移动互联应用技术专业人才培养调研报告(2022年)

时间:2022-04-05 09:10:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的移动互联应用技术专业人才培养调研报告(2022年),供大家参考。

移动互联应用技术专业人才培养调研报告(2022年)

 

 移动互联应用技术专业人才培养 调研报告 一、调研目的与意义 通过多途径、多方式的调研分析,对移动互联行业的岗位或职位的职责与任职要求以及知识、技能、态度要求有了充分的认识,为下一步优化专业定位和教学模式、明确专业面向的岗位、完善专业课程体系、改进教学方法和考核评价方法提供了保证,使培养的学生更加适应岗位需求,进一步提高就业率和对口就业率奠定了基础。

 二、调研对象与方式 (一)调研对象 此次调研的主要对象分两类,一类主要为移动互联外包服务企业;一类是在线招聘网站,主要针对移动互联行业。

 (二)调研方式 1、查阅文献 查阅“十三五”期间有关部门发布的文献,整理、汇总与移动互联行业有关的内容。

 2、座谈 针对岗位发展状况、职业素养需求等内容,深入企业内部,与企业领导、专家、一线技术人员进行面对面的交流。

 3、走访 针对往届毕业生的工作、生活情况和发展状况,走访调研城市、调研单位中我院往届毕业生。

 三、调研情况 (一)行业发展调研 1、调研范围 (1)行业趋势调研 查阅了“十三五”期间由政府部门公开发布的相关文件。

 2、调研时间 本次调研从 2020 年 10 月中旬开始,到 11 月中旬结束,历时 1 个月。

 3、调研方式 本次调研采用查阅文献的方式,共查阅了政府部门发布的 12 个文件。

 4、调研内容 我国拥有世界上最大的互联网用户群,截至 2019 年 6 月底,我国网民规模达 8.54 亿。2019 年 1-6 月新增网民 2,598 万人,网民规模较 2018 年末增加 3.14%,互联网普及率达61.2%,仍有一定提升空间。近年来,中国网民规模保持了稳步增长的态势,互联网覆盖范围进一步扩大。随着基础通信技术的日趋完善和移动终端设备的普及,移动互联网成为了互联网产业发展的重要推动力量。截至 2019 年 6 月底,我国手机网民规模达 8.47 亿,2019 年

 1-6 月新增手机网民 2,984 万人,较 2018 年末增加 3.65%。网民中使用手机上网的比例由2018 年底的 98.6%提升至 99.1%,手机在上网设备中占据主导地位。

 作为移动互联网业务最广泛的终端载体,移动电话普及率的大幅提升促进了移动互联网行业的高速发展。2019 年,我国净增移动电话用户达到 0.35 亿户,总数达到 16.0 亿户,移动电话用户普及率达到 114.4 部/百人,比上年末提高 2.2 部/百人。全国已有 26 个省市的移动电话普及率超过 100 部/百人。近年来我国移动宽带 3G/4G 渗透率不断提升,用户数及用户占比持续扩大,2018 年移动宽带 3G/4G 用户数达 130,565 万户,占移动电话用户的比重达 83.4%。近年来,随着我国移动电话普及率不断提高,3G/4G 用户规模持续扩大,为移动互联网行业发展提供了广泛的用户基础。

 随着网络环境的日益完善、移动互联网技术的发展,各类移动互联网消费的需求逐渐被激发。从基础的内容消费、社交沟通、信息查询到商务交易、网络金融,再到教育、医疗、交通等公共服务,移动互联网塑造了全新的社会生活形态,潜移默化地改变着网民的日常生活。各种线上线下服务加快融合,移动互联网业务创新拓展,带动移动支付、移动出行、移动视频直播、餐饮外卖等应用加快普及,刺激移动互联网接入流量消费保持高速增长。2019年,移动互联网接入流量消费达 1,220 亿 GB,比 2018 年增长 71.6%。2019 年月移动互联网接入月户均流量(DOU)达 7.82GB/月/户,是上年的 1.69 倍。

 移动互联网接入流量的爆发和相关产品的业务创新,带动了移动互联网相关产业的市场规模稳步上升。2019 年,我国移动数据及互联网业务收入规模达 6,082 亿元。随着云计算、大数据、5G 等技术浪潮的到来,移动互联网在智能家居、游戏娱乐、智慧城市等场景将得以更加广泛的应用,且产品更新换代周期缩短,移动互联网相关行业的未来市场规模仍将迎来增长。为顺应市场发展趋势,把握移动互联网带来的机遇,相关各行业企业都需要更大服务规模、更高技术水平、更优服务能力的移动互联网技术和信息服务作为业务发展的支撑。移动互联网技术和信息服务行业各细分市场前景广阔。

 近年来,我国软件和信息技术服务业总体保持较快发展,产业规模持续扩大,盈利能力稳步提升,全行业正在形成具有实力的大企业和充满活力的小企业协同发展的良好局面。2013 年至 2019 年,我国软件和信息技术服务业的业务收入从 30,587 亿元增至 71,768 亿元,实现利润总额从 3,831 亿元增至 9,362 亿元,收入规模和盈利能力均呈现稳步提升的态势。随着移动互联网和电子商务的广泛应用,以及国家对网络实名认证的要求,各行业对用户身份验证、提醒通知、信息确认等服务产生大量需求,而短信是目前移动信息即时通讯领域最为直接和便利的工具。此外,在新经济形态下,移动信息即时通讯已经渗透到越来越多的经济活动中,如以电子商务、第三方支付、O2O 服务、物流快递等为代表的互联网企业,基于本身业态特征,对移动信息即时通讯服务的需求持续增长。企业短信的应用场景不断增加,移动信息业务已经成为企业发展不可或缺的环节。

 随着移动互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的业务,移动应用

 开发人才的需求得到爆发性增长。据估计,未来 5 年,我国移动应用开发人才需求将以年均25%以上的速度递增,人才需求总缺口将达到 150 万以上。而现阶段我国只有少数高校开设了与移动应用开发相关的专业,大部分的需求主要通过软件开发人员的转型来满足,企业想招到合适的人才愈加困难。众多移动互联网公司对移动应用开发人才的需求日益增长,出现了“产业井喷,人才紧缺”的现象。种种数据和现象表明,移动应用开发人才现在非常紧缺,处于一个“炙手可热”的状态。

 (二)企业需求调研 1、调研区域与城市 本次调研选择了经济发达的区域和城市,都是移动互联行业发达的城市,具有广泛的代表性。

 2、调研时间范围 本次调研从 2020 年 11 月中旬开始,到 11 月底结束,历时半个月。

 3、调研方式 本次调研采用了很多途径和方式,在调研的前期,精心设计了调查问卷,通过多种方式与企业进行了沟通,达成调研意向,确定调研的具体时间。调研时间确定好后,派出了专业老师到企业现场面谈,了解企业需求信息,确立合作关系。

 4、调研样本数量 本次调研企业为 22 家,所有企业都从事移动互联行业相关业务。

 (三)同类院校调研 1、调研区域与城市 同类院校调研主要选择了省内主要城市的同类院校,也包含本地区主要城市的部分同类院校,总共调研院校为 4 个,都是开设有移动互联相关专业的学校,具有广泛的代表性。

 2、调研时间范围 本次调研从 2020 年 11 月中旬开始,到 11 月底结束,历时半个月。

 3、调研方式 本次调研主要通过向各所兄弟院校的专业负责人发放调查问卷,回收调查问卷。

 4、调研样本数量 本次调研院校为 12 所。

 (四)毕业生调研 1、调研区域与城市 本次毕业生调研区域主要选取国内大中型城市,了解了软件技术专业毕业生在不同软件产业基地的就业和工作情况,这些软件产业基地也是本专业毕业生就业比较集中的区域,具有较高的代表性。

 2、调研时间范围

 本次毕业生调研与企业调研同在一个时间段进行,从 2020 年 10 月上旬开始,直至 11月下旬,持续时间约 2 个月。

 3、调研方式 毕业调研方式多种多样,包括邮件、电话交流和现场座谈等。

 4、调研样本数量 本次毕业生调研对 50 名毕业生进行了调研,共收集了有效调研信息 47 份。

 四、调研分析 (一)行业产业发展情况分析 我国拥有世界上最大的互联网用户群,近年来,中国网民规模保持了稳步增长的态势,互联网覆盖范围进一步扩大。截至 2019 年 6 月,中国网民规模已从 2008 年的 3 亿人增长到8.5 亿人,互联网普及率已从 2008 年的 23%增长到 59%。移动互联网成为了互联网产业发展的重要推动力量,我国手机网民规模达 8.47 亿,手机在上网设备中占据主导地位。截至2019 年 6 月,手机网民规模已占互联网网民规模的绝大多数。

 我国软件和信息技术服务业总体保持较快发展,产业规模持续扩大。2019 年我国软件和信息技术服务业收入超过 71000 亿元,增长率达到 15%。移动互联网接入流量的爆发和相关产品的业务创新,带动了移动互联网相关产业的市场规模稳步上升。2019 年移动数据及互联网业务收入达到 6082 亿元。

 (二)企业人才需求情况分析 通过分析发现,在调研的计算机软件、移动互联网和电子商务领域的开发企业中,岗位比例排名前三名的分别是 Web 前端开发工程师、JavaWeb 开发工程师和 Android 开发工程师。

 主要调研毕业生就业情况 典型岗位或职位名称 岗位或职位岗位职责与任职要求简述 统计比例(岗位数量/调研样本总数×100%)

 Android 开发工程师 负责 Android 移动平台 APP 开发,主要负责编程,程序调试与后期维护,可参与项目的系统设计,功能设计,技术方案 31.8% JavaWeb 开发工程师 负责软件的分析、设计和实现。要求精通 Java 等软件开发语言,熟悉 Java 开源框架,熟悉SQLServer 或 Oracle 数据库,掌握软件工程思想和多层架构的思想 32.2% Web 前端开发工程师 负责 Web 端框架、技术升级优化,优化现有的各种缺陷;负责开发公司新的相关业务;配合产品充分理解需求定义,配合后台进行相关接口调试;维护前端开发遇到的各个模块 bug;调研 web 前端最新技术 32.9% iOS 开发工程师 负责公司 iOS 平台软件开发,在明确需求的基础上,完成 iPhone/iPad 客户端的开发,配合设计及20.9%

 测试团队完成软件用户体验和功能等方面的改进及提升 软件测试工程师 负责软件的测试工作和测试文挡的编写。要求熟悉软件的测试流程,掌握软件的测试方法和各种软件测试工具 30.5% 数据库管理员 负责数据库系统安装、数据导入、维护和调优等。要求熟悉 Oracle 数据库的运行机制和体系架构;精通/熟悉 SQL,精通数据库设计;有较多数据库管理经验,较好的 Oracle 排障能力;熟悉Linux/Unix 操作系统,具有良好的 Shell/Perl 编程能力 13.6% 数据恢复工程师 熟悉使用 PC3000、HRT 等硬盘修复工具,掌握硬盘原理及电路维修技能;掌握数据库的管理,如备份、安全、灾难恢复及 Standby 技术;掌握硬盘数据恢复方法;熟悉各类数据恢复方法;熟悉使用办公软件;分析、解决问题的能力强,适应能力强 9.2% 安全产品测试工程师 熟悉 IP 网络知识,熟悉 TCP/IP 协议;熟悉 Linux/Windows 系统;熟悉掌握 C 语言;熟悉 TCL、JS 等脚本语言;熟悉路由协议、LAN/WAN、TCP/IP;熟知 HTTP、FTP、VoIP 和无线网络等路由器、交换机知识;对功能测试、回归测试、完整性测试、互通性测试、性能测试、系统级和压力测试有深入地理解和实际经验;熟悉测试流程,测试用例及测试计划的编写;熟悉 IXIA/Smartbits 等测试仪表的使用,能够推断问题和错误的所在,以及对问题提出解决方案;良好的沟通和解决问题的能力;良好的文档撰写能力;熟悉主流数据库系统安装、使用;熟练使用办公软件 12.4% 网络信息安全工程师 熟悉各种网络服务器及其原理;熟悉 Linux/Unix 等操作系统;具备网络安全基础,能够分析各种网络攻击行为以及危害网络的相关安全脆弱点;能够熟练阅读和理解英文资料;对于 TCP/IP 协议有着深入的理解,了解 Firewall、VPN。IDS、IPS 等技术,熟悉市场主流网络及安全产品;熟练使用办公软件;分析、解决问题的能力强,适应能力强 20.7% 信息安全产品测评员 熟悉 TCP/IP 协议基本原理;熟悉防火墙、IDS 等相关网络安全产品的技术原理及工作方式;熟悉信息安全产品的测评标准;熟悉针对安全产品的各种常见攻击的原理及攻击方式;熟悉计算机病毒、木马攻击原理,了解主流网络防病毒产品及防病毒技术;能够熟练安装、配置并使用各种安全扫描和检测工具;能够掌握路由器、交换机、VPN、网络审计等技术;具备较强的沟通能力;文档编写能力;熟练使用办公软件 13.2%

 (三)就业岗位需求分析 通过分析毕业生的主要工作内容,对其进行细化、分类、提炼,形成毕业生调研数据分析表。

 表 6 毕业生调研数据分析 岗位名称 岗位职责 素质需求 知识需求 能力需求 Android 开发工程师 负责 Android 移动端的功能模块设计与开发;负责需求迭代及功能开发 按 时 交付;质量意识 Android 功能开发; 数据库设计与开发;Android 功能测试 文档撰写;团队合作;解决实际问题;持续学习 JavaWeb 开发工程师 使用 JavaEE 负责核心模块的开发、测试与维护;负责项目的技术支持;项目资源整理、建档 按 时 交付;质量意识 JavaWeb 应用开发;数据库开发,功能测试;性能优化 文档撰写;团队合作;解决实际问题;持续学习 Web 前端开发工程师 使用 HTML5 开发 Web 前端页面;使用 JS 实现交互效果;优化网站用户体 按 时 交付;质量意识 Web 前端开发;Web 网站测试 文档撰写;团队合作;解决实际问题;持续学习

 (四)现有人才培养方案满足行业发展与岗位需求分析 移动互联应用技术专业 2019 级人才培养方案中的公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、集中实训课程和考证课程对于主要调研岗位 JavaWeb 开发工程师、Android 开发工程师、Web 前端开发工程师的任职资格有很好的支撑作用。

 人才培养方案对岗位的支持 课程名称 岗位名称 培养技能 Java 程序设计 Android 开发工程师 Java 程序设计能力 JavaWeb 开发工程师 数据库设计与管理(SQLServer)

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 Android 开发工程师 数据库设计、开发与管理能力 JavaWeb 开发工程师 Web 前端开发 网页设计与制作 JavaWeb 开发工程师 Web 前端开发能力 Web 前端开发 HTML5 与微网...

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