党委书记2022 年抓基层党建工作述职报告3篇

时间:2022-04-17 10:00:03 来源:网友投稿


党委书记2021年抓基层党建工作述职报告1

  按照县委要求,现将本人一年来抓党建工作履职情况汇报如下:一、主要做法及成效

  一是突出学习教育,着力加强思想政治建设。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用好“学悟讲用”基本方法,创最新行“读听析辨研”学做模式,开展专题辅导xx场次,研讨交流xx场次,上党课xx场次,开展各类宣讲活动xx场次,力促党员干部在在思想上和政治上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  二是突出主责主业,着力履行书记第一责任。紧扣“书记抓、抓书记”工作职责,一级抓一级,层层传压力、个个抓落实,形成齐抓共管的党建格局。严格落实“月研究安排、季督察通报、半年观摩交流、年底述职评议”工作机制,年内主持研究党建工作xx次,分析研判xx次,组织开展党建专项督查通报xx次,下发整改通知书xx次,开展观摩xx次,对抓党建不力的党组织书记约谈xx人次,进一步强化了主责主业意识。

  三是突出问题导向,着力加强基层党的建设。针对村级活动阵地不达标的问题,筹资xx余万元,新建了xx村老年活动中心暨党员群众服务中心,xx月底前可正式投入运行;

  针对党建特色不鲜明的问题,新建了xx、xx等特色鲜明的党建示范点,接受了上级观摩指导;

  针对非公企业运行不规范的问题,组织力量对xx集团党支部进行了全面摸排整治,新建了党员活动阵地,落实了组织生活,协调组织部门对隶属关系进行了重新调整,支部作用得到了充分发挥。

  四是突出先锋引领,着力推动重点工作落实。整合资金xx余万元,实施了xx镇为民服务中心及周转房、文化活动中心、老年活动中心、园区党员活动中心等基础保障项目xx个,新建改造村级活动阵地xx个,建成了xx村集体经济项目,基本消除了集体积累薄弱村。不断深化先锋引领工程,年内新建党员先锋基地xx个,培育先锋岗xx名,新增设施蔬菜面积xx亩。扎实推进脱贫攻坚行动,xx户建档立卡贫户全部脱贫,改造危房xx户。深入组织开展扫黑除恶专项行动,辖区没有发生黑恶势力违法问题。二、存在的问题及原因分析

  一是重视程度不到位。视野还囤于传统,有把经济工作当“硬任务”,把党建工作当“软指标”的错误认识,忽视了党建的助推作用。二是党建载体不灵活。面对基层党建的高标准、严要求,没有深入的谋划、推进,在培育党建品牌、党建示范点创建、党建促社会经济发展上思考不深、用力不够。如党建与经济发展的结合点还找的不准,党员的党性意识还不强,作用发挥还不明显。三是督导问责不严格。抓党建工作还没有做到持之以恒,存在着紧一阵、松一阵的现象,没有真正做到抓常、抓细、抓长,问责倒追责任机制没有真正形成。

  认真反思上述问题,主要有三个方面原因:一是抓基层党建工作主责意识不够强。履行党建工作“第一责任人”职责还不到位,解决基层党建重大问题主动性不强,对党建工作深入研究的还不够,导致思路不宽、办法不新。二是抓基层党员干部队伍管理不够严。主观上认为基层党员干部工作任务重、压力大,强调多一些鼓励关怀、少一些督查问责,从而忽视了从严管理。三是抓基层党建重点任务落实不到位。对基层党建重点工作任务推动过程中出现的新情况、新问题分析研究不深不透,在抓短板、抓后进方面精力投入不足、方法不活,没有把每项工作、每个环节都抓具体、抓深入。三、下一步工作思路和措施

  一是狠抓责任落实,增强党建工作整体合力。建立完善镇、村、组三级党建目标责任体系,分类确定年度党建工作重点任务,细化优化考评办法,做到“行有标尺、做有规范”。继续推行月督查、季考评的督查问责机制,探索建立基层党务干部月例会制度,强化考评结果在评优树模、绩效工资评定过程中的运用,推动党建责任全面落实。

  二是狠抓队伍建设,促进党员作用全面发挥。严格执行“三会一课”和固定党日制度,全面落实签到、报备等管理制度,加大远程教育、智慧党建等形式的运用,增强组织生活严肃性和实效性。将党员先锋指数、一岗双制和无职党员设岗定责有机整合,为农村党员户统一制作岗位星级标识牌,每季度考评公示,促进党员作用全面发挥。建立党员违纪清单,定期公示通报,严格按程序和要求处置不合格党员,确保党员队伍纯洁。

  三是狠抓阵地建设,不断夯实基层组织基础。把加强村级活动阵地建设摆在突出位置,严格落实村级办公经费和党建工作专项经费,积极整合项目资金,确保xx年建成xx个党建示范点,整顿提升xx个软弱涣散党组织。大力实施村级集体经济空壳村“清零”行动,结合农村“三变”改革,通过整合资源、盘活资产、项目带动等有效措施,发展壮大集体经济,下大力气解决“无钱办事”的难题。

  四是狠抓品牌建设,切实增强示范带动效应。深入推进“先锋引领”工程,力争年内创建先锋基地xx个,培育富民型党员先锋岗xx个以上,大力推进“党建+”模式,不断增强党建助推乡村振兴的能力。针对品牌典型培树不足的问题,树立“全面创建、重点培育”工作理念,以“xx党建示范区”为拓展,培育一批理念先进、内涵丰富、经验典型、效果突出的党建特色品牌。

党委书记2021年抓基层党建工作述职报告2

  现就xxxx年履行抓党建工作职责情况报告如下:

  一、履行职责情况

  (一)严格履行职责,完善机制抓担当。严格落实从严治党的政治责任,认真履行基层党建“第一责任人”职责。主持召开x次党组会议专题研究部署党建工作,分季度听取党组成员党建汇报x次,督查局系统基层党建工作x次,约谈党组成员和党支部书记x人次,有力的增强了党组成员和支部书记的责任意识。通过开展“大调研、大整改、大提升”行动,分析解决了机关党建工作中的“理论学习的系统性不强”问题和社会组织党建工作中的“水户协会党组织空壳化”问题,制定《区民政局基层党建工作重点任务清单》和《x区民政局党支部建设标准化推进计划》,对标达标清单,召开专题培训会议x次,组织各支部书记通过实地看、现场学、常指导打造党支部建设标准化示范点x个。

  (二)结合工作重点,持之以恒抓教育。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。深入开展“学报告、学党章”考学述学评学活动,召开党组中心组学习会x次,集中党员学习4次,参学x人次,x党建参学率x%;

  指导各支部每季度开展一次述学,开展“x+x”主题党日活动x次,开展党建知识测评x次,“庆七一红色教育”x次,组织开展专题研讨x次。通过一系列学习教育活动,全局党员干部“四个意识”和“两个维护”的自觉性不断增强,确保了习近平新时代中国特色社会主义思想在全区民政系统落地生根。

  (三)突出组织引领,摸清底数抓覆盖。针对x年述职中查摆的“推动全区社会组织党建工作用心用力不够”问题。

  一是召开社会组织党建工作会议x次,撤销名存实亡社会组织x家,指导社会组织党组织认真开展“三会一课”、主题党日活动,加强队伍建设,培育打造社会组织党建示范点x个,组织x名党组织书记参加市民政局社会组织党组织书记培训班。目前,全区社会组织中建立党组织x个,新组建党组织x个,党组织覆盖率达到x%,选派党建工作指导员x人,党的工作达到全覆盖。

  (四)严肃组织生活,专题活动抓推进。

  一是严格贯彻执行民主集中制,扎实开好民主生活会,指导各支部开好组织生活会,用好批评和自我批评这个锐利武器,班子成员之间开展批评与自我批评,并广泛征求基层意见进行整改完善。

  二是结合“扫黑除恶”专项斗争,开展党员组织关系和违纪违法情况排查,建立健全党员管理台账,进一步规范党员组织关系管理。

  三是深化党建工作与业务工作的融合,结合“转变工作作风改善发展环境建设年”活动和“深化扶贫领域腐败和作风问题专项整治”活动,组织党员干部入户走访x个村组,核查民政救助对象x户,走访慰问老军人老党员x人次,促进了党建工作与民政业务工作融合互促、协调发展。

  二、存在的主要问题及原因

  (一)党员的思想教育效果不明显。虽然能坚持经常性的集中学习,但照本宣科的多,组织党员研讨交流的少,学习不深入,效果不明显,对党员思想上、理论上的提升不够。个别党员只注重业务知识的学习,对政治学习、思想教育重视程度不够。原因是党建创新思维不强,思路创新不开阔,抓基层党建中按部就班抓常规工作的多,结合实际创新载体丰富活动内容的少。

  (二)基层党建工作尚存在薄弱环节。个别党支部书记主体责任、核心作用发挥不够,党支部建设标准化工作对表对标尚有一定差距,开展集中学习、专题研讨等质量不高,问题整改台账更新不及时,整改措施不够具体,针对性不强。原因是深入基层党组织传递责任、传导压力做得不够科学,没有最大程度发挥考核评价、激励约束机制作用。

  (三)对社会组织党组织教育管理不够到位。对社会组织党组织组建后的作用发挥、规范运行、标准化建设等情况掌握不深不细,对社会组织党组织书记教育培训不够系统,没有很好的激发党组织书记工作热情,致使部分社会组织党组织的政治功能发挥不明显。原因是我在平时工作中满足于抓好社会组织党组织覆盖,在抓社会组织党建工作方法上缺乏创新,对社会组织党建理论潜心思考研究不深入。

  三、下一步工作思路

  (一)层层传导压力抓好责任落实。切实把党建工作摆在重要位置,从落实班子主体责任、书记第一责任人职责、班子成员“一岗双责”入手,通过定期听取党建工作汇报、组织领导干部开展专题调研、逐级签订党建责任书等方式,完善责任传导机制,推动责任落实。完善党建考评机制,加大党建工作考核权重,量化考核标准,增强考核的科学性,同时强化党建考核结果运用。

  (二)全面提升机关党建工作水平。

  一是持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,严格落实组织生活制度,严格落实“三会一课”、主题党日、党员学习教育等制度;

  建立党建工作问题台账,落实工作责任,实行销号管理;

  充分利用x党建app、x微党建等平台,加强党员学习教育。

  二是加强党建工作与民政工作的结合,建立完善退役士兵党组织关系台账,认真做好退役士兵党员管理教育服务工作,确保每名党员都能及时纳入党组织管理。发挥好党建对民政业务的统领作用,结合民生保障、社会福利、优抚双拥、居家养老服务等业务工作,丰富党建活动载体,做到党建和业务工作两促进。

  (三)着力抓好社会组织党建工作。

  一是进一步清理规范“空壳”党支部,全面提升社会组织党组织规范化水平。选优配强党组织书记,深挖“隐形”党员和“口袋”党员,教育引导“失联”党员重新纳入党组织管理。

  二是定期指导各党组织党建工作和标准化建设,力争xxxx年底前创建社会组织党组织标准化建设示范点x个,全力提升社会组织党建工作水平。

  三是继续推行“单独建、联合建、挂靠建、派驻建”四种组建模式,加快应建未建社会组织党组织覆盖,对具备组建群团组织条件的,积极抓好群团组织建设。通过“推优”等措施,培养入党积极分子,壮大党员队伍,为成立党组织创造条件。

党委书记2021年抓基层党建工作述职报告3

  X年已接近尾声,这一年X二小党支部按照涧西区教育局的部署要求,紧密结合“X党建计划”巩固提升年实施×党建工程,不断夯实党建工作基础,创新党建工作形式,丰富党建工作内涵,拓展党建工作外延,为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

  一、主要工作

  (一)履职尽责,夯实党建基础

  1.履行“党建第一人”责任。认真贯彻执行上级决议、指示,落实主题责任,安排部署、组织实施年度工作,履职尽责,带头抓好党建工作。

  2.强化内部管理,支部建设制度化。党支部认真落实党建工作责任制,分工明确,支委成员、党务干事、党小组长各司其职,党建工作扎实、有效地开展。

  3.加强阵地建设。今年在不断完善党员活动室的基础上,加大党建投入,党建制度重新制作,党建氛围愈加浓厚。

  ×年,学校党支部共召开党员大会×次,支委会×次,党小组会×次,党课×次,全年各级谈心×余次,资金投入近×元。

  (二)学习教育,提升党员素质

  1.“三会一课”制度化

  支部严格按照“三会一课”制度,制定学习方案,集中、分组、自学有机结合,学习党章党规、习近平总书记系列讲话,学习上级文件、“xx全会精神”,理论与业务相结合,党建与学校发展紧密联系,活动扎实有效开展。×年各种学习近×次,学习记录×万余字。心得体会×篇。我个人也带头讲党课,开展专题讨论,全面提升党员素质。

  2.巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果

  在年初党员大会上我特别强调支部工作要紧密结合“×党建计划”巩固提升年实施×党建工程,坚持扎实开展三会一课,组织各种丰富多彩的活动:让党徽在岗位上闪光——三比三看活动;
主题实践活动“五个一”工程;
“亮身份、争先锋”活动;
参观×国家大学科技园;
别样党课,放影奥斯卡;
喜迎、学习、践行“xx全会精神”活动等等,可以说我校的“两学一做”学习教育“学的深”“做的实”。

  3.加强队伍建设,凸显先锋模范

  作为×名校,现在的×二小已形成润德体系、书香校园、温润课堂、校园足球、踢踏舞、机器人六大特色品牌,“小百花艺术节”、“小橘灯读书节”、“校园足球文化节”、“科技节”已成传统节日,“语文双主线教学”“数学模块教学”“英语快乐教学”“科任学科多彩体验”的课改新模式更是深受师生家长喜爱。

  ×年我校荣获多项荣誉:省级卫生先进单位、×省校园足球示范学校以及省市各级足球展示、承办了“××省青少年航海模型锦标赛(×赛区)”、完美完成了素质教育现场会任务、语数英优质课均获市级一等奖。学校共获得荣誉×项,国家×项,省市×项,区级×项。

  每一项荣誉背后都有党员的身影,足球操耿金岭校长亲自指导,刘轶薇主任训练,书香校园特色学校袁培玲主任全面负责,卢战江、李亚有力推动,教学课改引领的还是党员,陈冬妹、郑英玉、侯继敏、李继伟,在各个岗位党员老师处处体现模范先锋作用。

  4.重视问题整改,激发队伍活力

  正视×年支部存在问题,结合各级巡查组党建检查反馈意见,支部建立整改清单,明确努力方向,建立动态台账。本年度以“树立大局意识、做政治合格党员”“严守政治规矩,做执行纪律合格党员”等为主题召开民主生活会×次,组织生活会×次。从班子到党员个人,发现问题,立即整改。

  二、存在的主要问题及原因:

  1.宣传力度有待进一步加强。现在党建网站、微信、报纸等等平台众多,支部活动生活有效宣传上做的不够,没有很好地利用各种媒介进行宣传,进一步提高党员参与活动积极性,形成良性循环。每次活动支部仅仅做到小结、反馈,以便总结经验,提高活动成效,因此宣传力度有待进一步加强。比如:×年学校支部开展主题实践活动“五个一”工程:每位党员联系一名青年教师;
帮扶一名困难学生;
参与一项课题研究;
带好一个班级。通过“五个一”工程使青年教师快速成长,提高了教育教学水平,教师个人教学研究水平也得以提升,夯实了班级建设,学困生、家庭困难学生及时得到帮助。全年多次围绕“五个一”工程主题实践活动进行交流、讨论、总结、反馈,以保证活动扎实有效开展,收到很好的活动效果,而支部没有及时的针对活动进行有效宣传。

  2.工作上要力求精益求精。虽然所有工作力求踏实、细致,认认真真进行党建工作,但是仍需要不断积累经验,让工作再细致些。比如:针对下一次组织生活的方案和主题仅仅做到通知到位,没有做到及时公示;
组织的活动注重活动过程、活动效果,而没有在活动结束后及时的总结经验、不足。

  3.学习、活动形式单一。虽然每次的党员学习做到“三定”,但是在组织活动、学习形式等方面仍觉创新不够,形式单一,不够丰富多彩。比如:×月参观×国家大学科技园,支部全体党员身临其境感受到党史理论与发展建设的有机结合,感受到科技成果与“绿色生态”生活理念的融会贯通,不仅让全体党员感受到科技发展的迅猛和便捷,也从心里由衷的感叹祖国的伟大。这样的参观活动深受大家欢迎,但是支部组织较少。

  4.党建品牌建设力度不够。由于教学工作的繁忙,对党建抓得不实,“尽职履责,温润童心”品牌建设推进力度需要加强,塑造党建品牌的各项工作有拖沓现象,没有及时跟进。其次,支部建设与学校的教育教学工作联系不够密切,没有将两者很好的融会贯通,共同发展。

  分析上述存在问题,经过深刻剖析,原因在于:

  1.思想认识上存在偏差,对党建重视不够。在工作中存在“重业务,轻党建”思想,担心支部活动多了,占用时间就多,必将影响教育教学工作,存在只把上级布置的任务圆满完成就行的思想,有时落实主体责任主动性和积极性不够,每一项任务的落实力度有所欠缺。

  2.理论学习仍需加强,开拓创新有待于提高。没有把政治理论学习作为提高党性修养、增强理想信念、提升个人素质的主要途径,放在重要位置。平时由于工作较忙,理论学习时间总是一再延后,没有及时、充分、深入地学习理论知识。在理论学习上看得多想得少、浏览多记住的少,有时是想得多动得少,没有形成经验总结;
有时是写得多应用得少,没有见诸行动。同时缺乏自加压力的主动性和自觉性,对新形势下的党建工作研究不够,站位不高,不能给全体党员提供更为创新、开拓性的组织形式。

  三、下步工作思路和主要措施

  1.提高认识,用新理念指导党建工作。深刻认识党建工作对学校发展的重要作用,把党建工作做到全体教职员工关心的热点上、难点上,体现在各项业务工作的落实上,形成与业务工作相互渗透、相互促进的良好局面。深刻认识新形势、新任务对党建工作的新要求,认真履行党建“第一责任人”的职责,切实把党建工作摆上重要议事日程,将各项党建活动与业务工作同安排、同部署,在全校形成浓厚的党建工作氛围。

  2.拓宽思路,用新视角谋划党建工作。紧扣落实新时期党建要求,充分发挥广大党员教师个人专长,为学生的全面发展打好基础。紧扣丰富党建工作内容,落实好“三会一课”制度、开展好民主评议党员等活动,创新活动载体和形式,把广大党员紧密团结在党组织周围,努力提升全校党建工作水平。

  3.强化监管,用新机制落实党建工作责任。进一步健全党建工作责任制,层层分解责任,落实工作任务,形成层层有责任、一级抓一级的工作机制。加强制度建设,制定年度制度建设计划,增强针对性和可操作性,加强对学习制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等规章制度的修订和完善,全面推行党建工作目标管理机制,实行量化考核。形成教育靠制度来保证,监督靠制度来落实,作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求,力求形成既承担工作任务又承担廉政责任的“一岗双责”良好局面。同时继续扩大党务公开范围,健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度,进一步强化监督制约,加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查,用规范的制度保障各类党建活动的顺利开展。

  4.党建品牌建设,用新方法促使全面发展。学校的工作是教书育人,抓好党建工作是保证党的教育方针政策贯彻落实的前提,是学校内涵特色发展的政治保障,因此党建工作必须与学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。下一步支部工作和学校教育教学、阅读特色等等工作紧密结合,围绕“阅读提升年”开展一系列活动:我为书香校园建言献策,阅读一本书,好书范本……号召党员在平凡岗位中充分发挥模范带头作用,积极主动投身于教育教学改革中,在教书育人的日常工作中要勇挑重担、无私奉献,真正做到“尽职履责,温润童心”。

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