2023年学前教育专业自我评价8篇(完整文档)

时间:2023-06-30 11:25:03 来源:网友投稿

学前教育专业自我评价第1篇本着对幼教事业的热爱和自身专业知识的需求,我参加了电大学前教育本科学习,两年多的学习时光马上就要结束了,回顾这两年的学习经历,虽然学习的过程有些辛苦、忙碌,但是两年的学习让我下面是小编为大家整理的学前教育专业自我评价8篇,供大家参考。

学前教育专业自我评价8篇

学前教育专业自我评价 第1篇

本着对幼教事业的热爱和自身专业知识的需求,我参加了电大学前教育本科学习,两年多的学习时光马上就要结束了,回顾这两年的学习经历,虽然学习的过程有些辛苦、忙碌,但是两年的学习让我收获了很多知识,获益良多。面临毕业,现自我评价如下:

在思想上,我有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质和专业基础知识的愿望;
有进行批评与自我批评的勇气;
更有不怕吃苦、不怕累、想深钻课程的决心和精神。

在学习态度上,我刻苦钻研,明确目的,注重理解和掌握,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在电大学习过程中,由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,我们都是利用上班后的业余时间学习,所以开始有些力不从心。但是逐渐的我端正了学习态度,并逐渐适应了工作学习实践上班再实践等学习模式,注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。我深知对我们来说,光学好知识是远远不够的,还要不断的加以应用,让理论和实际接轨,做到学以致用。

在知识积累上,经过两年的电大学习,使我更新了理论知识,工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。让我掌握了学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
懂得了如何有效观察幼儿、分析幼儿;
学会了幼儿园科学保育和教育的实施技巧;
电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学习两不误,在教学工作取得优异成绩的同时,也提升了自身的专业文化素质。

带着厚厚的期望来学习,即将带着依依不舍的心情离去,在今后的工作与学习生活中,我一定会继续不断学习,完善、充实自己。我觉得我们所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下良好基础。

学前教育专业自我评价 第2篇

实习期间,我在XX幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我评价:

一、保育员见习。目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。

二、教师实习。我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。

这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善。

学前教育专业自我评价 第3篇

我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生,大学三年,奠定了我的专业基础,良好组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

★专业知识上

专业知识掌握牢固。

★工作上

三年担任班级团支书,校学生会委员,系学生会部长,在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

★思想修养上

品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为预备党员,虽然还为能成为一名正式中国共产党员,我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。

★ 实习与社会实践上

我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

学前教育专业自我评价 第4篇

我热爱学前教育这个专业,看到一个个活蹦乱跳的小身影,心里就有说不出的.满足,让人宽慰。所以,我选择了这个专业。我会尽自己最大的努力,融入到小孩子的生活当中去,本着为祖国栋梁服务的宗旨,培养好祖国的花朵。

在知识经济时代里,不仅需要知识,更需要能力接受新事物和适应新环境的能力。在大学生活的不断磨练和成长,我已变得坚强。对周边环境有很强的适应能力。我相信我可以很快适应新的工作环境,在实际中不断学习,提高并完善自己。我会用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。

学前教育专业自我评价 第5篇

光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。

自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

学前教育专业自我评价 第6篇

我的家乡在美丽的xxx。在师友的真诚帮助和个人努力下,三年远离故土的大学时光里,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了幼儿英语,乐理视唱练耳,幼儿美术,幼儿卫生学及幼儿心理学等理论学习与教育实践实习。

我性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师。

虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的`学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

“良禽择木而栖,贤臣择主而事”。我慎重选择贵园,热切希望能成为贵园的一员。作为青年学子,团结和学识是我的根本;勤奋和歉逊是我的追求;热情和守信是我的特点我更有胜任工作的信心。若为惠纳,我将歇尽全力,与贵园同呼吸,共命运,一起创造美好的明天!

学前教育专业自我评价 第7篇

四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战。

大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。

我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的`知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习知识的累计,也在不断的工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好,再优秀都即将成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。

学前教育专业自我评价 第8篇

我是XX师范学院学前教育专业的一名学生,在XX幼儿园实习,是我来之不易的锻炼机会,在这大好时间里,我本着学好学前教育,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的`原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。

大学时,我努力的学习教育知识,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次考试名列前茅,连年获得奖学金;
我在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。

通过大学的基础学习,在实习期间我较好的掌握了以下技能:学前教育专业的基本理论和基本知识;
掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
了解学前教育理论的发展动态;
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

在幼儿园实习期间,自觉遵守幼儿园的教学纪律,积极参加学校举办的各种集体活动,并为集体出谋献策,时刻关心学生,与同事关系融洽;
作为实习老师,我努力为同学服务,积极协助老教师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态,为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加志愿活动,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物。我最大的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我;
为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的,所以我与同学关系极其融洽。

这实习中,在各方面我都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅,读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作之中不断提高,我深信机遇定会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来。

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