2023年度高一期末试卷及答案12篇(全文完整)

时间:2023-06-30 14:00:02 来源:网友投稿

高一期末试卷及答案第1篇第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。过去几年,真人秀这一从西方舶来品,在体验了超乎寻常繁华的同时,也深藏着隐而未现的下面是小编为大家整理的高一期末试卷及答案12篇,供大家参考。

高一期末试卷及答案12篇

高一期末试卷及答案 第1篇

第Ⅰ卷 (阅读题共70分)

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

过去几年,真人秀这一从西方舶来品,在体验了超乎寻常繁华的同时,也深藏着隐而未现的危机。在不加节制和恶性竞争的市场环境中,开始变得越来越“假”,甚至在公众言谈中成为“过气艺人”夺眼球、搏出位的“孤注一掷”。“我们将毁于我们所热爱的东西”这是赫胥黎在20世纪30年代提出的预言。他所担心的正是文化演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片,而真理则被掩盖于日常生活的琐屑狂欢之中。

从规律上看,任何一种节目形态发展的过程都要解决三个问题:第一个是“有人看”,第二个是“有意思”,第三个是“有意义”。目前中国的真人秀节目已较为顺利地完成前两个阶段的任务,如《中国好声音》等现象级节目为代表的真人秀的节目形态,在很短时间内完成了对外国模式的完整移植和精细改造,并将自己打造为当代社会最显著的视觉奇观之一。当前应着力解决第三个问题,它不但最难解决,而且也最“性命攸关”。

“真人秀”的本质虽是“秀”,但特色在于“真”。这个“真”字,既包含节目形态设计上的真实性考量,即以“记录”而非“虚构”作为叙事和表现的主要手段;也明确要求节目在文化价值上承载一种不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活态度。我们发现,在电视业更为发达的国家,真人秀是以普通参与者为主要形式的,明星真人秀并不是主流。素人真人秀节目对普通人的人性、情感和存在状态的真实呈现,以及赋予普通人的生活更高的透明度和合法性,被广泛视为电视文化的一种高贵态度。

也许是因为处于初级阶段的原因,中国的真人秀仍高度依赖“明星制”,在价值倾向上也极为倚重商业逻辑和消费主义。“素人”的概念虽很早即被提及。但囿于电视产业的独特结构,真正有影响力的节目罕见。反而是在网络自制领域,一些新潮的生产者更好地捕捉了真人秀在形态和内涵上的发展规律,推出了兼容“有意思”和“有意义”的素人实境秀,比如腾讯视频《我们15个》将15个背景迥异的普通人置于平顶的封闭空间,进行全天24小时、一年365天的完全呈现,便在形态上十分符合真正意义上的真人秀文化要求。

不过,如果将中国的素人秀和欧美国家的主流素人秀相比,我们发现,风靡全球的《幸存者》和《泽西海岸》等节目更多强调冲突的因素,如人与自然以及人与人之间的冲突,这与西方文化对个人英雄主义的推崇有密不可分的关系,却也不避免带来低俗化的可能;而《我们15个》等素人秀却更强调“社群”的概念,即人与自然、人与社会以及人与人之间的和谐关系——这显然也是中华文明传统的要旨所在。

概而言之,真人秀节目与文化和价值的土壤相脱离,则必然会演变成“为娱乐而娱乐”的虚无态度。值得注意的是,随着互联网视频行业的崛起,新兴的节目生产主体逐渐意识到随着明星资源的耗尽和观众审美的疲劳,那种以“外国模式、明星出位、粉丝互掐”为传播特征的真人秀必将走向“真实”的对立面并将其在过去几年中积累的文化资源消耗殆尽,形态上的“素人”和“真实情境”以及文化价值上的回归主流,才是令真人秀焕发青春活力的必由之路。

下列关于原文内容的表述,不正确的—项是

中国目前的真人秀节目应扭转渐趋于“假”的趋势,追求形态上的“素人”和“真实情境”以及文化价值上的回归主流。

以《我们15个》为代表的素人实景秀,兼容了“有意思”“有意义”,从形态角度看很是符合真正意义上的真人秀文化要求。

中国真正有影响力的素人真人秀很少,这与尚处于初级阶段的中国真人秀在价值倾向上极为倚重商业逻辑和消费主义有关。

欧美主流真人秀多强调冲突因素,中国素人秀更强调社群概念,与西方文化强调集体主义而中华文明推崇个人英雄主义相关。

下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

国内真人秀节目是从西方舶来的,现阶段已完成了对外国模式的移植和改造,并且被打造成了当代社会最显著的视觉奇观之一。

国内真人秀节目因“假”而受到公众批评,与不加节制和恶性竞争的市场环境有关,甚至成为某“过气艺人”搏出位的平台。

国内真人秀节目太依赖“明星制”,素人秀尚未成为主流,但在网络自制领域,“有意思且“有意义”的素人秀已经出现。

国内真人秀节目很多不追求“有意义”,如果渐渐与文化和价值的土壤脱离,就会演变成“为娱乐而娱乐”,这不利于其成长和发展。

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

真人秀节目的“真”是指在节目形态设计上以“记录”而非“虚构”作为叙事和表现的主要手段,在文化价值上承载本真的生活态度。

赫胥黎关于真人秀节目“演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片”的担心,在不加节制和恶性竞争的时常环境中很有可能会变为现实。

以“外国模式、明星出位、粉丝互掐”为传播特征的真人秀将走向“真实”的对立面。两个重要原因是明星资源耗尽和观众审美疲劳。

真人秀节目从形式上看,可以分为两种:明星真人秀和素人真人秀。前者是明星出镜,后者是普通人上场,后者比前者更有发展前途。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

贾谊,洛阳人也,年十八,以能诵诗属文称于郡中。河南守吴公闻其秀才,召置门下,甚幸爱。文帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而尝学事焉,征以为廷尉。廷尉乃言谊年少,颇通诸家之书。文帝召以为博士。

是时,谊年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,谊尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是以为能。文帝说之,超迁,岁中至太中大夫。

谊以为汉兴至二十余年,天下和洽,宜当改正朔,易服色制度,定官名,兴礼乐。乃草具其仪法,色尚黄,数用五,为官名悉更,奏之。文帝廉让未皇也。然诸法令所更定,及列侯就国,其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃毁谊曰:“洛阳之人年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,以谊为长沙王太傅。

谊既以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。屈原,楚贤臣也,被谗放逐,作《离骚赋》,其终篇曰:“已矣!国亡人,莫我知也。”遂自投江而死。谊追伤之,因以自谕。

后岁余,文帝思谊,征之。至,入见,上方受厘,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。怀王,上少子,爱,而好书,故令谊傅之,数问以得失。

是时,匈奴强,侵边。天下初定制度疏阔诸侯王僣拟地过古制淮南济北王皆为逆诛谊数上疏陈政事多所欲匡建。

梁王胜坠马死,谊自伤为傅无状,常哭泣,后岁余,亦死。贾生之死,年三十三矣。

(节选自《汉书·列传十八》)

【注】①受厘:厘,胙肉,祭过神的福食;受厘,一种祈神降福的仪式。

下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

天下初定/制度疏阔/诸侯王僣拟地/过古制淮南/济北王皆为逆/诛谊数上疏陈/政事多所欲匡建。

天下初定制度/疏阔诸侯/王僣拟地/过古制淮南/济北王皆为逆诛/谊数上疏陈政事/多所欲匡建。

天下初定/制度疏阔/诸侯王僣拟/地过古制/淮南/济北王皆为逆诛/谊数上疏陈政事/多所欲匡建。

天下初定制度/疏阔诸侯/王僣拟/地过古制/淮南/济北王皆为逆/诛谊数上疏陈/政事多所欲匡建。

下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)

“诸家”:指“诸子”,先秦时期的各学派。

“博士”:旧时指称某些从事服务行业的人。

“正朔”:一年的第一天。古代改朝换代,要改定正朔。

“国”:指诸侯或侯王的封地。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

皇帝每次下令讨论的问题布置下来,年长的意见,等年龄最小的贾谊一一回答后,才各自说出他们的意思,以此显示自己的才能。

贾谊提出了改订历法,改变车马服饰的颜色,订立法令制度,确定官职名称,振兴礼乐的主张,虽未及实行,但却受到了皇帝的赏识。

贾谊的才能遭到当时的权贵们的嫉妒、诋毁,以致汉文帝后来也疏远了他,不采纳他的意见。贾谊因被贬官,意志没有得到施展,而以屈原自喻。

汉文帝征召贾谊回京城长安,通过对鬼神的原本的谈论,汉文帝认为自己仍然远远比不上贾谊,于是任命贾谊作梁怀王的太傅。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)文帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而尝学事焉,征以为廷尉。(5分)

(2)屈原,楚贤臣也,被谗放逐,作《离骚赋》,其终篇曰:“已矣!国亡人,莫我知也。”(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8-9题。

陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭(其二)

李白

南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天?

且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。

【注】①唐肃宗乾元二年秋天,李白历经流放夜郎、途中遇赦、幻想被用、希望破灭的一连串大喜大悲的心路历程之后,与贬官岭南,行经至岳州(今湖南岳阳)的族叔刑部侍郎李晔相遇。②耐,通“奈”,如何,怎么。

第三句“赊”字有怎样的特点和表达效果?请简要分析。(5分)

本诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《蜀道难》中,诗人运用五丁开山的神话,写出了蜀道的险阻的诗句是:, 。

(2)《咏怀古迹(其三)》中杜甫用高度概括的语言叙写王昭君远嫁异域荒漠的悲凉的诗句是:
, 。

(3)苏轼《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常,“ , ”两句极尽描写了这一音乐声足以让天地万物为之动容。

三、文学类文本阅读(25分)

阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

牛角梳

高薇

“你,你这个死脑筋啊,就是不听人劝……”一推开病房的门,就听到了娘一连声的嘟囔。

“怎么了,爹又有什么让你不开心的?”我放下手里的东西,问娘。娘见是我,高兴地迎上来,说:“你咋回来了?听你表叔说,政府对当年战争中为解放军担过担架的人都有补助,可你爹是救了一条命啊,咱们手里又有证据。唉,这个死脑筋啊……”娘说着话,张张合合的嘴里,不断露出几颗透风的缺齿。

“娘,现在生活好了,爹不愿说就算了。”我一边说,一边从提来的塑料袋里往外拿东西,水果、食物和日常用品都有。

“娘是想,小强马上就大学毕业了,得找工作,咱们两眼一抹黑,没个帮忙的人也不行啊,听说你爹救的那人可不得了,现在是省里的大官了,要是能联系上……”娘晃动着胖胖的身体,拿起暖壶,往杯子里倒了一杯水,放到床头柜上,然后,背对着爹的病床,目光朝着窗外呆望着。

“这……”一说到儿子小强,我心里不由一动。前几天,我在千里之外的广州接到了儿子从东北打去的电话,儿子说他想去大西北。一起打工的同事就有那边过来的,他们说平时连水都喝不上,更何况儿子是学矿业开采的,还能到什么好地方?

摸摸杯子,水不是很热了,我端起来,递到爹嘴边,一直闷着头不理人的爹这时才抬起头看了我一眼,然后长长地出了一口气。爹朝我摆摆手,终于说出一句话:“不喝。”然后,又把头勾下去。

“爹,娘说得其实也有道理……”我把杯子重新放下,小心翼翼地说。爹突然抬起头来,瞪了我一眼。我从口袋里掏出烟盒,抽出一支,给爹递到手里。

“不行,医生嘱咐过,不能抽的!”娘这时转过头,着急地朝我摆手。

“酒不让喝,烟再抽不上一口,你还想不想让我活!”爹的话一出口,娘刹时闭了嘴,脸上一阴,不再说话。

“真想一口气喝上一杯老白干,那才叫痛快!”爹沉静的目光朝我望了一眼,马上转向窗口,脸上现出一种幽思的神情。爹的话向来不多,只有喝了酒后才会滔滔不绝,娘总是说爹一喝酒就不是爹本人了,那是神魔附了体。就是那一次,爹在和表叔一人喝了半斤老白干后,才向我们说起他当年救人的事,末了还翻箱倒柜找出一个幽黄色的牛角梳,摸着上面的名字对我们说,看看,这就是省里那个大人物,在电视上经常露面呢。他在咱后园里待了半个月,他家里是地主,爷爷给每个孙子一个牛角梳,上面刻着名字。正为穷日子发愁的娘一听来了劲,说那还不赶紧去找啊,找到这大人物,就不信他不帮咱。爹一听,马上闭了嘴。第二天,娘和我再问时,爹闭口不提,只说是喝醉了说胡话,一点不记得了。此后,那个牛角梳也不见了。

烟雾盘旋着,一圈圈从爹的嘴里涌出来,爹的脸在我面前变得模糊起来,屋子里一片沉寂,我们三个人都沉默着,谁也不想先开口。

半晌,爹终于对我说:“你说,当年咱们救人,是为了今天让人家回报吗?”

“这……”

不是求回报,可真正遇了事,让他帮帮忙,对他那种位置上的人来说,不过是举手之劳,又有什么不可以?我心里这样想着,但当着爹的面,却没说出来。

“当年的事,谁遇到也会那么做,救人,是凭了做人的良心,现在看到人家发达了,再去求回报,就不嫌丢人?”爹终于吐出最后一口烟,将烟蒂扔进床前的垃圾桶里。

爹的话让我无话可说,娘只是喘着粗气,不再理爹。

没想到的是,这次在医院里的见面,却成为我和爹的永别。和爹临别的最后时刻到了,我忽然想起了那个刻着名字的牛角梳,娘似乎明白我的意思,颠着脚四处翻箱倒柜地找。还没等我从娘手里接过来,紧靠着我的儿子一把拿过去,看了看上面的名字,若有所思地问:“爸,这牛角梳,是怎么回事?”

“这个……”

“这个人的东西怎么会在咱家里?”

我一把从儿子手里夺过那把泛着金黄光泽的牛角梳,用手抚了抚,然后郑重地向爹的灵床走去。

“爸……”

“儿子……”

儿子和娘的喊声在身后响起,我迟疑着,站住了。

那把牛角梳,在我手里,泛着幽幽的黄色的光。

(略有删改)

(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

这篇小说通过一家人围绕牛角梳展开的对话,写了一个感人的故事,集中展现了人物的性格冲突,凸现了“爹”的高贵品质。

“爹的话一出口,娘刹时闭了嘴,脸上一阴,不再说话”这一细节表现了母亲既心痛“爹”,又理解“爹”的行为的矛盾心理。

“摸摸杯子,水不是很热了,我端起来,递到爹嘴边……”从前后文推断,“我”端水的动机是想跟“爹”提要求。

“此后,那个牛角梳也不见了”是“爹”怕我们一不小心把这么珍贵的东西弄丢了,而把牛角梳藏起来了。

结尾有关娘和儿子的语言描写,成功地烘托了人物的内心活动:他们都希望“我”留下牛角梳,当作求人的信物。

(2)这篇小说以“牛角梳”为中心来叙事写人,有什么好处?请简要分析。(6分)

(3)小说在刻画“爹”这一形象时,突出了他什么形象特征?请结合全文简要分析。(6分)

(4)小说为什么以“那把牛角梳,在我手里,泛着幽幽的黄色的光”结尾,结合全文谈谈你的看法。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

鬼斧神工黄永玉

杨先让

黄永玉著了一本《比我老的老头》,最后列写了我,其实他比我大五六岁。那是他一贯的幽默调侃,也说明他对我在为中国民间美术上流的汗水的同情、鼓励和肯定,更说明我们之间的友谊。

我和黄永玉在中央美术学院版画系,风风雨雨相处几十年,应该说知根知底。细想不然,他总有让你刮目相看、让你惊叹不已的时刻。

1953年,他带着全家来到北京,进入中央美术学院执教。各种-他都经过了,挨批判也批判过,斗也斗过,被红卫兵毒打过。人们的身心都在被改造、被扭曲着,而黄永玉他那艺术家的性情依然故我,照样该玩猎枪玩猎枪、该养狗养狗、该养猴养猴、该听音乐听音乐、该谈古今名著谈古今名著、该讲笑话讲笑话……照旧不变的黄永玉。

在中央美术学院教授队伍中,他绝对是个异类。他不属于徐悲鸿教育体系里的成员,他的技艺是在他常年流浪的生活中,在抗战动荡中,一点一滴锻炼自学出来的。他深知艺术上独树一帜、不雷同的重要,因此他的插图、漫画、木刻版画都姓“黄”。当他来到中央美术学院这座洋学堂时,看到徐悲鸿带领众教师在画素描写生时,他说:“我和张光宇都看傻了。”其实他才不傻,他都看在眼里。他不会放过吸收好的技能与事物的一丝一点。

1972年,我们都在河北省石家庄的农场接受劳动改造,忽然上面宣布可以适当练练笔作画了。我和黄永玉拿起水彩对着向日葵写生。后来他提出互换作品,他说:“你的画法我想给儿子黑蛮看看。”又悄悄对我说:“将来回北京,我要大画、画大画……”后来果然如此,他的确大画特画,而且越画越大。

“-”后,黄永玉的才气简直是一种爆发性的“井喷”,当然,国家的形势也发生了大的变化。人们都在加倍努力地去补偿失去的年月,可是很少能有人比得上黄永玉所发挥的奇光异彩那么夺目。劳丁(丁井文)生前曾感叹:“黄永玉是个鬼才,画得好,文章好,肚子里东西太多、太神奇。”我更料想不到他的雕塑、诗歌也那么精彩。他一直在写长篇小说《无愁河上的浪荡汉子》,大家说,越写越好。真是神了。

他80岁大展时,曾问我:“你在北京吗?”我回答:“我在休斯敦,恐怕回不去。”他叹了一口气。这次他的90岁大展的开幕式我是参加了,使我惊叹不已。

从80岁到90岁这10年,黄永玉拿出来的作品,以荷花为主,横的竖的、长的方的、工笔的写意的、浓的淡的,每幅都体现的是不同情调。一会儿是交响乐,一会儿是四重奏,一会儿是小夜曲,一会儿是诙谐曲,将荷花画得千姿百态,美不胜收,每幅都具备着精湛的技艺和诗意,引人入胜。他真不愧是万荷堂主人,吃透了荷花的神韵,怎么画都美,都耐看。

从当年中央美术学院北面的两间小屋,到北京火车站旁边的罐儿胡同的小暗室,再到后来的万荷堂、家乡凤凰城内的玉氏山房以及香港、欧洲,黄永玉都坦然地一一走过,都在那里创造过自己的艺术辉煌。

前年,当我在万荷堂看到他给荣宝斋画的巨幅富丽堂皇的《彩荷》时,我是真傻了。我说:“永玉呀,在你的画前我不会画了,望尘莫及了……”

对黄永玉我是这么想和理解的。正如高尔基写《我的大学》,是生活的磨炼哺育成长的。黄永玉正是接上了中国20世纪20年代到30年代和40年代的文脉地气。他从自己具备现代知识的父母那里、从后来的文化界精英那里、从美术界一些精英人物身上、从中外古今书本杂学里陶冶汲取滋养,加上在丰富多彩的现实生活中的所见所感,他那特有的土家族的天性,再加上他的聪明和勤奋,这些都是认识黄永玉的前提。

而今我们看他的巨幅彩绘,充满了朝气,哪里像是90岁老人之作?去年画的巨作《春江花月夜》,更不能不令人赞叹。

黄永玉有一种人格魅力。他不大下馆子,不会喝酒交际。他的伙食:辣子加大米干饭就是了。可是他的各路朋友很多。

与黄永玉在一起,哼着20世纪30年代的歌曲,聊起各种典故,再听着他讲讲笑话。他抽着烟斗,我们喝着茶。呵,那真是一种享受。

黄永玉的出现,是中国当代文艺界的一大骄傲。他的名言:活着就是胜利。那么,祝他健康,继续多多地创作出沁人心脾的艺术财富来,准备下一个10年大展吧。

(选自《人民日报》,20XX年9月22日)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

虽然杨先让比黄永玉年轻,但黄永玉为了表达对杨先让在为中国民间美术上所作贡献的鼓励和肯定,还是把杨先让写进《比我老的老头》。

黄永玉当年亲历了各种-,但是因为他在艺术上能够独树一帜,所以环境对他影响不大,他该做什么就做什么。

黄永玉之所以够创造过自己的艺术辉煌,不仅因为他天资聪明,更主要是因为他既汲取古今文化艺术的养分,又接上了中国20世纪20-40年代的文脉地气。

黄永玉是生命力和创作力都很旺盛的艺术家,他90岁画的《春江花月夜》没有暮气,反倒比年轻人更有青春朝气。

黄永玉喜欢画荷花,从80岁到90岁的十年里,作品几乎都是荷花题材,形式多样,情调各异,但都具有浓郁的诗意。

(2)文中引用劳丁的话,起到了什么作用?请结合材料简要分析。(6分)

(3)文中“我和张光宇都看傻了”和“我是真傻了”之间存在怎样的联系?请结合文意,简要赏析。(6分)

(4)为什么说“黄永玉的出现,是中国当代文艺界的一大骄傲”?结合文意,谈谈你的看法。(8分)

第Ⅱ卷 (表达题 共80分)

五、语言文字运用(20分)

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

①胡歌坐下来看剧本时, 。等到他表演时,他仔细揣摩人物心理、台词,完美演绎了“梅长苏”这个角色。

②卢嘉川不说话了,他好像陷入了沉思,正襟危坐, ,苦苦地思索着、回忆着过去发生的一切。

③那时候,知识的总量还没那么大,如果你几十年 ,就可把所学专业的门类全

部拿下。

目不转睛 目不斜视 目不窥园 目不斜视 目不转睛 目不窥园

目不窥园 目不转睛 目不斜视 目不斜视 目不窥园 目不转睛

下列各句中,没有语病的一句是(3分)

央视对电影《狼图腾》做出特别报道,不仅是由于该片的口碑及其社会影响力,更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。

网友们指责四川凉山某县的高考状元大学毕业后以一种自暴自弃、自甘堕落的方式沦落为流浪汉的行为是不负责任的。

中国传统民居由正房二东厢、西厢、倒座和中间天井构成,无论是北方四合院、南方厅堂或上海石库门,都是这种适于合家聚居的结构。

普通人身上涌现出的道德力量,向整个社会传递出强大的正能量,在广大群众中形成了一种从我做起,从身边小事做起,争做社会主义核心价值观践行者。

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)

黑火药是在中国最先使用的,外国人也很喜欢中国的烟花,但是对春节期间的这种集中燃放则不感冒。

。总之,烟花爆竹并不是我们必须保留的一种传统,并不是可以去称之为民族骄傲等等的。

并且中国的烟花文化受外国人喜欢,而鞭炮文化则较少有人接受。

并且鞭炮文化较少有外国人接受,而中国的烟花文化则受他们喜欢。

并且外国人喜欢中国的烟花文化,却较少有人接受鞭炮文化。

并且较少有外国人接受鞭炮文化,而他们却喜欢中国的烟花文化。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处下超过15个字。(15分)

作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的。无论追溯孔子的传统,还是古希腊的传统,从本质上说,教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。教师要凭着独立、自由之精神,在知识和精神世界里驰骋。学生 ① 。老师与学生,老师与老师、学生与学生,他们的生命相互碰撞,相互连接,在课堂内外彼此启迪,彼此建造,彼此成全。通过教育每个人的思想天空进一步拓宽,每个人精神的翅膀进一步展开。这样的教育才是令人向往的,也是现实中所匮乏的。

② ,教育绝不可能成为立国之本,在一个教育普及的时代里,。

阅读下面两则招聘广告,按要求答题。

某外国银行:(1)高中毕业。有实践经验者优先。(2)细心,注意细节;耐心,友好。(3)能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。(4)有很强的服务意识和沟通能力。

某国内银行:(1)本科学历。英语4级以上,电脑2级以上。(2)身高米以上,五官端正。(3)有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。(4)附5寸生活照片。

请就两则广告的招聘条件加以对比评述。(6分)

六、写作(60分)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

日前,湖北某大学出台规定,所有学生在校期间必须参加一定课时的义务劳动,并纳入素质学分,不参加或者参加次数不够的,将不能拿到毕业证。该校负责此项工作的团委副书记介绍,劳动课纳入素质学分,本意不在打扫卫生,重在培养95后大学生劳动意识,该自己做的事自己做,如洗衣、打扫卫生等。

这一举措引发了人们的热议。有人反对,也有人支持。

对于以上材料,你怎么看?请你以“吾亦鸣”为笔名给该校团委写一封信,阐述你对这件事的看法,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

高一期末试卷及答案 第2篇

一、现代文阅读

(D“与西方文化强调集体主义而中华文明推崇个人英雄主义相关”错,应为“与西方文化强调个人英雄主义而中华文明推崇集体主义相关”。)

(A以偏概全,原文中“完成了对外国模式的完整移植扣精细改造,并将自己打造为当代社会最显著的视觉奇观之一”说的只是《中国好声音》等节目,并非指所有国内真人秀节目。)

(B张冠李戴,原文说“他所担心的正是文化演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片”,本项把“文化”说成了“真人秀节目”。)

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

(天下初定,制度疏阔。诸侯王僣拟,地过古制,淮南、济北王皆为逆诛。谊数上疏陈政事,多所欲匡建。)

(博士:古代学官名。西汉时为太常属官,汉文帝置一经博士。)

(见翻译。)

(1)汉文帝刚即位,听说河南郡守吴公政绩为全国第一,过去与李斯同乡,曾经向李斯学习过,于是征召他做廷尉。(“同邑”、“焉”、“征”各1分,句意2分)

(2)屈原是楚国一位贤明的臣子,遭受谗言而被放逐,写作《离骚赋》,在篇末写道:“算了吧!国家无人,没有了解我的。”(判断句、 “被”、“亡”、宾语前置各1分,句意1分。)

①用拟人手法。洞庭湖俨然是富有的主人,慷慨好客,不吝施与,自然地流露出诗人酣畅的游兴。(2分)这样写,语言显得幽默诙谐。(1分)

②用虚写(侧面描写)手法。侧面描写月光可“赊”,以见洞庭湖月色之皎洁明净,凸显出诗人对月极度喜爱之情(2分)

①对皎洁明净的人间仙境的热爱与痴迷;(2分)

②对暂解羁绊的生活境遇的愉悦与超脱;(2分)

③对无以为用的人生遭际的失落与无奈。(2分)

(1) 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

(2)一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏

(3)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(1)A (3分),E( 2分),C(1分)。(C 项概括不够全面,为“爹”端水也发自本心,还有想让“爹”趁热喝水之意。B项“理解‘爹’的行为”错,应是不理解;D项“爹”藏牛角梳是为了不让我们去麻烦那位省里的领导。)

(2)①“牛角梳”是全文的线索,全文围绕牛角梳展开,使故事情节更集中、紧凑。

② 以“牛角梳”为中心叙事写人,围绕“施恩该不该图回报”这一主题展开讨论,有利于主题的表达。

③以“牛角梳”为中心叙事写人,使“娘”“我”“儿子”三者的形象更为鲜明,有力地烘托了“爹”的形象。

(每点2分,共6分)

(3)①施恩不图回报。解放战争时期,冒着危险让那个大人物在自家后园待了半个月,事后却不愿去麻烦他。

②沉默寡言,只有喝了酒后才会滔滔不绝,面对老伴的嘟囔也是闷着头不理人。

③原则性强,面对家人的劝说,就是不动摇,甚至还把梳子藏了起来,怕家人给人家添麻烦。(共6分,每点2分,言之成理即可)

(4)答案示例:

①在思想内容上,“泛着幽幽的黄色的光”含蓄地表达了人们对待义与利的态度,深化了小说的主题。

②情感表达上,写出了“我”内心的挣扎,强化了“我”的迟疑,委婉地表达了作者的批判态度。

③人物形象的塑造上,通过“我”的犹豫,使人物形象更加真实。

④在结构上,照应标题,以“泛着幽幽的黄色的光”结尾,余韵悠长,耐人寻味。

(每点2分,共8分)

(1)C (3分),E(2分),A(1分)。(A项分析不全面,把杨先让写进《比我老的老头》原因还有黄永玉的幽默调侃及二人的友谊; B项“因为他在艺术上能够独树一帜,所以环境对他影响不大”错,应该是他善于坚守自我;D项“反倒比年轻人更有青春朝气”错。)

(2)① 用来佐证作者对黄永玉创作旺盛状态的评价。

②高度评价黄永玉是个艺术的多面手。

③增加传记的真实性和感染力。

(每点2分,共6分)

(3)①两者相互照应。

②“我是真傻了”暗示当年黄永玉所说“我和张光宇都看傻了”是“假傻”,因为黄永玉能欣赏徐悲鸿的技法并能很好地吸收。

③作者对黄永玉的《彩荷》全是震撼,突出表现了作者对黄永玉画作的赞赏。

(每点2分,共6分)

(4)① 黄永玉在人生恶劣的环境中能够善于坚守自我。

②黄永玉谦虚好学,在艺术上善于汲取优秀文化和技能的长处,不但提高自己的艺术水平。

③黄永玉聪明和勤奋,笔耕不辍,90高龄仍然坚持创作,并且其作品充满了朝气。

④黄永玉不但在艺术上独树一帜,形成了自己的风格特点,而且兴趣广泛,在雕塑、诗歌及长篇小说也有精彩之作。

(每点2分,共8分。其他答案,只要言之有理,也可酌情给分)

(“目不转睛”形容注意力集中。第①句中表现胡歌看剧本时凝神专注,用“目不转睛”。“目不斜视”形容态度严肃,遵守规矩,不左右乱看。第②句中表现人物神情严肃庄重,用“目不斜视”,且与前文“正襟危坐”语境一致。“目不窥园”用来形容埋头读书,与第③句语意契合。)

(A项语序不当,“不仅”和“更”两词之后的内容互换位置。B项,语意不明,“……的行为是不负责任的”有歧义。

D项 缺“形成”的宾语中心语,应在句末加上“的风气”。)

①学习也要拥有独立、自由之精神;②一旦失去独立与自由的精神;③我们到底要什么样的教育,当深思

参考答案:都要求银行职员有较强的沟通能力(2分),但外国银行更注重职员的内在素质和实际能力(2分),国内银行更看重文凭、学历、相貌等外在条件(2分)。


高一期末试卷及答案 第3篇

()一块质量为m的木块静止放在地面上,如图所示,用恒力F拉木块,使木块离开地面,如果木块上移的距离为h,则

木块的动能增加了木块的机械能增加了mgh

木块的势能增加了木块克服重力做功为mgh

()如图a、b所示,是一辆质量为m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻经过同一站牌的两张照片.当t=0时,汽车刚启动,在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动.图c是车内水平横杆上用轻绳悬挂的拉手环经放大后的图像,轻绳与竖直方向的夹角为θ根据题中提供的信息,不能计算出的物理量有(已知,,g取10m/s2)

汽车的长度第3s末汽车的速度

第3s末汽车牵引力的功率内合外力对汽车所做的功

()如图所示的是便携式磁带放音机基本运动结构示意图.在正常播放音乐时,保持不变的是

磁带盘边缘的线速度大小磁带盘的角速度

磁带盘的转速磁带盘的周期

()如左图,在一棵大树下有张石凳子,上面水平摆放着一排香蕉。小猴子为了一次拿到更多的香蕉,它紧抓住软藤摆下,同时树上的老猴子向上拉动软藤的另一端,使得小猴子到达石凳子时保持身体水平向右方向运动。已知老猴子以恒定大小为v拉动软藤,当软藤与竖直成θ角时,则小猴子的水平运动速度大小为

()一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是

()汽车以恒定功率P、初速度v0冲上倾角一定的斜坡,汽车所受的摩擦阻力恒定不变,则汽车上坡过程中的v----t图象不可能的是

()如图所示,两个半径不同而内壁光滑的半圆轨道固定于地面,两个质量不同小球分别从与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑,空气阻力不计,通过轨道最低点时

两小球对轨道的压力相同两小球的角速度相同

两小球的向心加速度相等两小球的线速度大小相等

二、实验填空(每个空格2分,共24分)

假如在20XX年,你成功登上月球。给你一架天平(带砝码)、一个弹簧称、一个秒表和一个小铁球,如何估测你在月球上用手竖直向上抛出一个小铁球时,手对小球所做的功。步骤:

(1)用弹簧称、天平分别测量小球的、可以计算出月球表面重力加速度。(写出物理量名称和符号)

(2)用秒表测量小球从抛出到落回抛出点的时间t

(3)写出手对小球所做功的表达式,W=。(用直接测量的物理量符号表示)

某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律,实验的简易示意图如下,当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.将挡光效果好、宽度为×10-3m的黑色磁带贴在透明直尺上,从一定高度由静止释放,并使其竖直通过光电门.

某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi,并将部分数据进行了处理,结果如下表所示。(取,注:表格中M为直尺质量)

(1)请将表格中带“▲”的空格,数据填写完整(小数点后取2位).

△ti

(10-3s)vi=d/△ti

(m?s-1)△hi

(m)Mg△hi

▲▲▲

(2)从表格中数据可知,直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用求出的,请你简要分析该同学这样做的理由是:.

(3)通过实验得出的结论是:.

(4)根据该实验请你判断下列ΔEk—△h图象中正确的是

三、计算题(本题6小题,共66分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写最后答案的不给分,有数值计算的题目,答案中必须明确写出数值的单位)

(10分)如图所示,A是地球的同步卫星,已知地球半径为R,地球自转角速度为ω,地球表面的重力加速度为g。

(1)求出同步卫星离地面高度h

(2)求出地球的密度ρ(已知引力常量为G)

(10分)如图,物体A质量放在粗糙木板上,随板一起在竖直平面内做半径,沿逆时针方向匀速圆周运动,且板始终保持水平,当板运动到点时,木板受到物体A的压力恰好为零,重力加速度为求:

(1)物体A做匀速圆周运动的线速度大小。

(2)物体A运动到最低点时,木板对物体A的支持力大小。

(10分)如图所示,ABDO是处于竖直平面内的固定光滑轨道,AB是半径为R=15m的1/4圆周轨道,半径OA处于水平位置,BDO是半径为的光滑的半圆形圆管轨道(圆管内径可忽略)。一个小球P(小球直径比圆管内径略小)从A点的正上方距水平半径OA高H=10m处自由下落,g取10m/s2,空气阻力不计。求:

(1)达到BDO轨道的O点的速度大小。

(2)小球沿轨道运动后再次落到AB轨道上的速度大小。

(12分)质量m=1kg的物体,在水平拉力F(拉力大小恒定,方向与物体初速度方向相同)的作用下,沿粗糙水平面运动,经过位移4m时,拉力F停止作用,运动到位移是8m时物体停止,运动过程中Ek-x的图线如图所示.g取10m/s2求:

(1)物体的初速度多大?

(2)物体和平面间的动摩擦因数为多大?

(3)拉力F的大小?

(12分)如图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统。斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物(木箱和货物都可看作质点)沿轨道无初速度滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。(重力加速度为g)

(1)求木箱下滑与上滑过程的加速度大小之比(只讨论木箱没有与弹簧接触的阶段)

(2)证明货物质量m与木箱质量M之比为2:1

(12分)如图所示,固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道与粗糙水平轨道在B点平滑连接,轨道半径,一质量的小物块(可视为质点)放在水平轨道上的A点,A与B相距L=10m,物块与水平轨道间的动摩擦因数μ。现用一水平恒力F向右推物块,已知F=3N,当物块运动到C点时撤去该力,设C点到A点的距离为x。在圆轨道的点D处安装一压力传感器,当物块运动到D点时传感器就会显示相应的读数FN,压力传感器所能承受的压力为90N,g取10m/s2,空气阻力不计。

(1)要使物块能够安全通过圆轨道的点D,求x的范围;

(2)在满足(1)问的情况下,在坐标系中作出压力传感器的读数FN与x的关系图象。

参考答案

一、选择题BCDBADCADCAC

(1)重力F质量m(2)W=

(1)(2)瞬时速度等于极短时间或极短位移内的平均速度

(3)在误差允许的范围内,重力势能的减少量等于动能的增加量(4)C

(1)设地球的质量为M,对于在地面处质量为m的物体有:

设同步卫星的质量为m,则:②

由①②两式解得:

(2)又因为:③由①③两式解得:

解:(1)在点A对木板的压力恰好为零,则v=1m/s

(2)A物体在最低点时,N=10N

解:(1)设小球能到达O点,由P到O,机械能守恒,到O点的速度:

(2)离开O点小球做平抛运动:

水平方向:

竖直方向:且有:∴

∴再次落到轨道上的速度

解析:(1)从图线可知初动能为2J,Ek0=mv2=2J,

(2)在位移4m处物体的动能为10J,在位移8m处物体的动能为零,这段过程中物体克服摩擦力做功.设摩擦力为Ff,则-Ffx2=0-10J=-10J

因Ff=μmg故μ

(3)物体从开始到移动4m这段过程中,受拉力F和摩擦力Ff的作用,合力为F-Ff,

根据动能定理有(F-Ff)?x1=ΔEk故得

解析:(1)下滑过程(M+m)gsin300-μ(M+m)gcos300=(M+m)a1

上滑过程Mgsin300+μMgcos300=Ma2

代入数据解得a1:a2=1:3

(2)证明:设下滑的总高度为h,全过程用动能定理

高一期末试卷及答案 第4篇

1-8:CDBCBCDACDADBC

(1)如答图所示(1分)(1分答案在~均给这1分)

(2)只用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到同一位置O点(2分)弹簧测力计的示数(1分)拉力的方向(1分)

(1)平衡小车所受的摩擦力(2分)钩码的质量远小于小车的质量(1分)

(2)(2分)

(3)如答图所示(2分)

(4)没有平衡摩擦力(写平衡摩擦力不足或平衡摩擦力角度过小)(2分)

解:对绳上的O点受力情况进行分解,如答图所示。

由力的平衡知识可得:FAcos37°=FB①(3分)

FAsin37°=G②(3分)

联立方程①②解得:FA=1000(N)(2分)

FB=800(N)(2分)

若B点位置向上移,FA将一直减小(2分),FB将先减小后增大(2分)。

(1)设助跑前的距离是s,由运动学知识可得:v2=2as①(3分)

将数据代入①式解得:(m)②(2分)

(2)设伊辛巴耶娃在撑杆跳下降阶段身体接触软垫前的速度是v1,由自由落体运动规律可得:

v12=2gh③(2分)

设软垫对她身体的作用力是F,由牛顿运动定律可得:

④(3分)F-mg=ma1⑤(3分)

联立方程③④⑤可得;F=1300(N)⑥(2分)

由乙图可得:0~2s内小车的加速度是:

①(4分)将数据代入①式解得:(m/s2)②

小环在上升过程中前2s内做匀加速度直线运动,其受力情况如图甲所示,由牛顿第二定律可得:

F1-mgsinα=ma1③(4分)

小环在上升过程2s后做匀速直线运动,其受力情况如图乙所示,由力的平衡知识可得:

F2=mgsinα④(4分)

将,代入③④,联立方程③④解得:

m=1(kg)(2分)

α=30°(2分)


高一期末试卷及答案 第5篇

一、选择题BCDBADCADCAC

(1)重力F质量m(2)W=

(1)(2)瞬时速度等于极短时间或极短位移内的平均速度

(3)在误差允许的范围内,重力势能的减少量等于动能的增加量(4)C

(1)设地球的质量为M,对于在地面处质量为m的物体有:

设同步卫星的质量为m,则:②

由①②两式解得:

(2)又因为:③由①③两式解得:

解:(1)在点A对木板的压力恰好为零,则v=1m/s

(2)A物体在最低点时,N=10N

解:(1)设小球能到达O点,由P到O,机械能守恒,到O点的速度:

(2)离开O点小球做平抛运动:

水平方向:

竖直方向:且有:∴

∴再次落到轨道上的速度

解析:(1)从图线可知初动能为2J,Ek0=mv2=2J,

(2)在位移4m处物体的动能为10J,在位移8m处物体的动能为零,这段过程中物体克服摩擦力做功.设摩擦力为Ff,则-Ffx2=0-10J=-10J

因Ff=μmg故μ

(3)物体从开始到移动4m这段过程中,受拉力F和摩擦力Ff的作用,合力为F-Ff,

根据动能定理有(F-Ff)?x1=ΔEk故得

解析:(1)下滑过程(M+m)gsin300-μ(M+m)gcos300=(M+m)a1

上滑过程Mgsin300+μMgcos300=Ma2

代入数据解得a1:a2=1:3

(2)证明:设下滑的总高度为h,全过程用动能定理


高一期末试卷及答案 第6篇

[“拜高堂”,体现了“敬祖”,故是宗法制。]

[秦朝废除了分封制。]

[太平天国反封建反侵略,这正是中国近代民主革命的任务。]

[辛亥革命促进了中国社会进步,使民主共和观念深入人心。]

[从材料中“行程两万”可判断是在长征途中的事,从“挽国邦”进而可判断是遵义会议。]

[《十二铜表法》属于公民法的范畴。]

(1)特点:分工明确;互相牵制、互为补充;皇权独尊。

作用:提高了办事效率;避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权;影响深远。

(2)共性:中央(政府)机构间的权力互相制约与监督。

不同:唐三省六部制体现封建专制统治;美国三权分立体现资产阶级民主政治。

(3)异同点:①同:都是资产阶级代议制。

②异:英国是君主立宪制;美国是总统共和制。

国家元首:德意志帝国皇帝拥有实权;英国国王“统而不治”,没有实权。

(1)原因:甲午中日战争失败,签订《马关条约》割让台湾与澎湖列岛。

原因:国共两党内战,国民党政权败退台湾。

(2)以农村包围城市,最后夺取全国政权的道路(井冈山道路或者“工农武装割据”的道路)。

(3)原因:“左”倾错误的领导导致红军第五次反“围剿”的失败。

结果:三支主力红军会师陕北,实现了战略转移。

(4)解放战争时期的渡江战役。南京解放,国民党政权在中国大陆的统治结束。

(1)1949年。

措施:1955年,建立了以苏联为首的华约组织。

(2)两极格局。

(3)苏联解体,两极格局结束;西欧、日本崛起;中国综合国力提高;第三世界(发展中国家)发挥重要作用。

(4)趋势:世界政治格局正在向着多极化方向发展。

影响:有利于世界的和平与稳定;促进世界经济的发展与繁荣;有利于国际关系民主化和建立国际经济新秩序;对发展中国家既是机遇又是挑战。(答出其中三点即可)


高一期末试卷及答案 第7篇

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、阅读下面的文字,完成1~2题。(6分,每小题3分)

怎样理解文化的“雅”和“俗”

李德顺

①对于文化的理解,不少人认为“精英文化”就是“高雅”的,而“大众文化”则是“低俗”的。其实,文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”和“大众文化”之分。那么,这种划分的依据是什么,又意味着什么?

②对文化之“雅”和“俗”有两种不同理解。一种理解,是取它们的价值评价含义,就是“根据文化品质的高低优劣”来规定什么属于“雅”文化,什么属于“俗”文化。这里的“雅”和“俗”意味着评判一种文化现象品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙、走向的提高与普及等等。这也意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任,扶持高雅文化,抵制庸俗文化。

③但是,在日常的语言和应用环境中,人们却还是要给“雅俗”加进另一种含义,就是“根据什么人来占有和享用”来规定什么属于“雅文化”,什么属于“俗文化”。这样,“雅文化”就可以和“精英文化”等联系在一起,是指以社会上层人群为主体、满足有较高地位人群需要的文化;而“俗文化”自然也就与“大众文化”、“平民文化”乃至“市井文化”相联系,指以社会下层人群为主体、满足一般大众需要的文化。从逻辑上说,这种理解和划分只是反映文化有不同的主体类型和层次,如果不加进身份等级歧视和阶级偏见,应该说并不意味着“高低、优劣、贵贱”之分。

④对于“俗、雅”与“大众、精英”之间的联系,要有具体的、实事求是的分析判断,不能轻易在它们之间画等号。不要以为“大众文化”只能是粗野简陋的,而“精英文化”则必然是高雅精致的。事实上,文化的“雅俗高低”是要在每一次的创造中具体地显现和接受评判的。我国千古名篇《诗经》中的作品,原本是当时的民谣俚曲,却可以成为后世的风雅之师;而许多当年被视作风雅之极的宫廷御制、状元文章等,如今却大都和其他文化糟粕一道成了历史的垃圾。《水浒》、《西游记》等小说,京剧等戏剧,中国传统工艺等,原都是来自民间的“大众文化”、“俗”文化产品,现在则成了传统文化中的瑰宝,成了雅文化。历史证明,“大众文化”也可以有自己的精品,有自己的高贵和优美;而“精英文化”也难保不出粗俗之作,也有它们的俗气、无聊和空洞。只有凭借创造的智慧和精心的劳动,而不是凭借某

种身份,才能产生精品。对任何人和任何文化形式说来,都是如此。

⑤现实生活中,人们对“雅”和“俗”有一些严重的误解,甚至偏见。在某些人的潜意识中,一味地视古为雅、视今为俗;以寡为雅、以众为俗;以远为雅、以近为俗,等等。这是应该摒弃的陈腐偏见。因为说到底,“大众文化”才是民族文化最深厚的基础,是最本真的“文化文本”,是民族文化伟力的根源。没有了普通大众的世俗生活,人类文化就将失去生命力的源泉。

⑥“雅俗”本身是对文化现象品位的一种描述和判断,它以文化产品和文化行为的质量为中心,并不是对文化主体的界定,不应该将二者轻易地等同或混淆。同时,在如何看待“雅、俗”与“精英、大众”之间相互关联的问题上,则直接或间接地反映出人们在文化观念上的根本立场和思维方式的差别。

⑦就我国具体情况而言,伴随着整个社会向市场经济的转型,在文化领域也出现了“重心下移”的趋势,普通大众的文化需求日渐成为市场的主导力量。一些人称之为“文化世俗化”或“俗文化泛滥”。对此应有冷静的思考。“文化重心下移”应该说是一种具有历史合理性的进步,是我们的文化“为人民服务”之必须。

下列说法,不符合文意的两项是()

文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”与“大众文化”之分,它们之间的划分依据是有所不同的。

对文化之“雅”和“俗”的两种不同理解意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任,扶持高雅文化,抵制庸俗文化。

文化的“雅”“俗”可以通过其品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙及走向的提高与普及等来进行评判和区分。

从逻辑上说,“大众文化”与“精英文化”只是反映文化有不同的主体类型和层次,一般情况下并不意味着它们有高低、优劣与贵贱之分。

从“什么人占有和享用”的角度来划分的“雅”与“俗”,那么“雅文化”就是“精英文化”,“俗文化”就是“大众文化”。

根据文意,下列理解与推断中合理的一项是()

文化工作者只要凭借创造的智慧和精心的劳动进行文化艺术创作,就能产生文化精品。

昔日风雅之极的宫廷御制及状元文章如今却都成了历史的垃圾,可见“精英文化”也会出粗俗之作。

人们在文化观念上的根本立场和思维方式的差别可以直接或间接地从如何看待“雅、俗”与“精英大众”之间的相互关联问题上反映出来。

“大众文化”才是民族文化最深厚的基础,没有“大众文化”就不可能有“精英文化”。

二、古诗文阅读

(一)文言文阅读(21分)

阅读下面的文言文,完成3~6题。

汉王既用滕公、萧何之言,擢拜韩信为上将军,引信上坐。王问曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东向争权天下,岂非项王耶?”曰:“然。”“大王自断勇仁悍强,孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也!”

信再拜贺曰:“唯信亦以为大王不如也。然臣尝事楚,请言项王为人。项王喑噁恶叱咤,千人皆废,然不能任属贤将,此匹夫之勇耳。项王见人恭谨,言语呴呴,人疾病,涕泣分食饮,至使人有功当封爵,印勭繁祝?滩荒苡耄?怂?礁救酥?省O钔跛浒蕴煜露?贾詈睿?痪庸刂校?寂沓牵?直骋宓墼迹??郧装?酰?詈畈黄健V詈钪??钔跚ㄖ鹨宓劢?希?嘟怨橹鹌渲髯酝跎频亍O钔跛???薏徊忻鸲嘣梗?傩詹桓剑?亟儆谕?糠??C?湮?酝酰?凳?煜滦模?试黄淝恳兹酢=翊笸醭戏雌涞溃?翁煜挛溆拢?尾恢??以天下城邑封功臣,何不服?以义兵从思东归之士,何不散?且三秦王为秦将,将秦子弟数岁,所杀亡不可胜计。又欺其众降诸侯至新安,项王诈坑秦降卒二十余万人。唯独邯、欣、翳脱,秦父兄怨此三人,痛入骨髓。今楚强以威王此三人,秦民莫爱。大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约法三章,且秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯约,大王当王关中,民户知之。大王失职之蜀,民无不恨者。今大王举而东,三秦可传檄而定也。”

于是汉王喜,自以为得信晚,遂听信计,部署诸将所击。八月,汉王东出,秦民归汉,汉王遂诛三秦王,定其地,收诸侯兵讨项王,定帝业:韩信之谋也。(节选自刘向《新序》,有删改)

注:?(wán):磨损。

对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)

大王自断勇仁悍强,孰与项王断:判断

项王虽霸天下而臣诸侯臣:使……臣服

百姓不附,特劫于威强服耳附:依从,依附

民无不恨者恨:痛恨

下列加点虚词的意义和用法相同的一组是()(3分)

今楚强以威王此三人而蔺相如徒以口舌为劳

因问王曰因宾客至蔺相如门谢罪

大王之入武关而不在使者之目

今大王举而东今人有大功而击之

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

汉王刘邦采用滕公、萧何的意见,提拔韩信,拜韩信为上将军,并放下架子,虚心请教韩信,终于战胜了不可一世的楚霸王项羽。

当刘邦问计于韩信时,韩信为感谢刘邦知遇之恩,把自已在项羽军营里了解的情况和项羽犯的错误都告诉了汉王刘邦。

韩信认为,项羽的匹夫之勇、妇人之仁、扎营彭城、放逐义帝、任人唯亲、任用降将、失去民心,已使他到了不攻自破的地步了。

汉王深为韩信推心置腹的谋划而高兴,并采纳其计策,马上部署将领落实韩信的谋划,最终有了“收诸侯兵讨项王,定帝业”的局面。

把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)又背义帝约,而以亲爱王,诸侯不平。(4分)

译文:

(2)会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。(4分)

译文:

(3)于是沛公起,摄衣谢之,延上坐。(4分)

译文:

(二)诗歌鉴赏(11分)

阅读下面的唐诗,完成7~8题。

秋日赴阙①题潼关驿楼

许浑

红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条②。

树色随关迥,河声入海遥。帝乡明日到,犹自梦渔樵。

【注】①阙,指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②太华,陕西的华山;中条,山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。

“残云归太华,疏雨过中条”两句中运用的动词历来被人称道,请结合诗句作简要赏析(5分)

答:

简要分析“帝乡明日到,犹自梦渔樵”一联表达了诗人怎样的感情。(6分)

答:

(三)名篇名句默写(10分)

恰同学少年,风华正茂;___________,挥斥方遒。(《沁园春?长沙》)

那河畔的金柳,___________;波光里的艳影,在我的心头荡漾。(《再别康桥》)

真的猛士,___________,敢于正视淋漓的鲜血。(《记念刘和珍君》)

曲曲折折的荷塘上面,___________。(《荷塘月色》)

桑之未落,___________。(《氓》)

,悠悠我心。(《短歌行》)

是日也,___________,惠风和畅。(《兰亭集序》)

清风徐来,水波不兴。___________,诵明月之诗,歌窈窕之章。(《赤壁赋》)

羁鸟恋旧林,___________。(《归园田居》)

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,______________________。(《游褒禅山记》)

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(24分)

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(24分)

生命的滋味

①几年前的一个夜里,我走在马路上,路边停满了车,走着走着,一只,两只,几只小猫从车底跑出来,似乎想跟我玩。我朝它们走去,才看见猫妈妈紧张地看着这几只小猫,更紧张地看着我。这一家人在城市里流浪,它们会幸福吗?

②更早几年,还在学校,夜里我们骑着车,经过学校里的小河,一只猫妈妈带着自己的几只小猫正在行进的途中,它们大概是搬家了,顺着铁栅栏往校墙外走。见到我们,猫妈妈加快了步伐,一溜烟消失了,小猫也紧紧跟随,但还是有一个落下了,嗷嗷地叫唤。同学想把小猫抱走,我说,一会它妈妈会来找它的,我只是这么说。它们最后团聚了么?

③前几天,我们去一处废弃的厂房考察,天气已经变凉,我们穿着厚厚的衣服小心翼翼地穿过铁丝网,来到一片荒废的建筑里。厂房里的机器早已搬空,玻璃都被敲碎,剪断的铁丝电线从高高的房梁上垂下。地面上堆放着杂物,墙上留下了涂鸦,有个地方写着:“阿凡提到此一游”。同事拽着我,感觉很害怕,说如果天再暗一点,真的像电影里的绑架现场。这是被城市遗忘的地方,曾经机器轰鸣,而在我们的眼里,未来它将熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力,厂房的东侧空地长满了树木和没膝的杂草,周边的水泥地上长出了许多的野草。只是这生命不被承认,迟早有一天它们要接受割除和改造,成为与一片欣欣向荣的商业所匹配的景观。

④当我们准备离开时,我受好奇心驱使,来到一间小屋,想看墙上还未揭掉的字纸,却在地上,一处辨不清是毛毯还是沙发皮套的堆放物里,发现四只团在一起的小黑狗,它们的身体半截盖在被子之下,虽然简陋,却能给它们足够的温暖。离开之后,我们沿着马路继续考察,一只母柴狗甩着奶子穿过花坛,遥遥地看了我们一眼。厂房已经荒废多年,沿着马路的一边为了美观故意刷上了明亮的漆色,我曾预想会在那里遇到流浪汉,却发现那里有狗的一家。它们会不会饿肚子,小狗长大之后,会继续流浪吗?

⑤不得不承认,这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀。生而为人,我们为生命赋予了重重的意义和价值。我们会为自己庆生,为亲友厚葬,我们设计并遵守种.种制度和规则,并且一生都在理性和非理性、守序和失序之间挣扎。然而在人群之外,在更广阔的空间里,生命简单而野蛮。一只小猫从无到有,从一团肉泥成长为捕食能手。一只从未受过宠爱的流浪狗照例每天觅食、哺育,却从未听说有哪只狗因为生活压力而自杀。生命脆弱,死亡的威胁从未消失过,然而这些生命却从未因为顾虑明天而自断。

⑥人生之中有许许多多无可奈何的事情,痛苦与烦恼常存,有时出自强烈的打击,有时出自难以更改的性情。幸福圆满常常难以企及,想要得不到,得到不想要,骚动的欲望更加重了不幸的感觉,记忆里的伤痕和幻想里的末日让人更容易离开现实,变得像亡命之徒,与自己作着旷日持久的追逃噩梦。然而在计算收入和个人颜面的房间之外,世界以无比宽容的态度对待每一个生灵,让它生,让它快活,让它以本能延续自己,而非用道德和律法、成文和不成文的规矩裁定它的本质,羁押它的未来。

⑦当有一天,我们迎来了死亡。人生中曾有的痛苦喜乐也随我们一同死亡。生命中的各种滋味与我们同生同死,并且,因为苦,我们识别出了甜,因为甜,我们识别出了苦——残缺与完美,虚浮与实在,与我们同生同死,并因为我们身处其中一端,我们也同时拥有了另一端。(选自20XX年第1期《散文》,有删改)

(1)第③段中,作者为什么要描绘树木、杂草、野草的繁盛景象?(6分)

(2)联系全文,简要分析第⑤段中两处划线句的含意。(6分)

①生而为人,我们为生命赋予了重重的意义和价值。(3分)

②从未听说有哪只狗因为生活压力而自杀。(3分)

(3)第⑥段中,画线部分运用了哪几种修辞手法?请简要分析.(6分)

(4)结合全文,探究第⑤段中“不得不承认,这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀”句的丰富内涵.(6分)

四、实用类文本阅读(24分)

阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(24分)

一个人的突围

张謇是中国传统文人中的异类,是思想和行动的“先知”。“先知”往往意味着孤独,意味着不被理解,意味着遭遇世俗的非难和抵制。无论是形而上的思想,还是形而下的实践,张謇一生都在进行一场艰苦卓绝、惨烈无比的突围,一介书生张謇,常常独自以横刀立马的姿态出现在人们的视野中。

科举考场是他人生突围的第一个战场。初次参加州试,张謇名列百名之外。先生宋蓬山训斥道:“就算一千个人去考,如果录取九百九十九人,只有一个人不取,那就是你!”张謇羞愤交加,回头就在屋子里都贴上写有“九百九十九”的纸条。睡觉时,他用青竹板将辫子夹住,身体一翻转,辫子牵动头皮就疼醒了,看到满眼都是“九百九十九”,立刻爬起来点起油灯读书,每夜必“尽油二盏”。夏天蚊子多,张謇就在书桌底下摆两个坛子,把脚伸入坛里苦读。一次次“卧薪尝胆”,张謇不仅中了举人,而且获得了“江南才子”的美誉。但后面的科举之路却走得十分艰难。从16岁到42岁,张謇的科举苦旅历经26年,直至42岁第五次进京应试,才大魁于天下。

如果张謇止步于科举上的成功,满足于高官厚禄的前程,中国不过多了一个幸运的读书人,多了一个光宗耀祖的官员,但他没有,他在酝酿着一场更为精彩、更加宏伟的突围。

张謇高中状元之时,正值列强环伺、民族危亡的时代,他审时度势,毅然辞官回乡,“遁居江海,自营其事”。张謇远离官场并非出于文人的清高或英雄迟暮的消极,而是以强国拯民为己任,将一腔“救亡图存、振兴民族”的爱国情怀,书写在江海大地。

清末是中西方文化冲突最为激烈的时期,很多醉心于传统文化的人,抱有历史偏见和民族情绪,抱残守缺,张謇却表现出难得的气度和远见,将“国学”和“西学”融会贯通。为探究“明治维新”后日本一跃而成东亚强国的原因,1903年4月,张謇51岁,他第一次踏上了日本的土地。大阪博览会展示了日本工业革命取得的成果,当时电灯等电器在大清国尚属罕见,而日本已经极其普遍了。这令张謇大开眼界。在日本考察的两个多月中,张謇先后8次前往博览会参观。他认为,中国要在世界贸易中占有一席之地,必须大力发展工商业。回国以后,一场轰轰烈烈的经济突围开始了。

在张謇的倡议和推动下,我国第一个全国博览会——南洋劝业会成功举办,吸引了30多万人的目光,展览会起到了“开一时之风气,策异日之富强”的作用。与此同时,张謇“实业救国”的宏大计划也以人们难以想象的速度有序推进。

张謇说:“一个人办一县事,要有一省的眼光,办一省事,要有一国之眼光,办一国事,要有世界的眼光。”到20世纪20年代初,大生集团旗下超过70家企业,成为当时中国的民营企业集团。难能可贵甚至令人叹为观止、不可思议的还在于,这些企业组成了产业链上下游纵向联系和相关产业横向联系的经济生态网络。为确保纱厂原料供应的稳定,他创办了盐垦公司;为解决棉花纱布的运输和仓储,他创办了轮船公司,建造码头、货栈;为保证纱厂设备的修造和维护,他创办了铁厂、冶厂;为充分利用纱厂的剩余动力和棉花的副产品棉籽,他又创办了面粉厂、榨油厂;为解决各企业资金的“流动和融通”,他还创办了银行、发行了股票。很多年里,大生股票是市场上最抢手的股票之一,上海报纸天天刊登它的行情。1920年张謇筹建了南通绣织局,并在美国、法国、瑞士、意大利等国设立分局和办事处,成为中国民族资本走向世界的一个重要里程碑。

在筹建张謇纪念馆时,人们赫然发现,因张謇创办实业的门类太多、成果太丰,竟无法找到一个合适的体系加以概括和划分。面对一个人的业绩后人连概括、分类都颇有难度,当年创办之时的艰辛可想而知。

张謇依然抱持着“兼济天下”的士人梦想。他没有将目光局限于大生集团,他追求的是整个南通地区的均衡发展。在张謇的努力下,在中国最艰难的时期,偏居长江北岸的南通构建了相当完备的经济、文化、医疗和慈善体系,拥有从学前教育、初等教育、高等教育、师范教育到职业教育、特殊教育、社会教育的完整教育体系,以及全国第一所博物苑、图书馆、气象台。南通成为万人瞩目的“全国模范县”,给了很多人一个梦想的现实参照和慰藉。有人看到过当年国外发行的世界地图,中国许多大城市都没有标注,却标有“南通”这个小城。

1926年8月1日中午,张謇已感不适,但为了察看长江保坍工程进展情况,他还是冒着酷暑和工程师一起来到施工现场。察看工地后,张謇因病情加剧卧床不起,8月24日与世长辞,应验了他曾说过的“予为事业生,当为事业死”的豪言。

“-”期间,造反派以“破四旧”为名掘开张謇墓穴,开棺后,发现内中仅有礼帽一顶,眼镜一副,折扇一柄。这一刻,张謇完成了他一生中最后一次人格突围,这次突围深深感动了后人。

张謇常说自己一生办事做人,只有“独来独往、直起直落”八个字。“我要去做东家,难有伙计,要做伙计,难有东家。”他一生孤独,精神支撑是内心崇高的社会理想,是念念不忘的兴国之梦,为了这个梦想,他奋斗一生,不断突围。

(1)下列对文章内容的理解和分析,正确的两项是(6分)()

A、科举考场是他人生突围的第一个战场,但他从16岁到42岁参加了五次科举考试,最终才取得成功,这也说明他的运气非常差。

B、从张謇读书时“卧薪尝胆”的行为来看,他是一个不服输、肯吃苦的人。这也为他以后的成功奠定了基础。

C、张謇认为干事业应该放开眼界,正是在这种思想的指引之下,他筹建的南通绣织局成为中国民族资本走向世界的一个重要里程碑。

D、张謇屡经磨难高中状元,但他审时度势,认为应该独善其身,便毅然辞官回乡,“遁居江海,自营其事”。

E、张謇说自己一生办事做人,只有“独来独往、直起直落”八个字。从中可知人无完人,张謇在性格上也是非常孤僻的。

(2)张謇一生完成了几次“人生突围”?请简要概括。(6分)

答:

(3)请结合文章内容简要概括张謇是个什么样的人。(6分)

答:

(4)文章结尾说张謇“独来独往”“一生孤独”“我要去做东家,难有伙计,要做伙计,难有东家”,可见他的一生确实是孤独的,孤独与成功有什么关系?请对此进行探究。(6分)

答:

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(18分)

下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是(3分)()

高等教育在教育模式上有欠缺,在课程设置上也有诸多不足,加之要偿还基础教育的欠债,因此难免左支右绌。

初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。

当中产阶级以暴力应对房产跌价、文人以暴力对待观点分歧时,要求小贩和城管相敬如宾,就显得有点儿幼稚了。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们要刻苦学习,积极进取,以古人为楷模,焚琴煮鹤,磨炼坚强的意志。

下列各项中没有语病的一项是(3分)()

一位优秀的有30多年教龄的哈工大物理系教授因病去世了,全校师生以各种方式表示哀悼。

根据他的描述,周总理生前总是和人民同甘共苦、风雨同舟,赢得了全国人民的尊敬和爱戴。

红军战士凭借顽强的毅力,冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进,最终打败了装备精良的敌军,取得革命的胜利。

在日常生活中,有些人做事总是以失败告终,其根本原因是懒惰在作怪,所以我们任何时候都不能偷懒。

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()

朴学又称考据学。清代朴学的兴起,首先与清代文化的高度成熟关系密切,___________,___________,_________,___________,___________,___________,这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。

①清代人认为宋明理学空谈义理,把儒家治国平天下的传统丢掉了

②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富

③要想真正把握孔孟的精神,只有回到儒家原典中去寻找依据

④这直接带来了清代图书事业的繁荣

⑤学术界对宋明理学的反对,也是其兴起的重要原因

⑥随之而来的是一些人专注于校勘,辨伪工作,从事文字训诂的学者越来越多

②④⑥⑤①③②④⑥⑤③①⑤①③④②⑥⑤③①④②⑥

仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后两节的横线上填写合适的句子。(4分)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

__________________

__________________

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

___________________

___________________

根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子,不超过30个字。(5分)

材料:据史料记栽,1279年,元代天文学家郭守敬奉旨进行“四海测验”,在南海的测量点就在黄岩岛。这说明,至少在元朝中国就已发现了黄岩岛。

1935年1月,中国政府组成的水陆地区审查委员会公布的南海诸岛132个岛礁沙滩中,黄岩岛以斯卡巴罗礁之名,并作为中沙群岛的一部分列入了中国版图。1947年10月,中国政府核定和公布的南海诸岛新旧名称对照表中,将斯卡巴罗礁改为民主礁,列在中沙群岛范围内。1983年中国地名委员会授权对外公布“我国南海诸岛部分地名”时,将黄岩岛作为标准名称,同时以民主礁为副名。

中国历代政府出版的官方地图均将黄岩岛标为中国领土。黄岩岛一直不间断地在中国广东省、海南省的管辖下。

结论:中国对黄岩岛拥有领土主权的依据是___________________________________________。

六、写作(60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

“你可能委屈,你可能不服,但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败,有人说我还会再来,有人说我能走上这个舞台就是成功。

面对生活,人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇文章。

要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外),不要拘泥于材料,字数不少于800字。

高一期末试卷及答案 第8篇

第二部分:英语知识运用(共两节,满分35分)

第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)

—Do you think they can keep our classroom clean?

I don’t believe I don’t believe it

I believe not so I believe not

I don’t usually have ______ breakfast, but I always eat ______ good

不填; 不填 不填; a the, 不填 不填; the

The parcel _____ so much that I dropped it on the

weighs is weighed was weighed weighed

His lecture was so puzzling that we could hardly make any _____ of

explanation meaning sense expression

Heller Keller seemed _____ of understanding the code that Anne Sullivan had

incapable mysterious rude sensitive

—Excuse me, sir? Can I drive my car back? —Sorry, it

has repaired has been repaired is repairing is being repaired

When his mother asked him, he admitted _____ the vase and said sorry to

to break to have broken breaking having been broken

There are no easy answers to questions brought to us by the rapidly changing world, _____ we can try to turn challenges into

so but for then

_____ fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one

That What This Whether

The report given by Professor Wang _____ why the majority of people are right

works for takes for accounts for answers for

He came back to the village _____ he spent years in his

which that of which where

Not until Tom failed in the entrance exam _____ he wasted so much time hanging

did he realize he realized he did realize didn’t he realize

The manager told me that I could work in his company _____ I am

wherever whenever whatever however

Many teachers believe that students _____ to experiment with new

must encourage should be encouraged

can encourage might have encouraged

The population of Asia is increasing Cities like Shanghai and Jakarta would _____ have a population of 20 million by

both either each every

第二节:完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)

阅读下面短文,掌握其大意,然后从36~55各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出选项。

My ears are recently full of joyous remarks from my friends such as, “Oh, Beckham is so handsome, so cool, that I can’t help falling in love with I” or “What perfect skills he has?” Yeah, I 36 to some degree, though I sometimes do want to 37 them how much they know about Beckham, apart from his 38 and how much they know about football besides 39 It seems funny that we are 40 about things, with which we are unfamiliar or about which we are 41 but we all, my friends as well as I, consider this one of life’s 42

We need these pleasures to 43 our But that doesn’t amount to craziness or As a saying 44 ; “Don’t judge a book by its ” We 45 not judge anything from its We should all know, it is one’s good 46 and great contribution that make one a star and Therefore we’d better say 47 about Beckham’s good

If we close our eyes, falling in deep 48 , we can find that the things that move us to be really happy or sad have a 49 If we don’t go deeper and are just satisfied with 50 things, sooner or later we’ll find we have not really gained anything because our first 51 has blinded and misled us, and we’ll remain ignorant(无知的) 52 we realize

that and make some

It is believed that thinking and going deeper than before is a 53 of great If one day we are willing to go deeper into everything, no matter how much it pains us, we will 54 prove how much we have 55 up, how much more sensible, mature(成熟的), and intelligent we have

struggle agree expect quarrel

ask puzzle require doubt

relationship fame team appearance

keeping hitting scoring controlling

thankful crazy curious anxious

uncertain unhappy confident careful

aims qualities pleasures truths

keep up brighten up find out bring about

tells comes goes talks

might would could should

wisdom character looks ability

more something less nothing

love sleep dream thought

clear distant ridiculous valuable

material unique surface pleasant

conclusion experience lesson impression

since although unless before

sign cause value willingness

really finally nearly early

given sent built grown

第三部分:阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出选项。

A

A Hong Kong school is using the heroine of a Korean soap opera set in the 19th century to teach its pupils life

Yau Ma Tei Catholic School has adopted the hit show “Jewel in the Palace” as a model for a series of classes in which pupils recreate real life situations and work out how the lead character would solve

“Dae Jang Geum embodies (shows) the sort of qualities and values that we would like our children to have,” said Patsy Leung, the school’s head of civic

In the period drama, set in Korea’s 19th-century Joseon Dynasty, Dae Jang Geum is a servant girl who rises up to become the only female doctor in the emperor’s The character’s determination and indomitable spirit made her an instant heroine among Asian TV viewers, taking the record audiences last year, becoming a major part of the so-called “Korean Wave” of popular culture that swept briefly across Asia in recent years and made stars of Korean actors and pop singers such as

“Dae Jang Geum is a strong character who never gives up, no matter how tough the problem is,” said “She is also a good role model to girls, because she fought against the male-dominated hierarchy(等级制度) and sexism of her ”

In some of the classes, pupils role play situations as the TV heroine, even dressed in her trademark traditional white Korean

The Korean television channel that made the show granted the school permission to use five minutes of footage (-) in

“Our pupils play the parts of the characters in problem-solving situations with real footage,” said

“It allows us to use it as teaching material and is of our movie-making class,

We hope the pupils will also be able to take it home and pass on the teachings and values of Dae Jang Geum to their ”

Which of the following can be the best title of the passage?

Korean Plays Welcomed by Girls Korean Superstars Welcomed

Korean Soap Entering Classrooms Korean Wave Comes to HK

The school chooses this mentioned TV play to teach their pupils because

they are greatly affected by the “Korean Wave”

girls in this school love the stars in the play

pupils may benefit from the character’s spirit

the pupils are being trained for movie-making

The pupils can learn from the character mainly by

role-playing the situations in the play inviting the stars to their school

watching the play on TV acting the role of a servant

Which of the following is true about Dae Jang Geum?

She has already become a popular star in

She looked down upon males of her

The actress’s real name is

She turned court doctor through

What does the teacher think of “Jewel in the Palace”?

B

Reading can provide lots of fun for children and teens during summer Children who read during the summer are better prepared for school when they return to classes in the Public libraries throughout Wisconsin will host summer events to encourage children and young adults to include reading in their summer

All Star Readers

The Milwaukee Public Library will host its 20XX Summer Reading Club for kids from 3 to Signing up starts on June 1 at all Milwaukee public libraries and bookmobile

Children aged 6 to 12 are invited to become "All Star Readers" at the Milwaukee library when they sign up for the Summer Reading Children can score a point by reading 10 books or 1,000 When they reach the reading theywill win a bag full of

Sparkey Spots the Ball

Children up to 5 years old can join the read-to-me club, “Sparkey Spots the Ball”. They will receive their own reading folders to record the books read to them by parents, DiLiihers and sisters or Once they have listened to 20 books, they will win a baseball and a coupon(优惠卷) for McDonald’s ice

X-treme Read

Teens between the age of 13 and 18 can join in their own reading program called “X-treme Read”. Teens can read to win movie passes, CDs and

The library also plans extreme bike races by C4BMX at four libraries in June and Check with your local library or Milwaukee Journal Sentinel for the exact dates, times and places of the demonstrations(集会).

What’s the writer’s main purpose of writing this passage?

To draw people’s attention of the importance of

To attract more readers to come to the public

To give a description of different ways of holiday

To get people informed of what is happening

In order to become “All Star Readers” and win a lot of prizes, you

should be more than 6 years old

should be at least five years old

must read at least 1,000 pages or 10 books

just need to sign up at the Milwaukee library

Students who take part in the reading club can

take part in extreme bike races get a good mark in the final exam

get better prepared for the new term finish their homework ahead of time

If you are a 17-year-old student who wants to win some prizes, you can take part in

20XX Summer Reading Club X-treme Read

Sparkey Spots the Ball All Star Readers

Which of the following is TRUE according to the passage?

Children up to 5 might win a baseball or an ice

Teens who have listened to books might win movie

The public libraries only allow children to read in the reading

Students who want to read can sign up at any public library at

C

Parents should stop blaming themselves because there’s not a lot they can do about I mean the teenager Whatever you do or however you choose to deal with it, at certain times a wonderful, reasonable and helpful child will turn into a terrible

I’ve seen friends deal with it in all kinds of different One strict mother insisted that her son, right from a child, should stand up whenever anyone entered the room, open doors and shake hands like a I saw him last week when I called Sprawling himself(懒散地躺) on the sofa in full length, he made no attempt to turn off the loud TV he was watching as I walked in, and his greeting was no more than a quick glance at His mother was “I don’t know what to do with him these days,” she “He’s forgotten all the manners we taught ”

He hasn’t forgotten He’s just decided that he’s not going to use She confessed (供认) that she would like to come up behind him and throw him down from the sofa onto the

Another good friend of mine let her two daughters climb all over the furniture, reach across the table, stare at me and say “I don’t like your dress; it’s ” One of the daughters has recently been driven out of The other has left

“Where did we go wrong?” her parents are now very Probably nowhere At least, no more than the rest of that unfortunate race,

This passage is most probably written by

a specialist in teenager studies

a headmaster of a middle school

a parent with teenage children

a doctor for mental health problems

The boy on the sofa would most probably be described as

lazy rude unusual quiet

The underlined word “it” in the second paragraph refers to “______”.

the parents’ opinion the terrible animal

the teenage problem the parents’ advice

From the second example we can infer that the parents of the two daughters

pay no attention to them are too busy to look after them

have come to hate them feel helpless to do much about them

What is the author’s opinion of the sudden change in teenage children?

Parents have no choice but to try to accept

Parents should pay much attention to the

Parents should work closely with school

Parents are at fault for the change in their

第Ⅱ卷(共35分)

第四部分 写(共三节,满分35分)

第一节 单词拼写(共10题,每小题分,满分5分)

根据首字母或汉语提示写出句子中所缺的单词(注意适当格式)。(共5分)

She has a rather poor o _____ of your written

He needs a high income to ______(支撑) such a large

Production in the factories stopped because of ______(频繁) power

Many people wisely set ______(留下) some money to use when they get

He g _____ as an at Edinburgh University last

I’m sorry I don’t know Maybe you are _____(混淆) me with someone

I was a______ about the children when they didn’t come back home from

W ______ you choose to live, there are always going to be advantages and

The teams from different schools held a______(辩论) after the

Some important government _____(官员) have been invited to the opening

________ ________ ________ ________

________ ________ ________ ________

________ ________

第二节 阅读表达 阅读下面的短文并回答问题。(每题2分,共10分)

Do you want to work with people or animals or machines or tools? Do you want to work indoors or outdoors, directly serve people in need or serve people behind the scenes? These are the typical questions that a volunteer service agency would

Every year, thousands and thousands of people in the west offer volunteer Volunteering greatly strengthens the community partly because it helps the old the young, the weak, the sick, the disabled and the injured to overcome

Volunteers usually help in many different They may give people advice, offer friendship to the young, drive the elderly to church, counsel kids against drugs, work as an assistant in a school or nursing home, raise funds, plant trees, help out in local libraries and do many other

Volunteering can be a few hours a week or a few hours a month, time during the day,evenings or weekends, either part time or full Anybody _____ can become a

The art of volunteering is a process (过程) of both giving and Volunteering allows volunteers to meet new people and make new friends and mix with people from all walks of Volunteering is an excellent way to experiment,practise and try out new techniques and It is much more effective to practise a skill than to read about it or study it in a Volunteering is a great way to develop good teamwork skills, discover your individual talents and explore career Being a volunteer takes individuals (people) on a wonderful journey and helps them learn many important things beyond their school

What is the best title of the passage? (Please answer within 10 )

Which sentence in the passage can be replaced by the following one?

Volunteer service can provide chances for volunteers to make acquaintance of all kinds of

Please fill in the blank in the fourth paragraph with proper words, phrases or sentence to complete the (Please answer within 10 )

What kind of volunteer jobs would you like to take ? Why? (Please answer within )

Translate the underlined sentence in the fifth paragraph into

第三节 写作(满分20分)

假如今年夏天你准备和你父母一起去海南旅游。下表所列的部分物品可能是你们旅游时必备的。请你选择至少五种主要的物品,并说出必备的理由。词数120左右。

DocumentsID card, passport

Clothessweater, raincoat, walking shoes

Articlesmedicine, umbrella, vacuum bottle

Equipmentmobile phone, compass

Booksguidebook, map, magazine

Other thingscamera, CD player, Mp3

I will travel with my parents in Hainan province this summer We’ll take the, following things with us, which are___________________________________

高一期末试卷及答案 第9篇

答案:BE(“对文化之‘雅’和‘俗’的两种不同理解意味着……”错,据第2段,应是“根据文化品质的高低优劣”来区分文化的“雅”与“俗”,意味着……;武断,“雅文化”就是“精英文化”,“俗文化”就是“大众文化”说法绝对,原文只是说两者之间“相联系”。)

答案:C(“只要……就”的推断与原文“只有……才”不合;把原文的特称判断“大都”变为全称判断“都”;因果推断不成立。)

(恨:遗憾。)

(A,”以”都是凭借的意思;趁机(于是),通过;C,主谓之间取独,的;D,表承接,表转折。)

(“已使他到了不攻自破的地步了”,于文无据。事实上项羽的军事实力依然很强大。)

(1)(项王)又违背了义帝的盟约,把亲近的人、喜爱的人封为王,诸侯心里不平。(得分点:“背”“亲爱”“王”各1分)

(2)适逢双方使者的车辆往来频繁,元军邀约我朝主持国事的人前去相见,大家认为我去一趟就可以解除祸患。(得分点:“会”“交驰”“当”“纾”各1分)

(3)这时候,沛公站起来,整理衣服向他(郦食其)道歉,邀请(他)坐上座。(得分点:“摄”“谢”“延”各1分)

评分注意:在考点准确落实的基础上,还要看语意是否把握准确,每句的句意不通扣1分。

远处的云彩渐渐归返太华峰际,残云远去,天将放晴;稀疏的细雨缓缓地路过中条山区,给人一种清爽感;诗人的情绪也从离愁别苦中陡转过来,胸襟也因之开阔起来。

诗人赴京应考即将到达目的地,却仍然梦着故乡的渔樵生活;委婉含蓄地表白了自己并非热衷功名之人,写出了诗人(动摇于出仕与退隐之间)的矛盾心态。

(1)①将上文的“而今它仍然具有生命力”具体化;②丰富人类之外的其他生命的存在形式——猫、狗代表了动物,树木等则代表了植物;③以恶劣生存环境下树木、野草、杂草的繁盛,揭示生命简单而野蛮的本质;④以繁盛的生命不被人承认,迟早要被人割除和改造的事实,表现出人对生命本质的肤浅的认识。(答出任意3点即可,每点2分)

(2)①人类因为情感、理性、制度、规则等,让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单(2分,意思大体相同即可)。

②狗因为生命简单而野蛮,故而坚韧;人为生命附加了太多的东西,反而脆弱(2分,意思大体相同即可,注意对狗和人两方面的分析,只分析一方面,得1分)。

(3)比喻,以“房间”喻指人类狭小的生命视野(2分);对比,在世界对待生命的态度和人类对待自己的态度对比中,呈现人类行为的可悲(2分);比拟(或拟人),赋予世界以无比宽容的情感,体现世界的包容性(2分);排比,一方面将“无比宽容”具体化,另一方面,告诉人们应让所有生命都有自己的存在状态(2分)。(答出手法1分,简析1分;四种修辞,答出任意三个即可。)

(4)①以在城市中流浪的猫们是否会幸福,体现作为人的“我”对幸福的关注;②以小猫是否能和猫妈妈团聚,体现作为人的“我”对亲情的关注;③以废弃厂房中“不被承认”的生命,体现作为人的“我”对生命价值的关注;④以小狗长大后是否会继续流浪,体现作为人的“我”对安宁生活的关注。(评分建议:每点2分,答对三点即可。)

(1)BC(A、“说明他的运气非常差”属于无中生有;D、“认为应该独善其身”理解错误,原文说“张謇远离官场并非出于文人的清高或英雄迟暮的消极“;E、”性格上也是非常孤僻的“理解错误。)

(2)【答案示例】第一次突围是科举考试,26年间参加了五次考试,最终考中;第二次突围是辞官回乡,实业强国,开始经济突围;第三次突围是人格突围,一生清廉。

(3)【答案示例】①不怕吃苦,执著,不服输。从他努力读书,五次参加科举考试就可以看出来。②热爱祖国,以强国为己任。辞官还乡,有一腔“救亡图存、振兴民族”的爱国情怀,“予为事业生,当为事业死”。③有胸怀和眼界。不仅经营好自己的集团,还努力发展整个地区的经济。④清廉。墓穴中仅有礼帽一顶,眼镜一副,折扇一柄。⑤甘于寂寞,忍受孤独。(每点1分,答全得满分)

(4)【答案示例】示例一:孤独有助于事业成功。因为只有孤独,才会使自己静下来,不受外界干扰,做自己认为正确的事情。如张謇不畏别人的眼光,为了中举付出26年的时光,参加五次科举考试,正是这种甘于孤独的精神使他最终获得成功。

示例二:孤独与成功没有必然联系。张謇的成功,源于他内心崇高的社会理想和念念不忘的兴国之梦。人可以甘于寂寞,但不能过于孤独,孤独会使自己变得狭隘,不容易打开思路,遇到困难时也更容易陷入绝望,不易脱离困境。由此可见孤独与成功没有必然联系,应该多与人沟通、交往。(言之成理即可)

【参考答案】A

(“左支右绌”指应付了这一面,便应付不了那一面。春意阑珊,春天将要过去了。用错对象,“相敬如宾”比喻夫妻相互尊敬。不合语境,“焚琴煮鹤”指糟蹋美好的事物。)

【答案】B(A多层定语顺序不当,改为“哈工大物理系的一位有30多年教龄的优秀的教授”。C“冒着”不能和“泥泞的小路”搭配。D杂糅,去掉“在作怪”。)

【参考答案】(3分)A

【答案解析】结合材料语境,注意前后语句的承接关系和对应关系。

24、最早发现、命名黄岩岛并将其列入中国版图,实施主权管辖(“最早发现”“最早命名”“最早将其列入中国版图”“最早实施主权管辖”,一处1分,共4分,语序1分,超字扣一分)

【参考译文】

汉王刘邦在采用滕公夏侯婴、丞相萧何的意见后,提拔韩信,拜他为上将军,(拜礼完毕)领韩信坐上座,汉王问(韩信)说:“丞相多次在我面前称赞将军,将军拿什么计策来指点我呢?”韩信表示感谢后,于是问汉王说:“现在大王向东争夺天下,对手难道不是项王吗?”汉王说:“是的。”韩信说:“请大王自己判断,勇敢、仁慈、强悍,您比起项王来,哪个厉害些?”汉王沉默了好一会儿说:“我比不上项王。”

韩信拜了两拜祝贺汉王说:“我也以为大王比不上项王。但我曾在项王手下做事,请让我说说项王的为人。项王发怒大声呼喊,千人听后吓得避退,(他有如此威风)却不能任用良将,不过是匹夫之勇罢了。项王见到他人时恭敬谨慎,说话很温和,别人有了病,(他便)伤心得流泪,把自己的饮食分给病人吃。到了别人有功劳应当封赏爵位的时候,直到官印磨损了棱角,绶带破旧了,他还不舍得给人家,这些所说的是妇人的仁慈。项王虽然称霸天下,使各诸侯王臣服,不驻扎关中,定都彭城,又违背了义帝的约定,把亲近的人、喜爱的人封为王,诸侯心里不平。诸侯看到项王把义帝迁徙到江南,也都把他们原来的君主赶走,自己在好地方称王。项王所过之处,没有不被摧残毁灭的,百姓怨声载道,不愿依附他,只不过被他的威力胁迫,勉强服从罢了。项王虽然名义上是霸王,实际上失去了民心,所以说他的强大已变成脆弱。如果大王真能反其道而行,重用天下英武勇敢的人,还有什么敌人不能被消灭?把天下的城邑封给有功之臣,还有什么人会不服从?率领正义的军队使思念东归的将士跟随,还有什么敌人会不被击溃?况且,分封在秦地的三王都是原来秦朝的将领,他们统领秦地的子弟几年来,被杀死的,数也数不清。又骗众多兵卒投降诸侯王到新安,项王设计坑杀了投降的秦军二十多万人。只有章邯、司马欣、董翳三人得以脱免,秦地的父兄痛恨这三人,深入骨髓。现在项王强迫民意,凭借威力使这三人仍在秦地为王,秦地百姓并不爱戴他们,大王的军队进入武关之后,秋毫无犯,废除了秦朝的苛刻的法律,与秦民约法三章。而且秦地百姓无不希望大王在秦地称王。同诸侯的约定,大王先入咸阳,应当在关中称王,百姓们都知道这件事。大王失去了关中王的职位,到了蜀地,老百姓们无不感到遗憾。如今大王发兵东进,三秦大地只需要传递您声讨项王的檄文就会立马平定下来。”

在这时,汉王非常高兴,自以为得到韩信太晚,于是听从韩信的计策,部署诸将进攻。八月,汉王向东进攻,秦地百姓都归顺汉王,汉王杀了被项羽封在秦地的三个王,平定了三秦大地,收集了诸侯的军队,讨伐项羽,奠定了帝业:这些都是韩信的计谋。


高一期末试卷及答案 第10篇

21—25 DBDCA 26—30 DCBAC 31—35 DABBC 36—40 BADCB

41—45 ACBCD 46—50 BCDAC 51—55 DCABD 56—60 CCADB

61—65 AACBD 66—70 ABCDA

opinion support frequent aside graduated

confusing anxious Wherever debate officials

Volunteer Service in the West

Volunteering allows volunteers to meet new people and make new friends and mix with people from all walks of

who is willing / likes to serve people in need

I like to help out in local libraries, because I like books very I’ll arrange them in a good order so that readers can easily find what they

从事志愿者工作可以引导人走向一条理想的人生之路,学会从课堂中学不到的重要东西。

One possible version:

I will travel with my parents in Hainan province this summer We’ll take the following things with us, which are my ID card, a camera, a compass, a CD player and some I think the ID card is a basic and necessary document, and it is often used by The camera is used to take pictures or record what we have done during the trip, and it can bring us a lot of We’d better take the compass with us when traveling in the forests, in case we may get And then the CD player I think, is also very important for me to kill the time when on the bus, on the train or the What’s more, I have to bring one or two coats when traveling to a different place in case the weather In a word, among all above, I think the ID card is the most


高一期末试卷及答案 第11篇

()一块质量为m的木块静止放在地面上,如图所示,用恒力F拉木块,使木块离开地面,如果木块上移的距离为h,则

木块的动能增加了木块的机械能增加了mgh

木块的势能增加了木块克服重力做功为mgh

()如图a、b所示,是一辆质量为m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻经过同一站牌的两张照片.当t=0时,汽车刚启动,在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动.图c是车内水平横杆上用轻绳悬挂的拉手环经放大后的图像,轻绳与竖直方向的夹角为θ根据题中提供的信息,不能计算出的物理量有(已知,,g取10m/s2)

汽车的长度第3s末汽车的速度

第3s末汽车牵引力的功率内合外力对汽车所做的功

()如图所示的是便携式磁带放音机基本运动结构示意图.在正常播放音乐时,保持不变的是

磁带盘边缘的线速度大小磁带盘的角速度

磁带盘的转速磁带盘的周期

()如左图,在一棵大树下有张石凳子,上面水平摆放着一排香蕉。小猴子为了一次拿到更多的香蕉,它紧抓住软藤摆下,同时树上的老猴子向上拉动软藤的另一端,使得小猴子到达石凳子时保持身体水平向右方向运动。已知老猴子以恒定大小为v拉动软藤,当软藤与竖直成θ角时,则小猴子的水平运动速度大小为

()一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是

()汽车以恒定功率P、初速度v0冲上倾角一定的斜坡,汽车所受的摩擦阻力恒定不变,则汽车上坡过程中的v----t图象不可能的是

()如图所示,两个半径不同而内壁光滑的半圆轨道固定于地面,两个质量不同小球分别从与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑,空气阻力不计,通过轨道最低点时

两小球对轨道的压力相同两小球的角速度相同

两小球的向心加速度相等两小球的线速度大小相等

二、实验填空(每个空格2分,共24分)

假如在20XX年,你成功登上月球。给你一架天平(带砝码)、一个弹簧称、一个秒表和一个小铁球,如何估测你在月球上用手竖直向上抛出一个小铁球时,手对小球所做的功。步骤:

(1)用弹簧称、天平分别测量小球的、可以计算出月球表面重力加速度。(写出物理量名称和符号)

(2)用秒表测量小球从抛出到落回抛出点的时间t

(3)写出手对小球所做功的表达式,W=。(用直接测量的物理量符号表示)

某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律,实验的简易示意图如下,当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.将挡光效果好、宽度为×10-3m的黑色磁带贴在透明直尺上,从一定高度由静止释放,并使其竖直通过光电门.

某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi,并将部分数据进行了处理,结果如下表所示。(取,注:表格中M为直尺质量)

(1)请将表格中带“▲”的空格,数据填写完整(小数点后取2位).

△ti

(10-3s)vi=d/△ti

(m?s-1)△hi

(m)Mg△hi

▲▲▲

(2)从表格中数据可知,直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用求出的,请你简要分析该同学这样做的理由是:.

(3)通过实验得出的结论是:.

(4)根据该实验请你判断下列ΔEk—△h图象中正确的是

三、计算题(本题6小题,共66分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写最后答案的不给分,有数值计算的题目,答案中必须明确写出数值的单位)

(10分)如图所示,A是地球的同步卫星,已知地球半径为R,地球自转角速度为ω,地球表面的重力加速度为g。

(1)求出同步卫星离地面高度h

(2)求出地球的密度ρ(已知引力常量为G)

(10分)如图,物体A质量放在粗糙木板上,随板一起在竖直平面内做半径,沿逆时针方向匀速圆周运动,且板始终保持水平,当板运动到点时,木板受到物体A的压力恰好为零,重力加速度为求:

(1)物体A做匀速圆周运动的线速度大小。

(2)物体A运动到最低点时,木板对物体A的支持力大小。

(10分)如图所示,ABDO是处于竖直平面内的固定光滑轨道,AB是半径为R=15m的1/4圆周轨道,半径OA处于水平位置,BDO是半径为的光滑的半圆形圆管轨道(圆管内径可忽略)。一个小球P(小球直径比圆管内径略小)从A点的正上方距水平半径OA高H=10m处自由下落,g取10m/s2,空气阻力不计。求:

(1)达到BDO轨道的O点的速度大小。

(2)小球沿轨道运动后再次落到AB轨道上的速度大小。

(12分)质量m=1kg的物体,在水平拉力F(拉力大小恒定,方向与物体初速度方向相同)的作用下,沿粗糙水平面运动,经过位移4m时,拉力F停止作用,运动到位移是8m时物体停止,运动过程中Ek-x的图线如图所示.g取10m/s2求:

(1)物体的初速度多大?

(2)物体和平面间的动摩擦因数为多大?

(3)拉力F的大小?

(12分)如图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统。斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物(木箱和货物都可看作质点)沿轨道无初速度滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。(重力加速度为g)

(1)求木箱下滑与上滑过程的加速度大小之比(只讨论木箱没有与弹簧接触的阶段)

(2)证明货物质量m与木箱质量M之比为2:1

(12分)如图所示,固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道与粗糙水平轨道在B点平滑连接,轨道半径,一质量的小物块(可视为质点)放在水平轨道上的A点,A与B相距L=10m,物块与水平轨道间的动摩擦因数μ。现用一水平恒力F向右推物块,已知F=3N,当物块运动到C点时撤去该力,设C点到A点的距离为x。在圆轨道的点D处安装一压力传感器,当物块运动到D点时传感器就会显示相应的读数FN,压力传感器所能承受的压力为90N,g取10m/s2,空气阻力不计。

(1)要使物块能够安全通过圆轨道的点D,求x的范围;

(2)在满足(1)问的情况下,在坐标系中作出压力传感器的读数FN与x的关系图象。

高一期末试卷及答案 第12篇

第Ⅰ卷选择题(共40分)

一、本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第1~4题只有一项是符合题目要求的,第5~8题有多项符合题目要求.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

关于物理量和物理量的单位,下列说法中正确的是

在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量

后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位

“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制的单位

下列关于物体运动的说法,正确的是

物体速度不为零,其加速度也一定不为零

物体具有加速度时,它的速度可能不会改变

物体的加速度变大时,速度也一定随之变大

物体加速度方向改变时,速度方向可以保持不变

如图甲所示,在粗糙水平面上,物体A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其v—t图象如图乙所示,下列说法正确的是

在0~1s内,外力F不断增大

在1s~3s内,外力F的大小恒定

在3s~4s内,外力F不断增大

在3s~4s内,外力F的大小恒定

如图所示,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象,根据图象可以判断

甲、乙两球加速度大小相同方向相反

两球在t=8s时相距最远

两球在t=8时相遇在出发点

两球在t=4s时相距最远

两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,

当他们相遇时相同的物理量是

速度位移路程平均速度

将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2,以下说法可能正确的是

、F2与F都在同一直线上、F2都小于F/2

或F2的大小等于、F2的大小都与F相等

质量为m的人站在升降机中,如果升降机运动时加速度的绝对值为a,升降机底板对人的

支持力N=ma+mg,则可能的情况是

升降机以加速度a向上加速运动

升降机以加速度a向下加速运动

升降机在向上运动中,以加速度a制动

升降机在向下运动中,以加速度a制动

如图所示,清洗竖直楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的

总重量为G,且视为质点。悬绳与竖直墙壁的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙

壁对工人的弹力大小为F2,则

α

α

若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,但F1与F2的合力不变

若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减小,F2增大

第Ⅱ卷非选择题共5题,共60分

二、非选择题,全部为必考题。考生根据要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.

(6分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套,

在保证弹簧测力计与木板平行的条件下,互成角度地拉长橡皮条,使结点到达O点,用铅

笔记下O点位置及两细绳的方向,如图中的OA、OB方向,读出两弹簧测力计的示数FOA

(1)根据平行四边形定则,在图中利用图示法作出FOA与FOB的合力,其大小

(2)为了完成本实验,还要进行的一项关键操作是___________,在本操作中需要记录

的是________和

(9分)某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一

套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。要顺利完成该实

验,则:

(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是_________;

要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是__________。

(2)打点计时器接频率为50Hz的交流电某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F

为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数

据可求出小车的加速度a=_____m/s2。

(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在a-F图中作出小车加速度与所受合

外力的关系图象。

组别1234567

(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是______。

(14分)如图所示,一位重600N的演员,悬挂在绳上。若AO绳与水平方向的夹角为37°,BO绳水平,则AO、BO两绳受到的力各为多大?若保持O点及A点位置不变同时B点位置一直向上移动,在B点位置上移过程中AO、BO的拉力如何变化?已知sin37°,cos37°。

(15分)完整的撑杆跳高过程可以简化成如图所示的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。在第二十九届北京奥运会比赛中,俄罗斯女运动员伊辛巴耶娃以的成绩打破世界纪录。设伊辛巴耶娃从静止开始以加速度匀加速助跑,速度达到时撑杆起跳,到达点时过杆的速度不计,过杆后做自由落体运动,重心下降时身体接触软垫,从接触软垫到速度减为零的时间。已知伊辛巴耶娃的质量m=65kg,重力加速度g取10m/s2,不计空气的阻力。求:

(1)伊辛巴耶娃起跳前的助跑距离;

(2)假设伊辛巴耶娃从接触软垫到速度减为零的过程中做匀减速运动,求软垫对她的作用力大小。

(16分)如图所示,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g=10m/s2。求小环的质量m及细杆与地面间的倾角α。

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