本刊编辑部
3月5日，习近平总书记来到十四届全国人大一次会议江苏代表团参加审议。谈及抗战时期“新安旅行团”的历史佳话，习近平总书记勉励教育工作者“要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有‘四个自信的孩子”。
读史明志，增信笃行。从古今中外的优秀文化与文明成果中汲取智慧、立德树人，习近平总书记为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了根本遵循。
红色文化铸魂
“多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习”“从小坚定听党话、跟党走的决心”……习近平总书记高度重视筑牢少年儿童的理想之基，强调“革命事业要一代一代传下去”。
88年前的1935年，怀揣抗日救亡理想，“新安旅行团”踏上征途。出发时，团员仅14人，年龄最大的20岁，最小的12岁，他们都来自由陶行知先生创办的新安小学。
后期加入的团员、如今87岁的张承明说：“小时候我不理解，一个人的人生观到底来自哪里？长大了才懂得，是少年时进入‘新旅，让我很早就树立了爱国理想，培养了自立自强的品德。”
抗日战争的硝烟之下，容不下一张平静的书桌。没有英雄模范的牺牲，哪来和平幸福的今天。
陕西照金北梁红军小学，充分利用当地红色资源，唱红色歌曲、讲红色故事、重走红军路，开设以《红色照金》为主教材的红色教育课程……先辈的筚路蓝缕、艰苦奋斗，激励一代代孩子健康成长。
儿童，正处于人生的“拔节孕穗期”。照金北梁红军小学校长封岗战说：“我们始终牢记总书记的叮咛，不断深化红色教育，将爱国之情、强国之志、报国之责融入学生心中，把‘四个自信植根在孩子们思想深处。”
传统文化培根
“要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西”“中华优秀传统文化教育抓早抓小、久久为功、潜移默化、耳濡目染”……习近平总书记高度重视在孩子们心中播下文化自信的种子，强调“夯实传承中华优秀传统文化的根基”。
走出校园，不断升温的博物馆热、考古热，成为吸引孩子们认识灿烂中华文明，激发民族自豪感和自信心的最佳“教材”。
“涵养自信要从孩子抓起。我们要大力开展创造性转化和创新性发展，用青少年喜闻乐见、易于吸收的方式，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，使之成为孩子们坚定‘四个自信最深厚的力量源泉。”全国人大代表、南京六朝博物馆常务副馆长宋燕说。
文明成果固基
“珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进”“保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践”……习近平总书记高度重视教育引导孩子们在增长知识见识上下功夫，强调“基础教育，承担着非常光荣艰巨的历史任务”。
北京市八一学校是习近平总书记的母校。2016年底，八一学校的学生们给习近平总书记写信，报告了他们参与设计研制的科普小卫星即将发射的消息。很快，孩子们收到了总书记的回信。
对于高三学生詹润晗来说，这颗小卫星点燃了他对浩瀚宇宙的兴趣。每周四下午，他都要去学校的天工苑实验室研究他的“月球电磁车城堡”。詹润晗兴致勃勃地说：“在航天科技課程中，自己学会了合作、专注、永不言败。”
以总书记回信精神为遵循，新安小学探索将红色教育、传统文化与现代教学手段结合，不断完善“敢为小先生、能做小主人、争当小好汉”的“三小”育人体系，孩子成为学习和课堂的主人。
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