高考理科复习技巧第1篇在高考备战学习过程中，同学们在学习过程中，难免出现心情烦躁，情绪不稳定，学习无法进行的心理低落问题，其实这是很正常的，人本来就是多愁伤感的生物，在不断的学习，不论是学习的压力，高下面是小编为大家整理的高考理科复习技巧热门6篇,供大家参考。
高考理科复习技巧 第1篇
在高考备战学习过程中，同学们在学习过程中，难免出现心情烦躁，情绪不稳定，学习无法进行的心理低落问题，其实这是很正常的，人本来就是多愁伤感的生物，在不断的学习，不论是学习的压力，高考来临是产生的紧迫感，家人的压力，都会成为我们在学习过程中一根有一根的稻草，导致心理压力大增，首先，我们需要确定一个定理，我们的学习是为了自己的，只要自己一直在努力，即使基础不好，我们也应对自己保持充足的信心，坚信自身却是有进步，在学习过程，也应给自己制定一个又一个的计划，在完成每一个计划的时候都记录下来，知识你努力的证明。给予自己成就感，抵消哪些莫名的压力，一步一步的跟着自己学习计划，你!终将成功
高考理科复习技巧 第2篇
化学是初三开始的新增学科，其实是让学生在初中得到启蒙，为高中的学习做好准备和奠定基础。因而初中的化学很多知识是从具体、直观的角度入手，让学生掌握最基本的化学知识和技能。但升入高中后，化学学科抽象性、理论性的特点就会凸现出来，加之高中学习内容广度和深度的增加，需要记忆和理解的内容增加，所以高一年级重新巩固基础很重要。
首先，树立正确的学习观念。很多人认为学习化学是通过死记硬背、题海战术，只要做到就能得高分。其实不然，化学考试更喜欢考查对知识的运用能力。
其次，养成良好的学习习惯。学习四步骤包括：课前预习——课堂听课——课下作业——课后复习。课前熟悉新知识，对所学知识及时补漏。课堂上积极主动思考，思路与老师保持一致，将疑难点做标记。课后及时练习和总结，建立错题本，学会一题多解、举一反三的能力。
再次，掌握灵活的记忆方法。化学学科本身需要掌握的知识点就繁琐而复杂，有很多易混易错的内容。学习的时候，可以通过口诀、图形、联想记忆等方法，快速且准确地记住复杂的知识点和化学方程式。
最后，注重化学实验。单纯枯燥的书面文字也许会让人望而生畏，因此可以利用化学实验，通过直观的视觉感受及手脑协调并用，加深对知识的记忆和理解。并在实验过程中不断提高分析、判断、推理、归纳、总结和想象的能力。此外，亦可注意实际生活中的化学知识，学以致用，加深理解和运用。
高考理科复习技巧 第3篇
其实物理学习在初中之中有所接触了，而有的考生在初中物理成绩是相当不错，但不要想当然的以为，初中物理成绩好，就将高中物理成绩看低了，毕竟初中物理学习的知识相对肤浅，只要多多动脑，做题时付出一定的精力与时间，物理成绩当然不会低。但高中物理里面所涉及到的很多知识都是需要同学花费更多的精力与灵活的逻辑转变思维，所以，学习物理的过程中，我们应该多多学习基础知识，在将之结合，形成属于我们的记忆知识链条，踏实的学习，不断进步。
高考理科复习技巧 第4篇
在学习过程中，其实我们更应该以课本为依据来进行针对性的学习，通过老师布置的课本知识点内容来不断吃透吃进每一个基础知识，对我们在接下的做题破题都是有很大帮助的，而高考过程就以课本为依据来命题的，打牢坚实的基础，缔造属于你的人生。
学习复习，就是不断吃透学习的内容，而不是囫囵吞枣的做完一题，却不知这题真正含义所在，不断研究出现的题型难题，终将为自己的学习提供良好的帮助。
高考理科复习技巧 第5篇
与初中数学相比，高中数学从知识的深度、广度，能力上的要求都是一次飞跃，很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数在闭区间上的最值问题、函数值域的求法、实根分布与参变量方程、三角公式的变形与灵活运用、空间概念的形成、排列组合应用题及实际应用问题等。
想要解决被动学习的问题，就必须要“会学”。要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动。在辅导过程中，家长可以带领孩子一起采取以加强学法指导为主、培养良好学习习惯为辅的学习辅导方法。它包括制订计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
制订计划使学习目的明确；
课前自学是学生上好新课、取得较好效果的基础；
上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节；
及时复习可使对所学的新知识由“懂”到“会”；
独立作业可使知识由“会”到“熟”；
解决疑难则会使知识由“熟”到“活”；
系统小结能对知识由“活”到“悟”；
课外学习则是除了在学校和自学的正常学习外，尽可能地阅读课外书籍，走访高年级同学或老师交流学习心得等。不仅能丰富科学文化知识，还能激发求知欲与学习热情。
高考理科复习技巧 第6篇
初中物理与高中物理的学习存在较大的差异，难度也是由浅入深。初中阶段以常识性介绍、说明为主，重在了解和对生活中的物理能够有一个简单的应用，一般不涉及复杂的计算。高中阶段则要对物理量和物理规律进行全面深入的定量研究。高中课程内容多、难度大、课时紧，课堂教学更多的是注重知识的理解、方法的传授，其中很大一部分有待于学生的感悟。物理虽难，因人而异；
方法找对，事半功倍。今天在这里和大家分享简单有效的方法：
课前预习。捋顺课本知识结构，明确重难点。听课时做到有的放矢，提高听课的效率。
会听课。因为不会听课，学生往往是一听就懂，一做就错。听课更重要的是体会老师的思维方法，学习老师是如何运用物理规律和概念的，并努力将其转化为自己的能力。对于习题课，不能只注意题目的答案，而应注重知识的掌握、规律的运用，特别是自己暴露出来的问题更应集中精力加以解决。
学会记笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记不是学习目的而是一种手段，更多的是应反映出对自己的警示和自己学习的体会，但决不能影响听课。
牢记基础知识。一切科目都会有个拦路虎，那就是基本知识点的记忆。只有坚决记忆基本概念、规律和一些最基本的结论，才有可能活学活用，取得好分数。
善问问题。不会就要问，不要怕丢人，学习这件事，只有会了才是自己的。面子绝对没有高考（微博）的分数值钱。
动手。开动脑筋完成课本中的小实验，也许实验做完了，你一直没能理解的知识点就无师自通了。并且，动过手的经历你会记得更牢，这方面的经验在其他科目的学习上也会令你受益匪浅。