中学生写的作文第1篇听着沉重的行李箱从水泥地上滑过，发出一阵阵“咕噜咕噜”的声音，时间仿佛又回到了来到这儿的第一天。从那一天起，我们每天都在烈日骄阳下被考验着。看到一群本不熟悉的我们因这共同的口号，共下面是小编为大家整理的中学生写作文热门9篇,供大家参考。
中学生写的作文 第1篇
听着沉重的行李箱从水泥地上滑过，发出一阵阵“咕噜咕噜”的声音，时间仿佛又回到了来到这儿的第一天。
从那一天起，我们每天都在烈日骄阳下被考验着。看到一群本不熟悉的我们因这共同的口号，共同的队伍，共同的命令还有我们那坚定的目标而一点点团结起来，我深感欣慰。我们从没有时间观念到懂得争分夺秒，从拥抱西瓜与空调到和太阳打持久战，我们从懒懒散散到气宇轩昂。我们每一次的提高都是因为我们渐渐明白团结的意义，一个人的力量总是渺小的，无论多努力，都能抵不过一颗紧紧拴在一起的心。
短短四天军训让我们学到了很多，杨青松老师的讲座让我们落泪，我们在音乐和杨老师热血的讲座声中重新思考着父母的恩情以及我们曾忽视的老师的爱，16年一路走来，从懵懂稚嫩的孩子到独立成熟的青少年，背后收获了多少人对我们无知的启发和照顾。那些我们并不认识的好心人给予我们帮助，我们总是会对他们报以感恩的心，可为什么偏偏是身边那些最亲的人对我们的关怀却时常被我们所忘记呢？陈教官对我们尽心尽力的训练让我们一点点成为更好的自己，虽然他很少表扬我们，但我们知道他对我们的信心和希望，他一遍遍指出我们的不足，才能让我们心里有改正的目标，虽然我们总是在大太阳底下训练，但我们的教官是时刻陪着我们流汗的啊！温馨的寝室是我们认识彼此的小小天地，我们会齐心协力的整理好内务，互相照顾，我们认识不久但我们有着说不完的话，我们每个人都有亲切的小绰号。感谢遇到这么好的你们，虽然我们每个人都并不完美，每个人都有自己的小缺点，但我们都是最会包容的那一个，每当我们凑在一起，满满的都是食物的香，话题的欢欣，暖暖的爱与包容。
“烈日骄阳，铸造金刚，劈波斩浪，九班！”我们虽然没有成为金刚，但我们都有一个金刚的心，教官说，苦不能白吃，汗不能白流，我们要为自己的努力画上一个圆满的句号。在最后的会操上，我们没有让教官和老师失望，最重要的是没有让自己失望，我们收获了“会操优胜班”这个不错的成绩。
我们是一个很棒的集体，并以青春的热血为名，为了我们的目标不惜一切去努力。我非常喜欢《海贼王》里的男主角路飞，之所以喜欢，是因为他有着一颗永远追求上进的充满热血的心而且他愿意为自己的同伴赴汤蹈火，他深知团结的意义。
军训生活就这样结束了，我们收获满满。在将来的学习生活中，也一定要元气满满，踏踏实实的过好每一天，才能向着自己的目标更进一步！
中学生写的作文 第2篇
我的妈妈是一名医务工作者。她中等身材，一张圆圆的脸上镶嵌着一双会说话的大眼睛。她性格开朗，坚强乐观，更是一个热心肠的人。
有一天，放学回到家，我发现家里来了几位陌生的客人。只见我的妈妈围着花围裙，在厨房里忙得不亦乐乎，嘴里还絮叨着：”阳阳，快和这些大伯伯大妈妈打招呼呀！“然后又对那些客人说：”别着急 ，先吃完饭，等会儿我先和临床医生联系一下，下午我亲自带你们去。“原来，是爸爸老家来的好几位老乡，他们是结伴来找我妈妈看病的。不一会儿，我的妈妈就端上了一桌丰盛的饭菜。来的客人直 说：”真不好意思，给你添麻烦了。“妈妈连忙摆手说：”你们不来，我也要吃饭呀，别客气，先把肚子填饱了，下午才有劲去看病呀！“吃过饭后。只听见妈妈逐一和好几位医生在电话联系。下午， 妈妈特意请了假陪着几位老乡到医院各科去看病。一下午，我的妈妈忙得像个螺丝钉一样，一会儿带这位去做检查，一会儿又小跑着代那位去取药，一直到把他们都安顿好，才想起我的晚饭还没吃呢！
这就是我可爱的妈妈，一个把不是亲人的老乡看似亲人的热心人，一个拥有一颗金子般心的人，我爱我的妈妈！
中学生写的作文 第3篇
我的妈妈是一名普通的小学老师，可能是当教师的缘故，我感觉她平常表情比较严肃，但是她大大的眼睛里却透露着慈祥。我非常喜欢我的妈妈！
我妈妈对工作非常认真。有一次，妈妈打电话给我说：“周昱，妈妈今天有事，晚回家一会儿，你和爸爸一起吃饭吧！”我还想问她为什么要晚回来，但还没等我开口，妈妈就已经把电话挂了。我心想：妈妈到底是有什么事，非要晚回来呢？难道是有人请她吃饭，还是学校有什么活动……总之，妈妈今天晚回来一定是有原因的。
我已经学习完了，正要-看书，忽然听到楼道里响起了妈妈的脚步声。“妈妈回来了！”我赶紧去把门打开，只见妈妈满头大汗地走了进来。后来我知道妈妈是因为作业没有改完，加班在学校批改作业。
现在，妈妈为了提高她们班学生的阅读写作水平，她让班上同学在校信通建立博客，鼓励学生多写文章、多与博友交流，但由于她白天工作忙，评论学生的博文成了她每天晚上的必修课，经过她的不懈努力，她带的班级被评为第六届“书香班级”。
我的妈妈很会鼓励我，给我自信。有一次 单元测试，我的数学只考了八十多分。我很懊恼，心想妈妈看到了以后会不会说我呢？我心里没底。回到家，我小心翼翼地把卷子拿出来给妈妈，让她签字。我一面在心里祈祷着：但愿妈妈不看我的分数，赶快给我签字。一面观察妈妈的表情，妈妈大概看了一下我的卷子后，转过身来，微笑着对我说：“我知道这不是你的真实水平，只要你在做卷子的时候稍微细心一点，考上九十分是没有问题的。”听了妈妈的话后，我那颗悬着的心就放下来了。
过了一会儿，妈妈又说道：“周昱，过来，我想和你谈谈话。”我走到妈妈面前，想听听妈妈想和我谈点什么。妈妈说：“你认为你这次考试发挥出你的水平了吗？”我摇摇头，没有说话。妈妈接着说：“没关系，看，八十多分已经离九十分不远了，再加把劲儿，一定能考好，祝你下次单元测试考个好成绩！”我自信地点点头。
这就是我的妈妈，一位普普通通的妈妈，但我却非常喜欢她。
中学生写的作文 第4篇
俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”，今天是母亲节，是一个值得庆祝的节日，也是一个来感谢母亲的节日。五月，春光明媚；
五月，春暖花开；
五月，春意盎然，让我们一起来走进母亲节。
我走进了一家商店，看到了一个个礼物，我挑选了一张贺卡和几支康乃馨。回到了家里，我开始了贺卡的装饰。我在贺卡上画了一个蛋糕和几根蜡烛，在里面写上了：“妈妈，我爱你”。写着写着，我不由得想起了：当我生病发烧时，妈妈总会亲切地安慰我；
当我考试考得不好时，妈妈不会责备我，而是帮我辅导功课，我流下了眼泪。明天，我一定要为妈妈做早饭。
第二天一早，我为妈妈熬了一碗粥，煮了一个蛋，等待着妈妈醒来。妈妈醒了，我赶紧躲到了窗帘后面。妈妈来到了我的房间，准备叫我起床。一进来，妈妈便看见了桌上的康乃馨和贺卡，她打开了贺卡，看见了里面的字，先是欣慰地笑了笑，然后便流下了眼泪。她又来到了客厅，看到了桌上的早饭。我也从窗帘后跑了出来，投入了妈妈的回抱。我深情的说了声：“妈妈，我爱你。”妈妈当时的表情既欣喜又激动，之后，妈妈说了声：“孩子，你长大了，妈妈为你感到骄傲。”妈妈一边说，还一边抚摸着我的头，我不好意思地低下了头。我又让妈妈吃了早饭，她觉得很好吃，她笑了。
母亲节过了，我决定要继续做一个乖孩子，帮妈妈做一些我能做的事，也要天天听妈妈的话，做一个懂事的孩子。
中学生写的作文 第5篇
敬爱的老师：
您好!
金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。
我们将秉承学校"崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息"的工大精神，遵循"明德，求是，拓新，笃行"的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。
这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何"修身齐家治国平天下";难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!
"未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!"老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。
所以，在这桃红流丹的季节，在这李熟飘香的秋天，在今年的教师节来临之际，校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问，以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师：
感谢您再接再厉，永攀高峰!感谢您笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花!感谢您在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!
衷心地祝福每一位辛勤的园丁：身体健康!工作顺利!万事如意!
此致
敬礼
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中学生写的作文 第6篇
这一天，骄阳似火，我打开了在崭新高中的第一页——军训。
对于陌生的学校，我抱着一些憧憬与紧张。不知道未来的三年会是什么样子。但这时我只需打起精神，迎接这为期五天的军训。第一天的早晨，我和新班级的同学们一起，拎着不算太重的行李，挥别了带着殷切目光的父母们，走上大包车，怀着期待与不安的心情，开始了军训生活。
绿色学校对我来说并不陌生，但这和初中时的社会实践又不一样了。在接下来的几天里，我清楚的意识到了其中的艰辛。
我们的第一课是站军姿，教官告诉我们站军姿便是抬头挺胸，双手夹紧大腿，脚尖分开六十度，顶着太阳像个军人一样做堂堂正正的人。
我原以为这小小的军姿并没有什么大不了的，可是我小看它了。只是仅仅的三分钟我已经站不住脚了，而且教官补充道，如果班上的任何一名同学动了一下或者军姿站得不标准，那么所有人都得一起跟着罚站一分钟。最终这第一次的站军姿我们从三分钟延长到了六分钟，但这也同时让大家明白，我们是一个集体。
然后我们学习了稍息立正和向右看齐。教官亲自示范给我们看，我们在一遍遍的练习之中，反复的学习和调整中，学会了这几个动作。邬教官说，跺脚时的声音要大，做人的气势也要足。第一天的几个小时训练过后，我脚都已酸麻无比，但我又想到，所有人都和我一样，他们都没有叫苦连天，我又有什么资格去抱怨呢？
就连每次的吃饭时同样也让我感受到了这里的纪律严格。所有人在听到哨声后必须迅速集合，排成一个方队，在教官的指挥下走进食堂，而且在开饭前也要保持军姿，等待其他班级到齐，再听从口令才开饭。
最让我印象深刻的就是第三天六公里的拉练了。在听到教官宣布这个消息时，我甚至觉得我是否听错了。六公里对我而言太过漫长，我的体育并不是很好，人也偏胖。这时我认为我一定不会坚持下来，一定会在中途就受不了的。
但我真的没想到我居然做到了！我看到全校同学，全班同学，他们轮流背着装水的书包，大家一起齐头并进，顶着如火的太阳，仍然一步步的向前走，向前跑。每个人的脸上，脖子上都堆满了汗水，脚下像灌了铅一般沉重。但我只是累了，身体没有其他不适，所以我想我必须坚持，因为教官在和我们一起跑，甚至是班主任，也始终陪在我们身边，这一刻，我没有理由放弃。
现在回想起来还是有些不可思议，只凭借着一股热血沸腾的劲儿，大家做到了平常想都不敢想的事。跑完这六公里，我已经全身无力，但我知道我们都经历了一次磨练，这是军训带来的，的磨练。
之后的短暂时光中，我们也依然毫不懈怠的学习了起步走，下蹲起立，报数喊口号，跑步走。一天天的训练，我们很累，可也很开心，因为我们体会到了不同的生活，度过了这几天美好的日子，深刻感受到什么叫做集体的力量。
一眨眼军训就结束了，我的感想里全是这几天生活的点滴，还有许许多多的感人又快乐的时光没有写下来，但它们全部在我的脑海中不会消失，因为这是值得珍藏一辈子的记忆。在结束的那一刻起，我感觉到，我们这一整个班，从完全陌生的同学，真正成为了一个有凝聚力的集体！
中学生写的作文 第7篇
母亲节到了，它是妈妈们的节日。同学们议论纷纷地讨论给妈妈送什么礼物。有的送花，有的送贺卡，有的送漂亮小丝巾，个个都准备好了礼物。我想：我也该准备一下礼物了。放学后，我在小区四周转了一下，没有鲜花店，也没有礼品店。我苦思冥想：到底送妈妈什么礼物呢？
第二天科学课，老师讲了人体脚的结构，说世界上有许多形态各异的脚，在人的一生中担当着重要的作用，被称为人体的第二心脏。我灵机一动，知道送妈妈什么礼物了。
星期六母亲节来了，早上从起床到吃饭到上学我故意不提母亲节的话题，尽管妈妈的手机每到一个节日都会自动有画面更新提示。到了晚上睡觉前，看妈妈还在书房工作，我一声不吭地到洗手间准备了一盆热水，把擦脚布搭在肩上，小心翼翼地端着热水，生怕洒了，一步一步弓着腰走进书房，把水盆放到妈妈脚旁，说：“妈妈，快洗个脚吧！”
虽然我没有抬头看妈妈的脸，但我明显感觉到妈妈当时一下愣住了。我抬起头认真地看着妈妈：“妈妈，今天是母亲节，我帮你洗个脚吧，一直以来您一个人照顾我太不容易了！”
说完，我就轻轻地把妈妈的脚放进盆里，一边往妈妈脚上撩水，一边搓着妈妈的脚背，摸着妈妈那粗糙而沉重的脚，我的心里酸酸地。我抬头问妈妈：“水凉吗？”只见泪花在妈妈眼睛里不停地闪烁，妈妈哽咽着：“哦，不凉！正好！” “妈妈，以后我天天都帮您洗脚，让您天天过母亲节。”“真是妈妈的好儿子！有你这份孝心，妈妈已经觉得很幸福了！”显然妈妈对我的礼物很满意。我也很开心！
父母是家里的顶梁柱，我们要爱戴他们，尊重他们，孝敬他们，体贴他们。不仅在母亲节这个日子爱护妈妈，每天都应该爱他们。我要做一个爱戴父母孝顺父母的好孩子。
中学生写的作文 第8篇
香港中文大学文学硕士陈文启认为，作文的好与坏分为两个部分，一部分是“为文造情”，一部分是“为情造文”。
为文造情东拉西扯
“为文造情”就是为了要完成一篇文章，而搜索枯肠，尽量把自己脑袋里储存的已有经验，或以为是材料的“材料”，为配合功课的要求而苦心堆砌。辛弃疾说︰“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”便是这种情况。课堂上的写作练习，便是促使学生“为文造情”的典型。
题目已限定、时间已限定，收到题目那一刻，便要在脑袋中迅速调动千军万马，在限时内完成任务。
可是，一时间哪有那么多材料及经验足以资文？为凑字数，只能东拉西扯，虚应故事，哪里还有佳作？
为情造文文以载道
“为情造文”则不同。先有内容，先有情感，再调动文思，遣词用字，斟酌用语，以期准确把内容表达出来。这是先有内容，再来表达，那便不会出现内容空泛的问题。
文章贵在内容丰富，只要有内容，文辞的运用再差，也有吸引人的地方。
为什么随笔、周记会写得好些？因为题目的限制少，时间也较充裕，往往容许学生写他们想写的东西。学生能自由选择内容，提取自己最熟悉的东西来写。先把最重要的内容安顿好了，其他东西也好办。
中国文学史上常有内容与形式之辩。魏晋南北朝时期重形式而轻内容，终使文风萎靡，终需韩退之“文起八代之衰”，提出“但凡物不平则鸣”，重视内容，“文以载道”。
在实际的写作教学中，也宜采取内容先行的策略，即让学生先在内容方面有把握，再行写作。
传统的写作教学，往往是在作文课时，把事先拟定的题目抄给学生，要求学生在课堂的指定时间内依题写作。
问题就出在学生要在收到题目时才能构思内容，但题目的内容要求未必配合学生的生活经验，学生即使有经验，也需要一段时间的调动，才勉强凑合材料。这样写出来的文章，水平往往不高。
既然是练习，何不在写作前，事先一两天让学生知道题目或主题，让学生有时间依题搜集数据？在数据充足的情况下，学生再在写作课时完成文章，这样做，作文的内容定能丰富些。
对于能力较弱的班别，老师可以在写作课前先和学生讨论题目，引导学生思考内容，甚至集思广益，由全班学生你一言我一语，一起贡献构想，材料准备好后，才让学生动笔。
搜集数据避免空洞
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”“读书”是输入，“下笔”是输出。在没有输入，或少输入的情况下，又怎能输出呢？本文集中谈写作，阅读留待其他文章详讲。但写作也不能完全忽略“输入”问题。
在这阶段，数据的搜寻便是“输入”，在没有“输入”或“输入”环境恶劣的情况下（例如一收到题目便要写作，而没有搜集数据的空间），文章内容往往是空洞的，文辞表达等技巧再好，也难以起死回生。
如果学生能在平时写作教学的过程中，有一好的搜集数据及组织材料的训练，一到考试，便能调动平日早已累积的工夫，轻松地完成写作考核。
而且，培养好的写作准备的习惯，也有利学生热爱写作，不再视写作为畏途。所以说先需“有情”才能“造文”。
由此可见，好的作文还是有心而发，以情感人，所以，同学们平时要多积累、多阅读、多练笔，这样才能写出更好的作文。
中学生写的作文 第9篇
今天是母亲节——我是这天中午才知道的。妈妈说要给我买手机，我当然答应。于是，11点的时候，我与妈妈刚从手机专卖店出来，我手里拿着一个梅红色的手机，这是我们的“胜利品”。刚一出门，我就看到一个手机店的显示屏前打着这样的大字——“母亲节的礼物，老人机”。
这字鲜红鲜红，使我无法不看。
在回家的路上，我的脑子里像是有一辆火车，火车里装满了疑问：送妈妈什么呢？鲜花？不行。手机链？不行。……这都怪我还小，没有钱。我真恨不得现在时光来到20XX年。
回到家，我发现我没有想象中，买了新手机那么激动。
下午，妈妈说要回姥姥家玩，我一听就从床上蹦起来：姥姥家在农村，现在正值春天，田园一定勃勃生机，小草野花开满地，我采一束野花不就行了？
我们一来到姥姥家，就令我眼睛一亮：月季花开了。姥爷生前喜欢养花草，院子里的花草竹木都是他的骄傲，尤其是月季，一到现在，月季长的旺了，不说十里飘香，整个小院都飘满月季的清香。我们摘上一两朵，也没关系。
我摘下两朵月季。
姐姐上山遛狗，我也跟着，在路上看到荆棘丛里有野月季，我费尽力气摘下一枝。
帮姐姐把胖墩儿与黑豆赶回屋，我又获得了三朵蝴蝶兰。
这些花儿加上一片超大的银杏叶，撒上露珠，成了一束香气扑鼻的花束。
我把花儿给了妈妈，虽然妈妈没说什么，但是妈妈笑了……
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