写给老师的信范文第1篇吕老师，您好：这个暑假马上要结束了，我也即将踏入五年级的大门，站在五年级的门口，我的心里是既紧张又激动。在新的学期，我想把我的字练好，平时写字的时候不要追求快，要一笔一划地好好写下面是小编为大家整理的写给老师信范本22篇,供大家参考。
写给老师的信范文 第1篇
吕老师，您好：
这个暑假马上要结束了，我也即将踏入五年级的大门，站在五年级的门口，我的心里是既紧张又激动。
在新的学期，我想把我的字练好，平时写字的时候不要追求快，要一笔一划地好好写字，还要多练字帖。我要改正上课时您一转身就做小动作的坏习惯，在学习上我会更加认真地听、学，让成绩上升，每次的三好学生评比我总是擦肩而过，成了我的遗憾，四年级第一学期数学差半分，上个学期数学考好了，英语又差了三分，哎，“三好学生”就像是一条小泥鳅，我怎么也捉不住，可是这个学期我一定会捉住这条“泥鳅”的。我要在乒乓球上再接再厉，争取在市里得到名次;我希望在运动会上取得更好的成绩;我还想拥有一条我梦寐以求的小狗和一辆新的自行车。
吕老师，我要谢谢您的教导，您让我懂得了很多的知识。谢谢您对我的鼓励，让我信心万增。我就像是一株幼苗，您是一位园丁，让我健康成长。谢谢您对我的关心!
感谢您，吕老师。
祝您健康。
写给老师的信范文 第2篇
亲爱的章老师：
您好！
有件事一直在我心中忐忑不安，今天我终于鼓起勇气向您坦诚——星期五的那天早晨，您去做教师早操的时候，在黑板上留下了一项作业：背诵第十课的4—5自然段，可我们没有照做，当您走了以后，我们班顿时炸开了锅，说话的说话、看书的看书，没有几个是在背书的。而我们组呢，张心晨和雎仁呢，在看《勇敢者探秘》，我、赵曦蕾和叶君雯呢，背了一会儿书，觉得背熟了，就开始打闹。
几分钟后，忽然一个熟悉的身影往前门一站，我们一看就吓呆了——您正目不转睛地瞪着我们呢。于是，班里的声音逐渐小了起来，班里彻底安静下了。当您发现我们已经看到她，于是气呼呼地走进了教室里，怒气冲天地说：“我叫你们背书，背书用不着这么大声吧！”我们吓得不轻，都不敢说话了，于是您接着说：“来，你们组的组长站起来，你说，我不在的时候谁说话了？”说着苏琬婧站起来了，点了几个人。
快要到我们组了，我和我们组的几个组员小声讨论起来，我不想让我们组的人抄书，于是雎仁给我出主意：“要不这样吧，你说，我们全组都在互相抽背，这样我们就都不要抄了。”“没错，就这样。”叶君雯赞同，我也赞同。然后，您叫我站起来说时，我真的说：“我们组都在互相抽背。”没想到您真的相信了，但是其实我们组每个人都在说话，于是，我们组每个人都幸免了这次抄书。然后排队下楼做早操时，雎仁使劲地抱着我的胳膊，说：“我要谢谢你啊，我不要抄书啦，万分感谢啊，哈哈！”我看他高兴得都快哭了。可我却高兴不起来，生怕那天您会发现我在骗您。
章老师，对不起！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
写给老师的信范文 第3篇
尊敬的老师：
你好！
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。
7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础；
从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。
另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。
由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。
向老师问好，祝老师桃李满天下。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
写给老师的信范文 第4篇
亲爱的老师：
很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。
我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，
并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，
也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。
所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！
老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……
老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，
哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……
我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。
所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！
道歉人：
20xx年x月x日
写给老师的信范文 第5篇
敬爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。
误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。
有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；
她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会
邮件您看不到，现在我也只能通过微信，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
此致
敬礼！
道歉人：
20xx年x月x日
写给老师的信范文 第6篇
亲爱的朱老师：
您好!
我们一起送走了20_年的冬天，迎来了20_年的春天。此时此刻，我回忆起了您对我们无微不至的照顾和淳淳教导，感谢您一直以来对我们的教诲之恩。
有一次，我的同步练上有很多错题，改了几次后，还是有3处错误。我还以为您要严厉的批评我。可是，您并没有像我想象那样批评我，而是耐心地一道题一道题教我，直到我改完了所有的错题。那么晚了，您连饭都没吃，又接着给其他同学改错了。每次想到这，我都深感愧疚。
每一次上课，您都把本来枯燥无味的内容讲解得生动、有趣，让我深深的爱上了语文。您利用多媒体，制作了许多故事和精美的图片来讲课文，每一课都代表您的良苦用心。
您为了我们的成长费了多少精力，白了多少头发!
春节到了，我在这里给您拜年，祝您身体健康、新春快乐、合家团圆、万事如意!
您的学生：__
20_年_月_日
写给老师的信范文 第7篇
尊敬的熊老师：
从小学到高中，我遇到了许许多多的语文老师，可每次上他们的课，我都找不到您给我们上课时的那种感觉。上您的课，让我们感到很快乐、很轻松，与老师能融为一体。尽管时间已经过去了六年，我都忘不掉您上课时的激情，您走路时的那轻快地脚步，和您对自由向往的背影。小学毕业后，我们都像兄弟姐妹一样，我们一直把您当哥哥。我们以为会永远有您这个哥哥，可是老天却那么不公平。
毕业后，您回到成都与师娘成亲。在我们初三时，突然有一天收到您给我们寄的喜糖，我们都很感动。而且每次您寄书来我们都会很快乐。现在想想我们真的不太会换位思考，太过于幼稚。我们想您的时候，每次都跟您说快点回来看我们，还叫您叫上师娘。那时候我们就没想到您会很忙，您会有很多的不方便，可您还是为了我们，带着怀孕的师娘来看我们。您们来了，可是我们只顾着怎么玩，也不为您和师娘准备合适的住处，居然让您们搭帐篷。我还记得那时的天气很冷，我们还想着您下次来，肯定会带着小熊来，可您就这样离我们而去？熊老师，您知道吗？您的离开给多少人带来了痛苦。您以前上课时，问过我们一个问题，您说：“如果您只有三个月活着的时间，您会做什么事？”那时我们30多个学生讨论出了很多问题。有一天，我看了您编写的那本书，又看到了那个问题。我得出了和当年不一样的、更有意义的答案。那时候我在小落水，我想着回来要给您讲一下的，可是我晚了。现在，我把它写下来，我相信熊老师您一定能看见的。如果我只有最后三个月活着的时间：第一个月，我会带着爸爸妈妈去丽江旅行，并且给我的朋友每人买一份礼物；
第二个月，我会帮家人做很多很多家务，尽量不让他们劳累；
第三个月，我会找到我所有小伙伴，每天和他们一起玩，一起野炊。快快乐乐，无忧无虑就这样在小伙伴的欢声笑语中离去。熊老师，您如果收到了我的答案，就给我一些建议吧~我们还约定了长大以后去看您和师娘还有小熊，可真的很遗憾。我们连见您最后一面也没有机会了。如果以后我们想和您划着汽艇到出水洞野炊时，我们怎么办？我们要找谁与我们同行。熊老师，我们都知道您很喜欢冒险，这次您一定也去冒险了，是吗？如果您没有去，今年寒假一定会来看我们对不对，一定会带着汽艇再让我们玩，那该多好啊！熊老师，您每次回来都会给我们带来很大的惊喜，我们真的很怀念和您一起玩，一起疯狂的日子。熊老师，您安心地走吧，我们会永远永远记住您。曾经发脾气的您，和我们开玩笑的您，上课时一举一动都印在我们脑海里。我相信您在天堂过得很快乐，那里没有苦难，唯一有的就是无边无际的天空，这样您就可以自由自在的翱翔“熊老师”三个字永远印在我们脑海里，埋藏在内心最深处，只是想您了，才轻轻地说：熊老师，您可好？
熊老师，有一首《生日与忌日的问候》乐曲，那是铭记爱的旋律，过去的点点成为了生命的记忆，过去的滴滴成为心灵的痕迹，在属于您我共同的白云和大地，向您贽于我们最真诚的缅怀和思念，您若能听到我们今晚对您说的话语，就让清风梳理照片中您的发髻，就像泸沽湖的格桑花一样露出灿烂的微笑，闪烁您含笑的眼睛。
写给老师的信范文 第8篇
尊敬的老师：
您好！
五一假日，本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意：对不起，老师。请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿x老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家两天，父母与我彻夜交谈，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的"羞愧和自责。现在想来，手机之事，本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对老师您的倾心关爱和鼓励，现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请x老师相信我能承受一切。
古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼老师给我改过的机会
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
写给老师的信范文 第9篇
尊敬的老师：你好!
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。
7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。
向老师问好，祝老师桃李满天下。
道歉人：
20xx年xx月xx日
写给老师的信范文 第10篇
这是一件埋在我心里很久的事，沉重，却无处发泄。就连道歉信，都不知道要寄到哪里？
事情发生在我的中学时代，那时我很小，只有16岁，处在青春叛逆期的我，自信，爱较真。从小我就喜欢语文，特别是写字很好，讲课风格利索漂亮的老师，到初三后，我们的班主任李老师就把这些优点发挥到了极致，他的板书刚劲有力，漂亮极了。我特别喜欢他的课，我的语文成绩空前的好，他讲课，我从不走神，认真很认真。他是我最尊敬的老师。
我是班上的前几名，有一次老师让我们班长安排班里出10张手抄报，我喜欢画画看书，手抄报是我的强项。可谁料到班长没有让我办，我的好友都说班长公报私仇，原来前段时间我在走廊捡了10元钱，刚好那天大扫除老师在教室，我就交了上去，老师当时就嘱咐班长写在班级的好人好事本上，可班长忘了，老师说了他几次，她都没有写，最后，有一次开班会，不知怎么回事，又提了起来，老师看还没有写，就用了很严厉的口气说了她，她大概是自尊心受损，所以就老看我不顺眼。
可是谁知，老天不知是眷顾我，还是可怜我，班长临时有事手抄报的事办不成了。知道这事时，我正在操场上，李老师走过来笑着说，某某有事手抄报办不成了，同学们都推荐你，说你画得好，你办吧。可谁知我听了，却觉得格外刺耳，我算什么，候补吗。于是，我也不知道从哪里来的勇气决然的说：“我不办。”老师大概没有料到这样的结果，脸上写满错愕。缓了几秒，老师才缓缓的说：“好，不办算了，我用不起你”。看见老师的反映，我才知道自己太过分，可是我又不能再回去求他，虽然后悔，却没有说出来，后来差事落到了同桌头上，我因为愧疚，能帮忙的全帮忙了，快办完时，老师走进教室，我正趴在同桌身边帮她，李老师走过来，看了一眼，然后站在同桌身边说：“嗯，某某，画的很漂亮嘛！说完，看着我的眼睛，眼神里面写满了不屑”然后我的心全碎了，我低下头，眼泪溢满了眼眶，眼睛酸痛，可是眼泪挣扎着，没有掉下来。我使劲咬着嘴唇，忍着……，后来老师在班里说了什么，我都不记得了，后来的几天，也像游魂一样。
直到后来，我考试交白卷，老师找我谈话，我告诉他，弟弟学习非常好，我不想念了，打算上班供弟弟上学，老师很深沉的谈了好多，我很感动，内心突然有一种想要为那件事道歉的想法，可是话在嘴边打了无数次腹稿，最终我也没有勇气说出来。
后来，老师调走了，这么多年音信全无。可是这件事却压在我的心底，每每想起，心里就写满了愧疚。
今天我终于把它写出来，希望李老师可以看见我的愧疚：对不起，您的学生真心的向您道歉，您永远是我最尊敬的老师。
xx
20xx年3月15日
写给老师的信范文 第11篇
尊敬的老师：
你好！
你平时总教育我们尊重是相互的，可是我今天的做法实再太对不住你了，我能体会到你当时的心情，我真的认识了自己的错误，以至于我现在都没有勇气去回忆。只要一想到我当时的做法，我就感到后悔万分，我就难过，我做得实在太差，愧对你的教诲了！对不起，老师！
课堂的事仍历历在目，我知道我让你很失望，说实话，我也很后悔。可我知道仅仅后悔是没有用的，我必须用实际行动去弥补自己的过失，我以后一定不再让你因为我而生气。
我知道我已让你颜面尽失，我。我很惭愧。老师你有蓝天一样的胸怀，相信你会原谅我的，给我一个机会，让我重新做一个你心目中的好学生。
我不会再让你失望的，相信我一次吧，老师！
祝工作顺利！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
写给老师的信范文 第12篇
老师：
我说我累，不是人累，而是心累。
实习的阶段是不是都这样，尤其像我们这种要老师带的菜鸟。
记者听起来多光荣的职业，但是只有走进来才发现理想与现实的差距就这么大。没有想象中的顶着烈日东奔西跑，没有每天忙的喘不过气来。只有闲得发慌，一天天办公室都没人，老记者们都出去采访啦。只有我们几个菜鸟实习生在这里发呆。
采访不带我们，因为在日报，老师回来就给你一登机关开会的资料，然后要你写，条件是不能写成会议新闻，抱歉啊！你给我的这些东西，又叫我不要写成会议新闻，难不成我胡编乱造啊。这样，我也就不说啦。写稿子，千人千面，老师你怎么能要求我写出你心里想的东西。对不起啊，我没透视眼啊！看不透你心里想什么啊。
老师，我知道我们是日报，政治性强。我们要严肃，你又要我写活新闻，写得让读者愿意看。老师，我要说句实话，像日报这种机关报纸，本来也就没谁想看啊！连征订任务都是分摊给各个机关的，谁愿意看啊！
不管什么时候，你说一句走，我就屁颠屁颠的跟在你后面跑新闻，问你去哪？你什么也不说，当我透明人啊！实在不愿意带我，就把我扔给别人呗，我不在意的，可是我真的害怕这样的冷处理啊。
老师，你可不可以偶尔对我笑笑呢？
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的信范文 第13篇
尊敬的导师，
您好！请允许我以这种方式与您交流。当您阅读这封电子邮件时，我已经了离开重庆，离开了母校——西南大学。学生不才，天资愚笨，若有冒犯，请多海涵！望导师能从百忙之中读完此信，学生再次感谢。
昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8：20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2：30到晚上8：30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。
我这次又是匆匆地来，又匆匆地去，和您的交流还只限于电话，未能与您面谈，实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的，之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师忙碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。
我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。
时间：XX年2月22日至XX年12月31日。
我是被安排在毕节学院发展规划处（高教所）实习，平时每周兼有毕节学院教育科学学院安排的公开课《教育学》，第一学期任教的是XX级体育专科班的学生，第二学期任教的是XX级地理本科1、2班的公开课《教育学》，在12月份时，还代上了XX级生物本科1、2班的教育学课程。平均每周3节课，分单双周，一般是周二和周四上课，其余三天我就在发展规划处（高教所）实习，整理办公室日常事务，安排会议，写会议纪要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才属于我自己的时间。回到寝室后，我偶尔要关注一下一起来毕节学院支教教师和顶岗实习研究生的生活，因为这也是我所在部门的工作职责之一。我所在的发展规划处（高教所）主要工作有三：一是学校的发展规划，二是高等教育研究，三是对口支援工作。
对于教学、科研和管理，我觉得自己做得不够，做人，做事，做学问都需要不断学习。我也不知道怎样评价这十个月的实习生活，但是除了在毕业论文的.写作这件事做得不好外，其他方面我告诉自己，我并没有荒废这十个月的青春时光。
第一，教学工作。学生还是比较喜欢我上课，特别是这学期我任教的两个本科班学生，事实上，在我做学术的过程中，一些写作灵感还得益于教学工作。我不知道我在学生中究竟是怎样的形象，但是我的努力还是得到了一定的回报。一是10月份左右，学生还送我特产。二是圣诞节的时候，学生还送我鲜花。
第二，学术科研。十个月，共发表三篇学术论文，但均是普刊。现已完成《文科研究生学术素养的内涵、要素及培养》一文的初稿。与汪耀、室友张铭凯和同门其余5位同学相比，我还得继续向他们学习，保持谦虚谨慎，求真务实的学风和宽容乐观的做人之道。
第三，行政管理。在部门领导和同事的共同努力下，主办了名为《高教探微》的内部期刊，已成功出版两期。
第四，其他方面。从XX年11月和12月，我共购买120多本书籍，价值2500多元，内容包括教育学、哲学、法学、文学和心理学等几大人文学科类书籍，并阅读完十余本自己最感兴趣的书籍，尤其是哲学。XX年9月底回来开题后您推荐给我的一书，我已网购到，该书我这次回来已放在寝室，届时，请同门汪耀转交给您。谢谢您的推荐。XX年8月，因为在超星学术网学习了武汉大学赵林教授讲授的《古希腊哲学》课程和华中科技大学欧阳康教授讲授的《哲学导论》课程，我很兴奋地去武汉旅游了一周，并参观了武汉大学、华中师范大学、华中科技大学等名校，以感受那样一种学术氛围。
另外，学习工作之余，我会写写博客，发发日志，偶尔写微小说，苦于要完成毕业论文，所以我的微小说暂停搁笔。开博一年多来，我认识了不少高校的教师、研究生以及其他热爱文学和写作的博友，并在我做学术、入党入民主党派等事上得到了他们的帮助。如中国教育科学研究院的姜朝晖博士，华东师范大学的刘良华教授，四川理工学院数学系的潘文武老师，山西大学教育学院的侯怀银书记以及他的研究生……
最后，感谢导师您能收我成为您的学生，因为我成绩一直不好，XX年9月以初试压线的分数有幸被录取，否则，我就没有读书的机会。在毕节学院实习后，毕业论文一直是我的心中之痛，因为天资愚钝，所以进展很缓慢，让导师为我担心。还希望导师能不计过去，多多指点。对于导师的教诲，我铭记于心。
还有一事恳请兰老师，我于12月已与毕节学院签订了就业协议，还恳请导师能批准认可，为谢！我的延期申请已经填好，如果导师您同意，我就请金师兄代我交给您签字。兰老师，今年过春节我不回家，（去年我也没有回家，呆在西南大学的）依旧呆着毕节学院，好好把我的毕业论文做好，争取如期毕业，以此弥补对导师您造成的伤害和不悦地心情。
祝导师及家人，身体健康，生活愉快！
xx
20xx年3月15日
写给老师的信范文 第14篇
敬爱的来哥：
请允许我这样称谓您!总是不知道如何来形容您，不知道如何来描述您，不知道如何来表达我对您的敬重。评价您总是离不开和蔼可亲这个词，可以说说您在我心中留下的回忆吗?可以表达一下我对您的思念吗?
或许一直以来都只是我自以为哪怕我并不优秀，您还是会记住我的，因为对您的喜欢，我也是一直想各种机会接近您，才让我们后来变得表面看的熟悉一些了，似乎也是可以聊很多话题的朋友了，也是总希望能与您成为忘年之交。现在只期望您多年以后，还能知道我这个人曾经出现过，我亲爱的老师。您作为我的数学老师，虽然我的数学成绩很差，但我还是仗着对您的喜欢，想尽一切办法的靠近您，希望您能记住我久一点。
来哥，谢谢您!无论是否是出于不想让我这么一个普通的学生受到无视感到伤心而经常在见到我是总会给予我笑容，总是会在我同您见面的时候，不曾吝啬的同我讲话。曾经有过一段时间我不敢靠近您，觉得自己不仅成绩不好，性格还比较内向，话也少，总怕在您面前会没话说，后来我也不清楚是有了什么样的勇气才踏出接近您的第一步，那踏出第一步的时刻，我永远不会忘记我当时是多么的心花怒放，想给您说谢谢，又觉得突然说个谢谢真的好怪，到最后还是说出了谢谢，还好后来您并没有过多的问我那句谢谢是在谢您什么，您能和我说话我要说谢谢，您成为我最尊敬的老师我要谢谢您，因为您我更乐于待在学校里好好学习，因为能经常见到您我要谢谢您，说不尽的谢谢。
来哥，总有一天，我一定回去看您的，您一定会记得我的对吧!
此致
敬礼
敬爱您的学生：
___
写给老师的信范文 第15篇
爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的"意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。
有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。
邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
写给老师的信范文 第16篇
亲爱的张老师：
您好!今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕，给您写下这封长信，占用您的宝贵时间了。
我妈妈是《家庭报》的忠实读者，是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目，不但每个周二都会认真阅读，还把她编成一本剪报，用妈妈的话说：“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴近人，最打动人和最激励人的!”
我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记，我都免不了会浮现一丝微笑，但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑，证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔，即使经历从未有过的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍然爬起来，继续走，我把它视为一种成功。我遗憾，是因为我还是总在过去的美好回忆中生活，而面对现在不如意的`一切，却又无从改变。所以，张老师我几次提笔，又几次搁浅，真是无从下笔，也许您看了我的两篇习作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。
前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影，很奇怪，让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词：远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的，终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生，100多个考场的布标，黑压压的人群，镇定的发挥，榜上那幸运的考号，考取55名后的兴奋，提前拿起书包回家的轻松，同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折，我想多年后我仍会历历在目的。是啊，回忆真是一件快乐的事，但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校，是不是也是一种幸福，但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦，一个不幸。我不止一次地被“冻伤”，但却不知在哪能得到温暖。
也许初一的时候，我想的最多的就是身边一个个强有力的对手，认为不是我不行，而是我的对手太强了。那次三好生的落选，让我明白了许多。我失落，我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头，但是初二的生活却让我越发的不自信了。
初二我们换了一位教物理的班主任，刚开始我怀着新的希望，把这一年视为我反弹的好机会，一开始我也还不错，任班里宣传委员职务，考试也说得过去，物理成绩也挺高。可是后来通过几件事，我发现老师有些轻视我。举几个小例子：奥运会征文比赛，同学们一致认为我的演讲稿可以推荐，可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章(该同学自己都说摘录的报纸)，我默默的承受了。期中考试后要检查板报，为了不影响同学们考试前的复习，我找来了所有资料，期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解，认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱，歌曲是我选的，朗诵稿是我写的，演出的用品是我利用周日买的，排练也几乎是我和文艺委员组织的，最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学，对我却只字没提。(话外音，如果事情发生在今天我也许能够承受，但当时我做不到)老师的做法很让我痛苦。天啊!从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落，书也读不进去了。期末考试彻底砸了，尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然，也许是为了推卸责任吧，老师指出了我好多“莫名其妙”的错误，而这恰恰是我的长处和优点，最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师，那就是：既不欣赏我，又轻视我。这次是老师茫然了。
第二天，老师在百忙当中找我谈话，我感动了。作为学生我也是第一次很坦然，并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我，并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失，只要坚持努力，白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼……
又是一年春柳绿，虽然这个学期没有那么多惊天动地的事，但是她却在平淡的生活中飞快地过去了。我入了团，达到了一个青年学生的第一个目标，并通过了国家级公共英语二级考试，物理也逐渐恢复原来的水平。
张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了(轮换制)，忙碌惯了的我，还真有点不习惯，看到新的班委工作的不到位，我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到，不知原因。自从那次考试的重大失败，每次考试特别是物理我都会十分十分紧张，那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’，在眼前晃来晃去，影响我的发挥，所以我总考不到最高成绩。
“月亮在白天一样存在，只是人们可能看不到它，或者没有注意过它。”在我心中，初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样，但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师，我期待着能够得到您的帮助与鼓励，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通，也请您暂时为我保守内心的秘密，还是避免出现在报纸上吧!
张老师，真不好意思，打扰了您这么长时间。
祝您
生命之树常绿!
您的学生
写给老师的信范文 第17篇
敬爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；
她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会
邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
致歉人：xxx
时间：
写给老师的信范文 第18篇
敬爱的朱老师：
您好!
时间如飞箭，转眼又是一年，回想过去，您已经教我们两个年头了，这两年我们学到很多知识，也增长了许多见识，借此机会，想向您倾诉内心的感激。
您是一位治学严谨，对学生一视同仁的老师。面对犯了错误的学生，不管是成绩好还是稍落后的，您都是以理服人，让同学主动承认错误。在这些背后，都是你无私的奉献和无微不至的关心。
记得今年元旦晚会，在您精心的组织下，同学们表现的异常精彩，赢得了家长们的阵阵掌声，大家也十分高兴。就在晚会即将结束的时候，你突然点到了李天铭、王卓等同学的名字，并说到：“到一月份了，就要给一月份出生的同学过集体生日，这样一直推下去，把快乐带到学校来，跟所有同学一起分享!”
我想您连我们的生日都记得这么清楚，真是一位非常关心学生的老师啊!
朱老师，感谢您的谆谆教诲，我一定会努力学习，不辜负您对我的殷切期望!
祝您身体健康，工作顺利，在新的一年有新的突破。
写给老师的信范文 第19篇
敬爱的张老师：
您好
对不起！我知道自己很对不起您，您当初对我那么好。而我…
对不起。我也忘了，当初我们怎么弄的那么僵，也许，是我的几个字把我们之间的关系弄僵了。那时，每天我的心都很乱。我其实知道自己错了，也想过要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己让您很失望了。所以，我选择了错下去。我知道自己快离开了。听了你的话之后，想了许多。心里很内疚。惭愧。充满了犯罪感。我让那么多对我好的人，感到很失望。
您说我总是走一个后悔一个，不改自己的缺点。这次我真的清醒了。我学好了。我再也不会学坏了，也不会跟那些人接触了。“予独爱莲出淤泥而不染”我能做到了！我现在的学习成绩提高了许多。
您经常说要改掉我这个好说话的毛病，当初我不以为然，而后才想到了自己的过失，之前犯错误的时候总是想“人非圣贤，孰能无过？”现在才想到，错误都是自己的，不要找任何的外在原因，我相信我一定会改好的，并时时刻刻注意自己的言行。
学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您，张老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。张老师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教导我。
请您原谅我，这次我是真的变好了。原谅不原谅请您说一声，不要不理我！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的信范文 第20篇
亲爱的邵老师：
您好!
我是您的学生——刘林曦。我很感谢您的教导，在学习的过程中，您的微笑像是冬天的阳光，您的严厉像是干旱的土地忽然来的大雨，您的知识给了我学习的动力。
现在因为新冠状病毒，只能呆在家里。您在疫情期间坚持给我们布置作业、上网课。同学们也是积极向上。我坚信，祖国一定会好起来，武汉一定能恢复往日的辉煌!
在假期之前，您教导我们要记住：努力就会有回报!我会记住您那慈祥的面容。更会记住您说过的话。在这里，我衷心地祝福老师，在每个日子里都幸福、快乐!
最后，我想对您说一声：谢谢!
敬祝：
身体健康，幸福快乐。
您的学生：__
20_年_月_日
写给老师的信范文 第21篇
尊敬的x同学：
敝人诚惶诚恐就昨天发生之事向您道歉认错，希望您大人不计小人过，原谅我于昨天犯下的四大过错：
首先，身为你的监考老师和你的科任老师，因为我玩忽职守，教书不认真，导致你考试题目做不出来，是我的错，我已经深刻地认识到这个错误并下决心改正，以后我一定克忠职守认真教书，力争教到每个学生考试都拿100分为止，如若做不到，以后有任何学生考试没有拿到100分就是我的错，你们责怪我老师也是在所情理。
x同学是很有上进心的一个学生，你为了考出好成绩给自己增光，给父母增彩，让老师和同学对你刮目相看，而不惜冒险去看书。你的出发点是对的，我真不知好歹，竟然破坏了一个很有上进心的学生的绝妙计划，真是个大大错误，我下决心改正这个错误，以后考试你要是再这样做，我绝对会视而不见，甚至应该对你大加鼓励，如有需要竭诚为你提供服务——直接告诉你答案或者给你90分以上的任何分数。
正因为如此，我的第三个错误算的上是错上加错了，因为我犯了上面两个大错误，而你仅撕毁了我的一张试卷算是给我面子了，而我真不识趣，竟然要对你进行所谓的道德教育，真是该死，我难道忘了，你这个道德素质这么高的人还用得着敝人教育吗?我记得上个学期你在教育陈老师的时候，陈老师不服你的教诲，打了你一小脑勺，后来花了500元向你赔礼认错了，你连陈老师都教育好了，我哪有资格教育你啊?我深刻地认识到这个错误之后，真的是感到很惭愧啊，我当时应该让你打我左边耳光再把右边脸送给你打才是，而你仅撕毁我的一张试卷，真是对我很礼遇了，谢谢你了。
我最不可饶恕的错误就是当你强行要愤然而去的时候，我怎么能去推你呢?君子动口不动手啊，动手了就叫打了，打人是不对的，更何况我一个老师为人师表，怎能有如此行为?我深深地检讨自己，以后再也不这样了，当你要走的时候，我应该为你开门送行。
最后再次向你说对不起，我一定改正错误，请你原谅!
检讨人：x
日期
写给老师的信范文 第22篇
尊敬的刘老师：
您好!
首先我向您说声：对不起，请您接受我诚挚的道歉。
十一假日，本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意。请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。老师，您对我的希望，我比谁都清楚，那是因为你爱我，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我，这一切都是为了我好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔??
昨天晚上是我做的不对，我不应在自习课上大声喧哗，打扰同学们学习。您说的对，我辜负了家长和老师您对我的期望，让您失望了;您还说的对，是145班的全体同学救了我，要不是他们，我早该站到12点了。
俗话说，有一有二，没有再三在四。记得补课刚开始时，也是因为同样的错误您对我做出了处理，如果在犯类似错误就不用上自习了。可如今我却再一次逾越了鸿沟，让您失望，我肯求老师让我改过，原谅我。
下了课后，您怕我想不开，有脾气，您不顾劳累了一天的身体，打电话叫我到广播室谈话，通过谈心我知道了您的良苦用心，您是认为我还有希望所以才在同学面前批评教育我。您的目的只有一个，那就是都希望我能有优秀的成绩和良好的品行。
回宿舍后，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来，那件事本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对老师您的倾心关爱和鼓励，可现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请老师相信我能承受切。
古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年多的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼老师给我改过的机会
最后祝老师国庆节快乐，身体健康，万事如意。
此致
敬礼!
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