下面是小编为大家整理的中药鉴定心得体会,供大家参考。
中药鉴定心得体会
篇一:中药房实习心得体会
中药房实习心得
时光飞逝，一转眼一周的中药房实习就结束了。在中药实习的这一周里，我们学会了常
见中药的辨别，并在不断认识中药的过程中复习中药的药性，药效，加强了理论知识的掌握。中药房的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要调配的药方也
很多，每天要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有丰富的理论知识，娴熟的动
手操作能力，还要清楚的知道各种中医药摆放的位置。在中药房，验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础，那么真正的实践也是没有的。在调剂完药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同
药物进行一一对应，检查是否有错误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药
能力做基础，还要有较强的敬业精神，如果没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危
险带给患者，是不可取的。篇二:中药房实习自我鉴定中药
房实习自我鉴定
中药专业学员实习自我鉴定实习是对一个应届毕业生来说非常重要的经历，实习时我们接触社会的一个平台，最真
实的感受社会的一个窗口。这次在.......药业有限责任公司为期的实习生活让我学到了很多
东西，对我而言有着十分重要的意义。我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，它不仅使
我在理论上对制药技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正做
到了学以致用，让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓
了视野，实习是我们把学校学到的知识应用在实际中的一次尝试，是我们迈向社会的第一步，
通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认
知，自己所学知识肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我认
识到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。我作为一名毕业实习的中药专业学员，深知只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药厂岗
位接受锻炼。.
在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，要求约束自己，不畏酷
暑，认真工作，基本做到了无差错事故，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量生产方
面的问题，进行生产分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习
的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方
法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印
象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的
点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以
及良好的操作能力，各科室给予的好评在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得
到了别人的好评和关心;师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与老师继续学习下去因为实习
即将结束，但是老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名优秀的监控操作能手，将所学知识与技巧发
挥于以后的工作当中。
在生产部和质监科实习期间我学会了用办公自动化设备和生产
设备，如操作沸腾干燥器、
双效浓缩器、打印机、制粒机等。学校里学习的中药专业知识在这里也得到了一定的运用，
一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面
广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争通过实习，我对药业生产的工作有了进一步的认识，进一步了解了药品生产和管理的工
作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神
得到了带教老师的一致好评。
实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会
参加工作，从好医生药业实习完毕走出的我将牢记“做好人、制好药”的厂训，肩负起中药
学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。篇三:中药房实习带教工作体
会
中药房实习带教体会
上海市第六人民医院金山分院中药房窦彩祥医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期,是把理论应用于实践，从课堂走向临床之间
的纽带。中药是中医理论的实践基础，也是中医治疗疾病的武器，学习好中药对中医中药专
业的学生成为一名好的中医(药)师起着重要的作用。中药房实习是中医药学生走向独立工
作奠定基础的第一步。笔者经过几年的实习带教，有以下几点体会。
1、做好入科前的教育通过小讲座形式，让学生了解药品管理法，处方管理法，毒麻药品管理法，处方调配流
程，药房管理制度，药品储藏保管和养护制度等相关法律法规制度，了解医院药剂科的机构
设置，药剂人员的职称职责，药剂科不同职称配备比例，了解药剂人员的职业道德要求及医
院药剂科的性质和任务。
2、明确带教的目的和意义中药房实习使学生了解中药房的工作流程:收方、审方、调配、发药，掌握常用中药饮
片的性状、功效及用法用量，熟悉常用中药的别名，扩大中药的识别范围，了解毒麻药的使
用保管和有毒药物的用法用量，熟悉和了解中药的配伍及配伍禁忌，进一步巩固理论知识，
同时培养学生具有学生良好的职业道德和工作作风，成为实用型人才，在以后的工作生涯中
能更好的治病救人。
3、合理安排带教时间和内容由于中药品种多，学生实习时间短，药房工作忙，带教必须有计划有步骤进行，为保证日常工作的正常进行，合理安排带教时间: 在药房相对空闲期间，
让学生自行到中药格斗里认药，在放手不放眼的情况下让学生适当的参与调配，装药斗(带
教老师必须监督和复核)，给学生自由空间，提高学生自主学习的兴趣和动手能力。忙时把自
行实践的内容穿插期间，或把标本集中在一起让学生识别，避免了药房空间狭窄拥挤的局面。
4、带教的内容与方法学生实习必须了解中药房收方、审方、调配、核对、发药程序;掌握审方内容:处方前
记有无错写漏写，处方正文有无配伍禁忌如十八反、十九畏，有无妊娠禁忌，有无不合理用
药，有无超量用药，处方后记是否完整等;掌握常用中药的性状、功效、用法、用量;掌握
特殊的毒麻药品管理办法和使用原则;掌握常用中药的特殊用法:先煎、后下、包煎、烊化、
冲服、兑服等等;掌握调配、复核、发药操作规程;对违反药品管理法和处方管理法的处方
进行把关，保证病人用药安全。在学生实习时结合实物进行一些技巧的教学，有助于学生对中药性状及功效的记忆。辨
识中药时与生活中事物联想，如:川芎蝴蝶片、防风蚯蚓头、
槟郎大理石纹、辛夷毛笔头等，
再引导学生说出其功效。长相相似的中药区分，如:(空)白前、(实)白微。功效相似的中
药区分，如:羌活、独活，前者质疏性辛苦温发散作用强，药性偏上升，治疗上肢痹痛，后
者质密性辛苦微温药性偏下行，祛风湿治疗下肢的痹痛作用更强。同一植物来源不同时期采
集功效不一样，如: 青皮、陈皮，青皮是幼果或未成熟果实的果皮有疏肝理气，消积化滞，陈皮是成熟果皮
理气健脾，燥湿化痰，药性较青皮为轻;又如枳实、枳壳，枳实为幼果，长于破气消积，枳
壳为近成熟果实行气宽中，作用较缓和。这药的功效就和人一样年轻力壮年老就弱。同一植
物来源不同药用部位功效不一样，如:麻黄根止汗，麻黄发汗。不同炮制品功效不同，法半
夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，饮片微黄色，长于止咳，姜半夏用生姜拌制，饮片白色，
长于止呕等等，让学生觉得实习有兴趣不枯燥，达到事半功倍的效果。实习带教的老师要加强自己专业知识的学习，使教学内容更充实，更丰富，让学生在有限的时间内掌握更多的中药学知识，为他们以后的工作打下坚实的基础。篇四:中药房实习
自我鉴定
中药房实习自我鉴定
鉴定一:中药房实习自我鉴定光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在常德市第一中
医院实习已经九个月在这九个月里，我
把在学校的理论知识与实践相结合，在实习老师的指导下，认真的学，认真的记，认真的思，
较好的完成了，实习任务，现将实习情况总结鉴定如下:根据实习老师的安
排，我先后在中药房、西药房、煎药室、中心药房实习。通过这九个月的实习我明白了活到老，学到老及的道理;不管做什么事都要认真、细心，
对病人要温柔、
使用礼貌用语、语调平和、举止大方、不卑不亢、热情、尊重、不歧视、少用专业术语，充
分体现一切为了人们的药学服务理念;一些常用中药煎药方法;明白了理论与实践相结合的
重要性;认识到自己的学识和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对
待。通过这次实习我使我从理论高度上升到实践高度，为我以后的工作打下了坚实的基础，
我还感受到从一个学生转变到一个职业人的?过程，还学到了许多书本上学不到的知识，最
真实的是人际关系，体会到:多看书，到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份
约束自己，做好实习生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入
社会前的第一次实习。实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能。
通过实习，我发现我在很多方面还存在很大的差距:一是知识面不广、理论知识掌握得
不透彻，还不能很好地适应岗位的需要;二是实践能力、操作能力还不够，办事效率不高等，
这些问题我将在以后的实际工作中加以改进和完善。鉴定二:中药房实习自我鉴定从进中药房的那一刻起，我就告诉自己，要好好学习，像在中心摆药室那样，认真听讲，
把任务认真完成，做什么事都要细心，再细心。药房关系的是病人的健康，所以马虎不得。现在就总结鉴定一下，两个月来在中药房的实习生活。在中药房实习期间，我基本把握了中药房的工作流程，把握了各种处方的调配，各种剧麻药，毒药的发放，学会了怎么用药称，明白了处方的分类和书写，清楚了哪些是常用中药，
了解了有毒性的中药及其危害。并从中学习到了课本上学不到的知识，锻炼了条理分明的工作态度，中药房的工作看似
简单，但日复一日的重复劳作都是需要极大地耐心和坚持，都需要认真的专心的往学、往做。再者，要感谢小林姐和刘妹对我的热情照顾，她们有什么好吃的，都是预算上我的一份，
做什么都会问问我的意见，并没有把我当外来人看待。在工
作上，总是给予我及时的指导，在错误上，并没有批评我，而是耐心给我讲解错误
在哪，要怎么纠正。对于她们的指导，我都会耐心听讲，谨记于心。能在临走前跟随她们大忙一场，也是件好事，再次体现我们的合作精神，团结气力。鉴定三:中药房实习自我鉴定为期十天的暑假实习活动圆满地结束了，这次在医院的实习活动带给我很多收获。我们
去了中药房、制剂室、中药煎药室等地方，通过在这几个地方的锻炼，我的专业知识、实际
操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础，那么真正的
实践也是没有的。在调剂完药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同药物进行一
一对应，检查是否有错误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药能
力做基础，还要有较强的敬业精神，如果没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把
危险带给患者，是不可取的。在中药房工作，这里的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要
调配的药方也很多，每天要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有，丰富的理论
知识，娴熟的动手操作能力。首先，在拿到方子的时候要验方，检查方子有没有问题，确认
没有问题后方可进行调剂。这样拥有中药调剂学的理论知识就很重要，我们可以运用中药调
剂学的知识来对方子进行检查;而且由于在中药中同一种药物的别名有许多，如:九孔子又名
路路通;牵牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓药时又要会熟练地使用药戥进行称量。
药戥不同于我们平时见到的小贩卖菜时用的杆秤。药戥又分前毫和后毫，在使用时用右手提
住后毫可以称量50克以内的重量，用右手提住前毫可以称量50克至250克之间的重量。在
使用时还要先在定盘星上定位，便于称量时进行校准。这次实习活动我们去了医院的许多地方，这也使我有了更多的实际接触机会。我的专业知识、操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。这对我的帮助是很大的。鉴定四:中药
房实习自我鉴定
来到了这里，我重新审视了自己曾经学习过的东西，发现有很多知识是课本不能给予的。
对于我这个只有两年学习药品经历的学生来说，我对一切都感到新鲜和畏惧。第一次穿上白
衣看着镜中的我，心底的那份坚定与自信犹然而生～从第一天到中成药房转科，到现在在中草药房帮忙，我的心里还对很多事物充满着新鲜
感和好奇心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥
子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我喜欢这个地方。
从当初老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。
记得第一次体会到取错药的尴尬，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的老师纠
正，又重新分发。
中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房所有人共
同劳动的结果。实习快一年了，我更加清楚的认识到团队协作的优势，学会与人配合，学会
条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，
开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。学会观察，
细心从容，这就是我学到的。通过这么多天的忙碌，才知道药学工作的不易。我觉得药学工
作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质:
1.思想素质:要教育和培养每一个药学人员热爱药学工作，献身药学事业，树立牢固的
专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养:真诚坦率，精神饱满，谦虚
谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作。
2.专业素质:药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握
病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操
作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及
时，精益求精;要有敏锐的观察力，既要沉着冷静，机智灵活。
3.科学素质:药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，
药学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的
本领;要刻苦钻研业务;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务
技术水平;拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。在新的环境里，我也会百分之百的努力～我会加油，我也会对所
有人说:加油～不光要
总结，更要实践，用自己的切身行动证明一切～篇五:中药房实习报告中药房实习报告
前言
6.27到
7.26这一个月时间里我第一次有了踏入工作岗位的感觉，虽然我还没毕业，但
是与中药房的前辈们一起工作逐渐使我融入了这个中药房，我的内心好像已经默认了自己是
这里的一份子，有责任对自己在中药房所做的事负责。实习期间我每天6点左右闹钟叫起床，
从没有赖床超过15分钟，7点45分上班我每次都是7点30分之前到的，在工作时间大部分
时间我都感觉精神很好，空余时间就认药，看医生手写的方子或者看看从家里带来的中药方
面的书，甚是充实，比我在学校学习的动力强多了，或许是因为新鲜感吧。
一、中药房抓药流程
1.划价
病人挂号后拿着有医生签名的处方和已挂号的就诊卡以及医保卡或农保卡到中药房划价，
中药房使用的是联众科技的中草药房子系统，打开其中的成草药划价窗口，用就诊卡刷卡后
按原处方输入电脑形成发票，如果发现病人拿来的处方字迹太草无法识别，没有医生的签名，
其中有些药药房中没有，费用超额等原因需与开方医生联系做出一定修改符合要求后才能抓
药。划好价后在原方上写上总金额。
2.付费
病人拿着挂号用的卡和医保卡、农保卡等到挂号室付费。
3.调配
付好费经再次审核后依原方调配。有注明细粉的另取中药细粉(或最细粉)让病人在其
他药煎好后倒入搅拌即可，有先煎、后下、包煎、冲服等要求的需另外用小纸包开并在每包
上写明先煎、后下等，字迹要清晰可辨。调配好的每包药的重量与理论重量的差距不得大于
5%(如理论上每包重100克，则实际每包重量必须在95克到105克之间)。
4.发药
发药时要先核对病人的姓名、年龄等，防止发错药。询问病人以前有吃过没，如果没有
吃过或对煎药服药的一些流程不清楚的需交代清楚，尤其是先煎、后下、包煎、细粉等需要
特殊处理的必须要让病人完全理解，防止药效的改变。
二、实用技能
1.包药
这是我最先接触的一项技能，看似容易，但操作起来并不容易，要求美观，牢固，不破
损，速度还要快，实际操作过的人都知道不容易，尤其是药量较多时更不易，稍不留神就散
开了或哪儿戳破了，然后又得加新纸，运气不好药可能会散到地上，那就麻烦了。我开始包
的很不好速度又慢，然后就很紧张，一心想提速，结果越想包的又快又好就越紧张，越紧张
手抖得就越厉害，这种状态持续了数十天，长进并不大。后来，我想先放弃提速，先把技术
练好，结果实践了几天后终于有了效果，之前药多到一定程度我就怎么都包不起来了，而如
今多一点也行了，不过还不是很美观，速度方面更是与药房其他人相差甚远。
2.摊纸
抓药前得先把专用的黄色的包药纸(有大、中、小三个规格，按药量多少选择)从左往
右整齐摊好，纸的边缘离台面边缘至少要有几厘米空挡，防止分药时碰歪包药纸，其中最有
技巧性的是把一张张纸从一推纸中分出来，开始我分一张纸经
常磨蹭很长时间，感觉纸与纸
之间像粘着一样，吸附力极强，很难分开，后来我听从中药房老爷爷的指导，终于有了门道，
之后就越摊越顺手，感觉真不错。
3.撕包装袋(仅指薄的没有裂口的包装) 没来中药房实习的时候，我根本不知道还有这么一手，那些装药的包装袋居然可以左手拉住一角，右手拇指往接合处一戳再一拉撕得真整齐，如果用我以前撕其他包装袋的方
法就会弄得那个被撕得包装袋像狗啃过一样，倒药时可能会使中药从旁边漏出造成浪费。
4.往药斗添药
篇二:中药房实习心得
中药房实习心得
时光飞逝，一转眼一周的中药房实习就结束了。在中药实习的这一周里，我们学会了常见中药的辨别，并在不断认识中药的过程中复习中药的药性，药效，加强了理论知识的掌握。
中药房的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要调配的药方也很多，每天要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有丰富的理论知识，娴熟的动手操作能力，还要清楚的知道各种中医药摆放的位置。
在中药房，验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础，那么真正的实践也是没有的。在调剂完
药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同药物进行一一对应，检查是否有错误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药能力做基础，还要有较强的敬业精神，如果没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危险带给患者，是不可取的。
篇三:中药鉴定实训学生教学辅导员辅教心得
中药鉴定实训学生教学辅导员辅教心得
摘要:分小组学习中的组长一般不需要具备辅教的能力，而在实训课中培养能辅教的学生，对于提高教学的效果无疑是有极大帮助的。本文主要分享中药鉴定实训课上选拔、培养、使用教学辅导员的一些心得体会。
关键词:中药鉴定;辅教;学生教学辅导员
中图分类号:g715 文献标志码:a 文章编号:1674-9324(2013)09-0123-02 职业教育以能力为本位，以就业为导向，需要重点突出学生工作能力的培养。专业课程的实训教学部分是职业能力培养的重要部分，怎样在实训教学过程中达到职业能力培养的目标成为职业学校课堂教学中很重要的课题。
中药鉴定技术是高职中药专业非常重要的一门专业必修课程，在中药专业知识结构中起着重要作用。通过中药鉴定技术的学习，使学生能够掌握常用中药的鉴定方法，继承传统鉴别经验，学习现代鉴定方法，为从事中药的真伪鉴别、质量评价、及相关中药
研发实验操作等工作打下基础。能熟练完成中药鉴定岗位所承担的具体工作任务，掌握中药鉴定的技能操作及相关理论知识。设置的主要实训内容包括中药材识别与中药显微鉴定。按照传统的教学模式，在规定的课时里给学生先讲解中药的来源、产地、加工、性状等知识，然后分小组进行认药实训，老师期中、期末进行考核。显微实训也是同样的，老师先讲解实训内容，安排实训内容，学生自己做显微
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