易县实验初级中学 龙增良
大约是刚开学不久，与学生有关的事件比其他时间更受关注。这天同时看到两件事冲上热搜。
其一：重庆某中学，一位15岁男生在校服裤子后面画了两只红色蜘蛛。起因是，同校一位女生因来例假未做好防护，招致一些学生的嘲笑。这位男生不善言谈，就用这样一种方式来安慰被嘲女生，同时也倡议大家抵制不尊重他人隐私的行为。选择蜘蛛是因为这种动物领地意识很强，对外来冒犯会明确表示反对。
其二：山东省临清市某村玉米地内，一名12 岁女孩被多人殴打，并拍了视频传到网上。警方的通报说明，参与殴打女孩的16 岁张某某（男）被刑事拘留，14 岁的刘某（男）和冯某某（男）被处以治安行政处罚，其余相关涉事人员也被依法依规严肃处理，并责令其监护人严加管教。
几乎同龄的男生，做人的差距为何这么大？
在那个画蜘蛛的小暖男的灵魂中，有一种可贵的元素——良知；
而在那些围殴者的躯壳中，这种东西则严重匮乏。
现代汉语词典对“良知”的解释是“良心”，儒家将其解释为人类先天具有的道德意识，古今中外哲学家们对“良知”有各种更详尽的解读。但总体看来，都把它视为一杆评判某种言行是否合乎道德的自我绑定的“秤”。一个正常人，到了懂点事儿的年龄，其头脑中都应该有这样一杆“秤”——遇到某些事时，即便不懂法律，也不懂什么大道理，但能够本能地判断出对与错、该不该去做。
关于良知，有一个广为流传的事件——柏林墙卫兵审判案。克里斯·格佛罗伊因试图翻越柏林墙而被卫兵英格·亨里奇射杀，柏林墙被推倒后，亨里奇被控犯有杀人罪，最终被判处三年半徒刑。法官这样对亨里奇解释他的判决：尊重生命，是一个放诸四海皆准的原则；
你应该早在决定做围墙卫兵之前就知道，即使东德国法也不能违背那最高的良知原则。
那些把拳脚暴力施加于一名弱小女孩的“小男人”，或许是想给平淡的生活增加点刺激，或许是被小圈子成员裹挟着上了手，或许是想通过这种方式增强存在感……无论出于什么原因，在即将迈出错误一步的那一刻，都没有良知挽救他们。而那个小暖男，其良知时刻在觉醒着，推动他安慰“受伤”者，并以自己的方式发出让世界更友善的倡议。
良知是道德的起点，但它不会与生俱来。如果，我们想让我们的孩子、学生在良知的指引、监督下生活、成长，我们这些做家长的、做教师的，以及所有对未成年人负有教导之责的人，就必须早一点把良知种植在他们的头脑中，并时刻不忘对他们进行良知教育。比如，当他们试图伤害小动物时，当他们把零食包装扔在公共场所地面上时，当他们模仿残疾人走路的姿势时，当他们想参与对某个看上去有些反应迟钝的小朋友的集体嘲讽时……我们必须坚定地制止，并且告诉他们：做人要有良知，不伤害无辜者、维护公众利益、友善待人等都是良知的一部分。
良知，是个体言行的善根，是滋养友好人文生态的土壤。合格的建设者和接班人，必须要有良知。在成为大德大贤之前，先要有良知。
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