以史为鉴可以知兴替

时间:2022-04-20 14:05:02 浏览量:

下面是小编为大家整理的以史为鉴可以知兴替,供大家参考。

以史为鉴可以知兴替

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篇一:以史为鉴,面向未来(演讲稿)

以史为鉴,面向未来

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家晚上好!今天我演讲的主题是——《以史为鉴,面向未来》五千年文明积淀,六十载奋勇争先。在这短短几十年里。中国这条巨龙完成了蜕变,令世界为之惊叹。也许今天的我们会因为是一个中国人而自豪!但当我们向前看,回首那段灰暗的历史,我们更多应是学习一种精神,一种以史为鉴,面向未来的精神!

唐太宗有云:以铜为鉴,可以正衣冠。以人为鉴,可以明得失。以史为鉴,可以知兴替。

历史的记忆总是闪烁着微茫的灯火,文明的脚步一直在探索中风雨兼程。古人云:生于忧患而死于安乐。回首中国三千年文明史,盛衰之事,历历在目。

在隋唐时期,中国可谓兴旺发达,繁荣昌盛,曾使多少人引以为豪。然而,到了清代,统治者沉醉在即成的果实上,饱食终日,无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国角角落落的时候,等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候,“大清帝国”的美梦也就走到了尽头。他们没有吸取历史的教训,也没有铭记历史的经验。

一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该不可能更不可以忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦片战争到中法战争,从八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“东亚病夫”到“华

人与狗不得入内”!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,痛定思痛总是民族复兴的开始,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华!

中华民族每位儿女都是祖国的孩子,祖国不够强大,就像是没有能力保护自己子女的父母,不光是家庭的悲哀,更是孩子的不幸!!堂堂中国偌大民族,居然任一弹丸之国欺凌日久日甚!

中华之所以大而不坚,众而不精关键在意识不足,觉悟不到;人人只为自己着想,人人为私己之利不择手国人自残,哀哉!!国人就不能够凝做一团,厚积博发吗?

同学们!复兴中华,我们的责任!让我们以史为鉴,带着先祖留下的5000载文化积淀的自信,在由英雄前辈努力换来的中华民族崛起的伟大时代里,努力而踏实的过完大学生活的每一天。当我们大四毕业踏出校门的那一刻,我们有知识,有能力,有自信的接过时代给我们的接力棒

也许,没有人为我们的青春呐喊助威,也没有人为我们的艰辛著书立传,但我相信,那执着的奋斗与追求将载入我们的生命,沉淀出最美的诗句。跋涉中的山水只是屏障,跨过去的艰险才是最美的风景!

篇二:山东省实验中学2015届高三下学期6月模拟考试文综政治试题

山东省实验中学2012级第二次模拟考试

文综试题(2015.6)

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页。满分300分。考试用时150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷(选择题140分)

注意事项:

1.第I卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。

24.甲企业成功将一项技术发明应用于生产,大幅度提高了劳动生产率。假定其他条件不变,下列图表能够正确反映出技术应用前后该企业产品价格及市场供给变化情况的是

价格

D 供给量价格供给量1 D D2 价格D1 D2 供给量价格D

AB C D 25. 李克强总理在2015年政府工作报告中指出,今年拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(一般认为,财政赤字率安全警戒线不能超过3℅)。这一安排说明

①有可能导致通货膨胀的风险②我国将继续实施积极的财政政策

③财政将继续发挥稳定经济增长的作用④财政赤字将超出我国的实际承受能力

A.①②B.③④C.①④D.②③

26. “一带一路”战略构想契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补开启了新的机遇之窗。假设甲国和乙国是“一带一路”沿线的两个国家,不考虑其他因素,如果甲乙两国进行分工与贸易,两国要充分发挥各自的比较优势,下列说法合理的是

①甲国出口葡萄酒比出口毛呢优势大

②甲国出口毛呢和出口葡萄酒相对优势都大

③乙国出口毛呢比出口葡萄酒优势大

④乙国出口葡萄酒和出口毛呢相对优势都小

A. ①②

B. ①③

C.②④

D.③④

27.李克强总理在政府报告中引入了一些引爆媒体的新名词,比如,“智慧城市”“互联网+”“有权不可任性”等。下列对“有权不可任性”理解最贴切的是

A.履行职能服务人民B.发扬民主提高效率

C.简政放权民主决策D.依法行政接受监督

28.“四个全面”是在中国“发展起来之后”,更加注重发展和治理系统性、整体性、协同性的必然选择,集中体现了我们党对发展中国特色社会主义的新认识,是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。“四个全面”的思想①体现了共产党坚持科学执政

②说明民主执政是共产党执政的基本方式

③体现了共产党治国理政的方略出现了彻底变化

④表明共产党具有与时俱进的执政能力

A.①③B.②③C.①④D.①②

29.中央民族工作会议于2014年9月在北京举行。会议指出,民族团结是我国各族人民的生命线。做好民族工作,关键是搞好民族团结。这是因为

①民族团结有利于形成平等、互助、繁荣的新型民族关系

②民族团结是社会稳定的前提,是国家统一的基础

③民族团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一

④民族团结是社会主义民族政策的前提和核心内容

A. ①②

B.①④

C. ③④

D. ②③

30.2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动,国务院决定2015年9月3日全国放假1天。这样做

①从制度上继承传统文化

②弘扬了以爱国主义为核心的民族精神

③有利于对社会道德的引领和价值塑造

④凸显中华文化力量体现在救亡图强的抗争中

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ②④

31. 2014年8月9日中央电视台《朝闻天下》栏目启动了“校训是什么?”的专题报道。清华大学校训:厚德载物,自强不息;复旦大学校训:博学而笃志,切问而近思。中央电视台启动这一报道,是因为

①大众传媒是文化交流的主要途径②文化对人具有潜移默化的影响

③校训文化具有民族性和多样性④优秀文化能够塑造人生

A.①③B. ①④C. ②③ D. ②④

32. 个人的选择,汇成心灵的暖流、点亮道德的星空。两年多来,有面对歹徒“争做人质”的教师和干部,有危急关头舍己救人的少年,有累倒在参加司法改革座谈会途中的法官,有让迷路老太靠在腿上睡了一小时的民警。这些平凡人的行为给我们的启示是

①从身边小事做起,追求更高的道德目标

②要承袭传统文化,弘扬中华民族精神

③要加强自身修养,践行社会主义核心价值观

④坚持多元化指导,投身精神文明创建活动

A.①④B.②③C.①③D ②④

33. 著名围棋大师吴清源曾教导“棋圣”聂卫平“搏二兔,不得一兔”,聂卫平听后如醍醐灌顶,大受震动。“搏二兔,不得一兔”的价值选择从矛盾的观点角度看,其正确性在于①矛盾双方在一定条件下相互转化

②坚持一切从实际出发

③坚持把矛盾普遍性与特殊性相结合

④要集中力量解决主要矛盾

A.①②B.②③C.①④D.③④

34.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是

①充分发挥私营经济和外资经济的重要作用

②坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度

③加快科学技术的发展,全面提高劳动者的素质

④坚持中国共产党的领导,建设为人民服务的政府

A.①→④→②B.②→①→③C.④→②→③D.④→③→①

35.“我们如何知道自己在哪里?我们如何从一个地方到另一个地方?我们如何在大脑中储存信息,以便下一次能够找到相同的路径?”2014年诺贝尔生理学或医学奖的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础,他们发现了人脑的定位系统,即“内部的GPS”,从而使人类能够在空间中定位自我。这进一步佐证了

①意识活动的内容和形式是由人脑决定的

②人脑具有产生意识的生理基础

③意识是人脑加工改造的产物,其本质是人脑的机能

④科学实验在探索未知的世界中具有主观能动性

A.①③B.②③C.①④D.②④

第Ⅱ卷(必做l40分+选做20分,共160分)

注意事项:

1.第Ⅱ卷共9道题。其中36~42题为必做部分,43~46题为选做部分(本次考试必选)。2.第Ⅱ卷所有题目的答案考生必须用0.5黑色墨水签字笔答在答题卡规定区域内,在试题卷上答题不得分。

3.本次考试的选做题部分,考生必须在第43、44、45题选择一道地理题,然后选择46题为历史题,在答题纸规定的位置作答。

【必做部分】

40.(19分)当前我国经济发展步入“新常态”,各项工作不仅要适应新常态,而且要不断坚持推进依法治国方略,为新常态下经济发展保驾护航。阅读材料,回答问题。

材料一:2015年中央“—号文件”强调,要着力“加大改革创新力度加快农业现代化建设”。表1 2007年--2014年中国与发达国家农业状况比较

材料二:甲地认真贯彻中央“—号文件”,在推进农业现代化的进程中推行如下举措:大力发展特色种养业、农产品加工业、农村服务业,延伸产业链;坚持紧扣我国农业现代化建设需要,加强对生物育种、智能农业等领域的科技攻关;引导农民探索家庭农场等新方式,平均规模达到200亩,使得经济效益大幅度提高;制定专门就业政策,鼓励高校毕业生到农村就业创业;加大财政农业投入集中建设一批重大引调水工程和节水灌溉骨干渠网;加大引进国外关键技术、管理经验等力度,培育了一批有国际竞争力的粮商和农业企业。

(1)指出材料一显示的经济信息。(3分)并结合材料一、二,运用经济生活知识,分析说明甲地是如何适应新常态以加快推进农业现代化?(8分)

材料三社会主义市场经济本质上是法治经济。社会主义市场经济的健康发展,需要完善的法治保驾护航。中国的法治建设不是简单地制定规则,而是如何让法治成为中国市场经济的最基本的基因和最高信仰。

(2)运用经济生活有关知识,分析说明建设社会主义法治国家是发展社会主义市场经济的内在要求。(8分)

41.(14分)2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。阅读材料,回答问题。

材料一世界反法西斯战争是德、日、意等国家实行侵略扩张、争霸世界所挑起的,先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,战争伤亡损失无数。中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战,取得了抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。我国将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵仪式并举办一系列庆祝活动。

(1)请运用当代国际社会的知识,分析中国纪念反法西斯战争胜利的原因。(8分)

材料二在世界各国共同庆祝反法西斯战争胜利70周年之际,作为战争中给亚洲国家和人民带来深重痛苦的日本,拒不承认侵略历史,毫无反省和悔改的意识。对此,中国敦促日本政府正视历史,尊重事实。“以史为鉴可以知兴替”,强调牢记历史,不是为了延续仇恨,而是为了以史为鉴,避免历史悲剧重演,是为了面向未来,让中日两国人民世世代代友好下去,共同推进人类和平与发展的崇高事业。

(2)运用社会存在与社会意识的关系,对“以史为鉴可以知兴替”进行哲学解读。(6分)42.(19分)社会主义文化强国目标的实现离不开对优秀传统文化的继承和每位公民的日常践行。阅读材料,回答问题。

材料一:为加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力推动中华优秀传统文化的创造性转化,展示中华文化的独特魅力,增强国家文化软实力,1月27日山东非物质文化遗产展在台北中华艺术馆开展。展示了山东省的木版年画、潍坊风筝、桃木雕刻等60多个非物质文化遗产项目,15位非遗传承人在现场制作,台湾民众对山东丰富多彩的非遗产品和传承人的精彩技艺赞不绝口,特别是久居台湾的山东老乡看到长久未见的家乡物品和听到浓浓的乡音,倍感激动和亲切。

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