下面是小编为大家整理的开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动个人剖析材料（附简报）2篇,供大家参考。
开展 “ 惜岗位，转作风，争先进 ” 专项行动个人剖析材料
按照《XX 一中开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动的实施方案》要求，我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，认真贯彻落实省委省政府普洱现场办公会精神，在岗、敬岗、爱岗、惜岗，勇于争先，敢于创优。重点围绕“十二对焦”扎实参加了学习研讨，广泛听取了意见建议，深入开展了谈心谈话，梳理总结了学习研讨中查摆的问题、谈心谈话指出的问题，深入剖析了思想根源，现将个人相关问题剖析如下。
一、存在的问题 （一）
对焦“无求无谓”存在的问题一，近几年来，个人进取心减退，不想承担重任。
（二）
对焦“无功无过”存在的问题，近几年，无功无过的问题比较突出，工作中只求完成教学任务，争先进的热情不高。
（三）
对焦“不知感恩”存在的问题，这个问题我个人是不存在的，我一直有知足心，感恩心，我还常常和年轻教师说现在各方面条件好多了，应该的知足了。
（四）
对焦“庸懒散拖”存在的问题。在完成一些电脑方面的表格或材料时，会拖沓一些，在继续教育学习中，不够积极，只求完成任务，学习不够扎实。
（五）
对焦“推诿扯皮”存在的问题，没有“推诿扯皮”问题，我能做到自己的事情自己做，自己的责任自己承担。
（六）
对焦“满腹牢骚"存在的问题，对现在的工作条件以及
工作待遇已经很满足了，教师的社会地位正逐步提高，教师的各方面待遇也越来越好，应该知足，应该珍惜！
（七）
对焦"不守纪律"存在的问题。我严格要求自己，遵规守纪守法。
（八）
对焦“效率低在的问题。教学认真，备课充分，课堂效率较髙，但教学方法上需改进，效率尚需进步提高。
（九）
对焦"无所无畏"存在的问题。我不存在“无所无畏"的问题。工作态度端正，认真负责。
（十）对焦"无所作为"存在的问题。我力争上进，工作积极，但近两年来，工作热情有所减退，应该及时改正。
（十一）对焦“放任自流"存在的问题，工作中，尽职尽责，不存在“放任自流”这一问题。
（十二）对焦“功利太重”存在的问题，我对名与利没有过多欲望，也是一个比较容易满足的人。
二、 产生问题的原因分析 （一）
由于年纪临近退休，职称也基本到顶了，进取心减退，个人的工作热情减退，初心有所淡忘，从而导致无功无过，无求无谓的问题。
（二）
自认为教学资历深、教学能力比较强，自我满足，自我陶醉，对学习新技能的热情不高，参加继续教育学习的认真程度不够。
三、 努力方向及整改措施 （一）
努力做一位“四有”教师。加强教师职业道德学习，加强向优秀教师的学习，时时提醒自己的责任重大，关系到学生的成长，要有一颗上进心，要有份强烈的责任感！
（二）
以终身学习的理念，活到老、学到老。不断发展，不断完善的教师，不对过去的功劳沾沾自喜，清醒地认识自己的不足，有
一种活到老学到老的精神，向书本学，向网络学，向同事学，年轻人学，便自己不断进步，成为一名合格的老教师。
扎实推动“惜岗位，转作风，争先进”专项行动简报
2021 年 8 月起，xxx 县深入开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动，通过 4 项措施“14 个一”的具体任务，细化 22 项主要做法，推动全县机关干部职工转变作风、担当作为、建功立业，助推机关党建“质效双升”，打造一支当下有活力、发展有潜力、未来有竞争力的干部队伍。
对岗反观“惜岗位” 63 个机关单位认真开展岗位描述与惜岗教育，找准差距不足，量化工作标准，准确描述岗位职责“画像”，定位目标方向，通过个人自述、职工评述、领导点评，形成 2086 份岗位职责清单；在岗位体验教育的基础上，依托“三会一课”、“支部主题党日+”、干部职工大会等形式，深入开展“一比四看”研讨；认真对照梳理岗位职责清单，结合惜岗教育所思所得，进行“四分析四反观”，撰写感悟体会 2086 篇。“自到县委宣传部工作以来，我积极思考分管工作的开展思路，将在团县委的一些工作经验融入到新岗位中进行创新，先后根据实际开展了为民志愿服务活动、社会主义核心价值观宣讲活动等，但由于学习跟不上工作需求的节奏，加之在宣传工作方面经验不足，适应岗位能力还是有所欠缺，下一步将加强理论及业务知识的学习，认真钻研，大胆创新工作思路和模式，在岗位上充分发挥自己的价值和作用。”xxx 县委宣传部丁杏杏说。
严守整改“转作风”
xxx 县 63 个机关单位以“四必谈”主要领导与中层干部重点谈、班子成员之间深入谈、班子成员与分管部门科室人员逐一谈、干部职工之间相互谈，“八对焦”对焦“无求无谓”问题、对焦“无功无过”问题、对焦“不知感恩”问题、对焦“庸懒散拖”问题、对焦“推诿扯皮”问题、对焦“满腹牢骚”问题、对焦“不守纪律”问题、对焦“效率低下”问题，“一整改”深入开展“惜岗位 转作风 争先进”专项行动个人剖析，开展谈心谈话 2000 余人次，每位干部职工认真撰写个人剖析材料，认真开展批评和自我批评，开列单位和个人问题清单，严实一批整改落实，号准“脉”、开对“方”，治好“病”。
晋位赶超“争先进” 对照云南省委省政府普洱现场办公会精神、xxx 县“十四五”规划、xxx 县委县政府中心工作、单位和个人年度工作目标，xxx 县 63个机关单位梳理形成单位和个人争先任务清单，定标明责，横纵对比，晋位赶超，积极创建“模范机关”。“2020 年，县水务局的党建工作考核排名靠后，通过开展‘惜转争’专项行动，我局扎实开展干部职工作风建设，强化竞争、责任、创新和服务意识，结合党建示范提升行动，全体干部职工积极参与，党员带头，领导示范，推动机关党建和业务深度融合，争先晋位，努力推动 2021 年党建考核及综合排名争先靠前。”xxx 县水务局党组书记、局长谭应说。
长效管理“固机制” xxx 县出台《xxx 县机构编制动态管理暂行办法（试行）》，根据部门权责清单和业务量，动态调编，破除“一核定终身”，以“编活”促“人活”，按照机构职能职责，调整人员配备，合理岗位轮动，防止忙闲不均，激发干事热情，提高工作水平。强化监督考核，将“惜转争”专项行动开展情况纳入 xxx 县党史学习教育巡回指导进行监督检查，并纳入年终党建目标考核。“通过开展三轮的巡回指导，明显
感受到 xxx 大部分机关干部职工作风转变，广大干部职工在岗、敬岗、爱岗、惜岗，履职尽责，担当作为。”xxx 县党史学习教育第八巡回指导组王萍凤同志说。
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