下面是小编为大家整理的顶岗实习心得体会：维护课堂纪律要抓好典型【优秀范文】,供大家参考。
维护课堂纪律要抓好典型
对于所有的实习老师来说，课堂纪律是个大难关，由于实习时间短，学生对实习老师不了解，再加上实习老师年轻在年龄上和学生们的差距不大，所以实习老师很难在学生心目中树立威信，于是课堂上学生们也不会服从实习老师的安排和命令，进而课堂纪律成为问题。
在实习的过程中我也遇到过类似的问题，刚开始的时候对于课堂纪律感觉很棘手，不知道如何处理只是一味的吓唬学生，开始的时候吓唬学生还有效，后来学生们看出你的套路后就不再害怕，而且有的学生会在课堂上不服从你的管教，说严重点根本不把实习老师放在眼里，一点儿也不尊重老师。刚开始面对这样的情况我总是请班主任来解决，或者自己课下找学生单独谈话，但是总是找班主任也不是问题，不能每次学生们出了纪律问题都往班主任哪儿拉，于是我开始主动摸索管理课堂纪律的方法，首先老师要在学生心目中树立威信，这就要求老师无论是在知识层面还是道德方面都要做到让学生佩服。知识方面要做到博学强知，道德方面则要做到为人师表，在学生心目中树立崇高的道德水平。其次。课堂纪律不能针对个人要抓好典型，针对不同的违反纪律的同学采取不同的处罚措施并
在班上制定课堂违规处理方法严抓课堂违规人员并且严格按照规定给予相应的处罚。最后，可以采用纪律承包到人的方法，在班上找那些有号召力，在同学之间有威望的学生，将纪律承包到个人。给予那些虽然学习不好但是有威望，责任心强的学生们适当的权利，让他们去管纪律，为教师服务。这样一来班级纪律问题就大大分散了，有的同学害怕违反纪律后的惩罚所以课上乖乖表现，不再违反课堂纪律，有的同学在心里开始慢慢尊敬老师并能理解老师的良苦用心于是也乖乖的不去违反纪律，有的同学则在那些有威望有号召力的学生的影响和号召下不再违反课堂纪律，如此一来课堂纪律问题就可以大大的解决。
此方法在班级实行以来，班上纪律问题大大解决，并且那些学习不好但是有号召力的同学看到老师这样器重自己后也开始努力学习，上进心大大增强，班级纪律问题迎刃而解，与此同时班级的成绩也逐渐进步。维护课堂纪律抓好典型最重要。