陈敬乐
习近平总书记指出，开展主题教育要着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。这一论断为在全党开展的主题教育指明了方向。开展主题教育必须坚持问题导向，做到有的放矢，不断推动主题教育走深走实、入脑入心。
靶向治疗，着力解决思想根子问题。用习近平新时代中国特色社会主义思想理论创新成果武装全党是重大政治任务，然而一些党员干部在日常理论學习中存在学习不全面、不系统、不深入，没有把自己、把工作摆进去以及学用“两张皮”等问题。开展主题教育，就是要不断强化理论武装，着力解决党员干部精神缺“钙”等问题，用党的最新理论成果武装党员干部头脑，统一思想、统一意志、统一行动。
补齐短板，不断解决能力不足、本领不够问题。落实党的路线、方针、政策，关键要靠干部。干部本领高不高、能力强不强，直接关系到国家制度优势能否转化为国家治理效能。当今世界正经历百年未有之大变局，影响国际格局的不稳定性和不确定性因素急剧增加，亟需各级干部提高自身能力。开展主题教育，要坚持问题导向，着力克服能力不足、本领恐慌，不断提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力。
动真碰硬，不断推动党风党纪严起来、实起来。新时代以来，经过全面从严治党的革命性锻造，党的作风纪律持续好转。但是“四风”特别是形式主义、官僚主义仍时有发生，如有的领导干部调查研究搞形式、走过场，底数不清、情况不明；
公款吃喝改头换面，“不吃公款吃老板”等。开展主题教育，就是要着力解决党内一些党员作风不严不实、纪律松弛等问题。要持续深化纠治“四风”，坚决破除特权思想和特权行为，推进作风建设常态化长效化。