高校课堂教学深度改革与实践

摘 要：提高人才培养质量必须改革传统的课堂授课模式。全过程多方位的学业评价是课堂教学改革的重要组成部

2024-05-10 15:06:07

挖掘互文联点，进行深度阅读

章雪华摘要：互文性理论运用于古诗词教学，与新课标专题阅读精神相契合，挖掘互文联点，从题材、主题、意象

2024-05-10 15:06:07

深度研究提素养

摘要：圆锥曲线中的距离与弦长问题是历年考试的热点，也是高三复习备考中的重点专题 结合个人的教学现状，

2024-05-10 15:06:07

在自主游戏中发展幼儿深度学习的能力

杨静自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自

2024-05-10 15:06:07

让摄影回归光学,小米,13,Ultra手机深度体验

巴斯光年亮点1搭载徕卡四摄六焦段小米13Ultra手机提供四摄六焦段的强大影像系统，拥有4颗高素质徕

2024-05-10 15:06:07

基于深度学习的课例教学——以光的反射为例

◎王琪在初中物理的学习中，由于受到学生思维水平、理解能力的限制，往往会出现一些问题讲不清、讲不透的现

2024-05-10 15:06:07

以落实“一岗双责”为推动，促进党建工作与业务工作深度融合

胡智勇摘要：党的十八大以来，党中央做出全面从严治党的重大战略部署。2013年习近平总书记全国组织工作

2024-05-10 15:06:07

“十四五”时期印刷包装行业VOCs深度治理政策与技术建议

文 李建军水性油墨的研发应用确有相当难度，需要一个较长的时间过程，但溶剂型凹版油墨替代既关乎环保、安

2024-05-10 15:06:07

促进初中物理“深度学习”的策略探索

贡保才让【摘 要】深度学习指的是学生进行自主学习的过程，完全是发自内心地学习知识，更好地实现高效的教

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现代信息技术与初中语文学科教学深度融合的研究

郑建平【摘要】随着新型课程改革和素质化教育的深入发展，当下社会对学校教学的需求，也在逐步地从传统的学

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浅析信息技术与小学数学教学深度融合的策略

汤琰（灌云县鲁河中心小学，江苏连云港222233）通过对苏教版小学数学课本中的知识内容进行研究发现，

2024-05-10 15:06:07

引导深度学习，提升核心素养——小学数学深度教学策略研究

福建省武平县第三实验小学钟荣英陶行知说：“我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。”小学

2024-05-10 15:06:07

幼儿园生活活动中幼儿深度学习的支持策略研究

张霞(东华理工大学抚州师范学院，江西抚州344000)自冯晓霞在2016年学前教育研究会学术年会上提

2024-05-10 15:06:07

基于深度学习与矢-栅数据的图斑变化检测系统

单浩宇，王春晓，尹鹏程，李二珠，张连蓬，史嘉诚，刘伟(1 江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院，江苏徐

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基于深度学习的初中英语单元整合写作教学研究

娄歆骐摘要：新课程改革推动了新教材的编写工作，但是如何才能优化教学策略和教学方式，成为当前新教材应用

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基于深度学习的10kV馈线故障预测方法研究

国网浙江电力公司钱塘区供电公司黄一甲配电网结构复杂、设备多、运行环境复杂，其故障影响因素包括自身因素

2024-05-10 15:06:07

产教深度融合，推进现代职业教育改革

范瑞敏(江苏省连云港中等专业学校图文信息中心，江苏连云港222000)产教融合、校企合作既是职业教育

2024-05-10 15:06:07

STEM理念下小学数学与信息技术的深度融合研究

文 深圳市宝安区新桥小学赵红敏STEM理念是指通过课程设计将科学、技术、工程与数学四门学科融合在一起

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基于深度学习的“含参不等式恒成立问题”微设计

沈秀兰（韶州中学，广东韶关512026）含参不等式恒成立问题是高中数学的重要内容，也是高考的重要考点

2024-05-10 15:06:07

基于解题能力培养的初中物理深度教学策略

霍朦朦(江苏省东海县实验中学,江苏连云港222399)随着新课程标准的深入实施,构建以学科核心素养培

2024-05-10 15:06:07

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2024-05-10 15:06:07

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2024-05-10 15:06:07

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2024-05-10 15:06:07

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2024-05-10 15:06:07

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2024-05-10 15:06:07

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